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不做孩子的參天大樹,給他足夠的成長空間

2024-10-08 14:37:42 作者: 范曉軍

  大自然有一種神奇的現象:在陽光下自由成長的小樹,能夠承受猛烈的風吹雨打,最後長成一棵茂盛的參天大樹;而在參天大樹下成長的小樹,雖然不用經受風吹雨打,但怎麼也長不成一棵大樹。

  對孩子來說,他們的成長過程也如大樹的成長過程一樣,一味地庇護孩子,為孩子遮風擋雨,永遠不能讓孩子成長,或是稍經風雨,就會承受不住。只有給孩子足夠的成長空間,經歷他每個階段必須要經歷的,他才會從一棵脆弱的小樹苗成長為一棵參天大樹。

  寬寬是一名九歲的小男孩,學習成績一直名列前茅。因為他將自己的學習時間規劃得非常好,以至於寬寬的媽媽從來沒有擔心兒子的學習成績。可是最近,寬寬媽媽有了擔憂與煩惱,那就是寬寬迷上了電腦。

  從前,媽媽為了防止寬寬迷上電子產品,就沒有買電腦,平常工作如果需要電腦的話,就去單位。可最近,寬寬爸爸的工作太多了,經常在單位加班到一兩點鐘,飲食也非常不規律。別無他法,寬寬媽媽購置了一台新電腦,方便寬寬爸爸在家工作。

  寬寬平常很少接觸電腦,家裡多了一台電腦後,他就像發現了新大陸一般,一有時間就用在玩電腦上。有時候,他還會神秘兮兮地將書房的門關上。有一回,寬寬媽媽故意去書房送水果給寬寬吃,她發現寬寬在玩QQ,與QQ上的好友聊得不亦樂乎。

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  這讓寬寬媽媽更擔心了,不禁對寬寬爸爸提議:「我看你還是繼續回單位加班吧!你瞧,孩子完全被電腦迷住了。」說完,又嘆了口氣說,「現在很多孩子沉迷網絡,寬寬似乎正在往網癮少年方向發展。」

  寬寬爸爸聽後,哭笑不得,他勸慰說:「不就是玩了一會兒電腦嗎?怎麼就往網癮少年方向發展了?」

  寬寬媽媽皺著眉頭說:「就算還沒有成網癮少年,但現在網絡中那麼多迷惑,壞人那麼多,孩子說不準就被帶壞了。就前兩天,我還看到兒子聊QQ,還開了語音說話呢!」

  寬寬爸爸見寬寬媽媽實在擔心,就主動提出要打探一下孩子用電腦在幹些什麼。就在當天晚上,寬寬爸爸見寬寬又在玩電腦,便走進了書房。他笑著對寬寬說:「兒子,你老爸用電腦工作這麼多年,至今還不知道怎麼用QQ加好友,你能教教我嗎?」

  寬寬不禁好奇地問:「爸爸也想上網聊天嗎?」

  寬寬爸爸說:「是的。現在是網絡時代,不出門就能廣交天下好友,我也想在網上交一些朋友。」

  寬寬聽後,人小鬼大地說:「爸爸,交朋友可以,但你要知道網絡里有好人也有壞人,而那些壞人會偽裝成好人,就算你有火眼金睛,也很難辨別出來。」

  「那你與網絡好友聊天,可以辨別出對方是好人還是壞人嗎?」寬寬爸爸感興趣地問。

  「我辨別不出來,所以我沒有加網友。我只加了一個英語學習的興趣群,這個群里的好友會聊一些學習英語的方法和技巧。經過一段時間的交流,我覺得英語水平提高了很多。」寬寬說。

  這下子,寬寬的爸爸媽媽弄清楚了寬寬每天用電腦都幹些什麼了,而寬寬媽媽的擔憂也隨著寬寬下一次的考試成績而消失了。因為寬寬進步了很多,尤其是英語,居然考了滿分。

  不可否認,網絡中有太多的誘惑,匿藏了很多壞人,但現在是網絡時代,一味地不讓孩子接觸電腦或其他電子產品,只會讓孩子跟不上時代的發展。再者,不只是網絡,現實生活中也存在著許多不安定的因素。現在將孩子保護得密不透風,以後讓孩子怎麼在社會上立足呢?只有讓孩子正面面對,他才會知道好與壞,即使吃虧了,也能吸取到教訓,總結出經驗。

  有一則非常有趣的小故事,說的是有個人想在井裡提一桶水。水桶太滿太重,拉上一點,又落下去一點,如此反反覆覆。這人精疲力竭,但又不想放手,便無奈地對水桶說:「桶啊桶,你為什麼不肯上來呢?」水桶說:「我太重了,怎麼能上得去?」這人委屈地說:「我只是想讓你快點上來啊。」水桶也很委屈地說:「我裝了這麼多水,晃晃蕩盪的太不穩了,怎麼能怪我呢?」這人想了一番,發現水桶說得很有道理,於是他倒掉了水桶中一半的水。這一次,他很輕鬆地拉上來了。這樣,人不累,水桶也為不再有太重的負擔而高興。

  其實,我們的孩子就像這則小故事中的水桶,我們平時對孩子的限制與把控就像是水桶里的水。如果給孩子盛太多的「水」,不僅孩子會累,我們也會累。教育孩子就像放風箏,線越長,風箏才會放得越高;線越短,風箏飛得就越低。然而,高處的風往往比低處大,放得越高才越不容易掉下來。

  可見,經常將孩子護在我們的羽翼下,並不是對孩子的保護,而是在他們的身上安了一顆定時炸彈,稍微遇到一些挫折,這顆炸彈就會爆炸,讓孩子遍體鱗傷。反過來,父母給予孩子足夠的成長空間,讓孩子獨自面對大大小小的困難,那麼以後遇上大困難,才會有更大的勇氣去面對,用以往解決小困難的經驗去解決大困難。此外,給予孩子足夠的空間,不僅能使孩子的心態積極向上,還能開闊孩子的眼界。

  成年人尚且需要屬於自己的空間,生性無拘無束的孩子更需要屬於自己的小天地。作為父母,我們應該尊重孩子、信任孩子,給予孩子足夠的成長空間,不做他們依賴的大樹。


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