孩子記不住東西怎麼辦

  出生在幹部家庭、生活條件優越的珊珊是父母的掌上明珠。父母對她比較嬌慣。她性格活潑，一雙大眼睛炯炯有神，說話的聲音細而乾脆，是一個很機靈的孩子，但學習成績一般。她的父母都是知識分子，對孩子的期望值較高，希望她能升入重點中學。但從目前的學習成績看，離進入重點中學的差距很大。

  據珊珊父母反映，孩子在學習上最大的困難是：老師在課堂上講的內容有的記不住，下課後完成作業困難；閱讀課文較好，但背、記課文困難，讀十幾遍都背不下來；文字理解困難，修改句子錯誤較多。

  像珊珊這樣的情況，我們認為影響學習成績的主要原因是：

  1.記憶能力較差。由於孩子在學習過程中主要依靠記憶功能，因此，記憶在學習中起著重要作用。記憶從時間上分為長時記憶和短時記憶。如果孩子的短時記憶不好，往往會影響她的上課聽講的質量，而長時記憶與她的概念理解能力水平的高低有很大的關係。

  2.理解能力較差。這類孩子可能會表現為無法有效地組織思維內容，無法形成抽象的概念，對理解抽象的概念有一定的困難。

  請記住𝔟𝔞𝔫𝔵𝔦𝔞𝔟𝔞.𝔠𝔬𝔪網站，觀看最快的章節更新

  珊珊聽覺記憶和視覺記憶不能較長時間地保持對所學知識的記憶，因此，儘管她比較刻苦，並付出很大努力去背、記，但也只能是機械地記憶，而不能把知識系統化。

  根據珊珊的情況，父母可以對她進行以下訓練：

  A.提高聽覺記憶能力，目的是讓她聽清楚，聽清後要記憶。

  B.提高視覺記憶能力，目的是要求她看日記後寫下來。

  C.理解能力訓練。

  先從語文知識中的字、詞、句、段、文章開始做理解訓練，接下來進行推理和思維訓練：聽故事後想原因或結果。

  三個月的強化訓練後，珊珊的媽媽反映說：「珊珊現在背誦課文時，看讀幾遍基本就能夠背下來了，而且理解方面有明顯的提高。」

  珊珊的自我感覺也很好，她也輕鬆地說：「現在我不發愁背東西了。」