第23章融合理念
2024-10-07 12:24:14
作者: 筆耕明
「難道真的不行?」龍辰收住功力。
接下來的幾天他每日每晚準時修煉,由於他事前曾經說過學習煉丹術之事,所以段朱母女也就很少過問他的事情,只是每天為他準備好足夠的食物。
幾天之後,洗髓經的心得已經熟記於心,修煉之時一股神奇的力量從在肌膚和骨骼處滋生,透過紫極魔瞳的洞察之眼,可以隱隱的感覺到周身形成一層淡淡的防護層,不但如此,就連元力先天五重也大有突破的跡象。但是寒冰掌和赤炎拳還是沒想到融合的辦法。
這天,他再次進入虛無吞戒。想不到蜃的靈魂虛影早就等待在那裡了。
「學生見過老師。」龍辰對著蜃的虛影深深的施了一禮。
「辰兒來了,看你神情,此番定是有所收穫。」蜃發出一股陰柔之力將龍辰托起。
「是的,還多虧了老師的教導。徒兒自從修煉洗髓經後,感覺一股神奇的力量在我的筋骨肌膚之間滋生,我可以感應的出周身有一層淡淡的白色光罩籠罩,不但如此,元力先天五重也有了突破的跡象。」
蜃聽後暗自感嘆:「自己的資質在當時已經夠震驚世人了,想不到辰兒的先天資質竟是恐怖到如此境地,我也是修煉了近兩個月才形成了這樣的白色防護罩,他幾天功夫就出現了防護罩,真是逆天。」
見徒如此優秀,蜃難抑心中喜悅,但卻不當面表揚,只是淡淡道:「你現在只是剛剛窺探到修煉的門坎,今後的路還很長。」
「徒兒謹記。」龍辰是個很謙虛之人,他本來就不是抱著炫耀來的。
「寒冰掌和赤炎拳是否也進行了修煉?」
龍辰點點頭道:「已經練了,這兩套掌法都是將體內的冰元素和火元素凝結成冰之力和火之力,以掌法的形式發出。」
「如此說來,你已經練成?」
「徒兒這就演示給老師看。」
龍辰緊接著便在蜃跟前演示赤炎拳和寒冰掌,果如先前預料般,每一套掌法都連續發出兩道。蜃看著一旁斷裂處如同焦炭般的樹枝和成冰屑狀的樹幹,心中不禁更加感嘆龍辰的修煉天賦。
「不錯,算是掌握了寒冰掌和赤炎拳的基本要領,但所差的便是打擊距離最多只能身旁半尺的距離。」
「這是為何?」龍辰也發現了其中的緣故。
「因為少了風之力的推動。」
「風之力?莫非是風元素的力量?」
蜃滿意的點了點頭說道:「自然界有金、木、水、火、土五種元素,對應的便是雷、風、水(冰)、火、土五種力量,通常情況下,我們人體裡常具備的是水火這兩樣元素,其次便是金元素,而木元素和土元素卻較為稀少。所以要獲得土木兩種元素須藉助於外力。」
龍辰聽後聯想到自己在修煉過程中果真如此,水火電這三種元素確實明顯,土木元素便不夠明顯,甚至沒有。想到這裡,他拿出《風靈訣》說道:「老師,如此說來這本《風靈訣》便是用來修煉木元素力量的秘本?」
「孺子可教,正是如此,你只要掌握此項技能,便可以支配木元素力量,風靈訣分初級、中級、高級、圓滿,如果你能因緣際會練至圓滿級,那麼天地間木元素力量隨你獲取。同樣道理,土元素的力量,就必須找到《土靈訣》才可以較大幅度地獲取土元素力量。」
龍辰追問道:「那麼金水火三種元素是不是不用找到類似的雷靈訣、水靈訣和火靈訣,來獲取這些元素的力量?」
「不錯,這三種元素的力量在你平時的元力修煉過程中,還有洗髓經的修煉過程中不斷獲取。」
蜃的述說為龍辰打開了一條修真之路。
「老師,我還是有個疑問。」
「你說。」對於如此善思的學生,蜃感到非常滿意,他更希望自己的弟子能夠青出於藍而勝於藍。
「冰火雙屬性的掌法能否融合在一起?」
「融合在一起?你的意思是在攻擊的過程中,攻擊效果呈現冰火雙屬性效果,使威力加倍。」
龍辰點了點頭。
龍辰的想法引起了蜃的深思,如果真如龍辰所言,兩種屬性的攻擊效果確實會加倍,但是冰火是兩種相逆的屬性能夠融合在一起嗎?
「你講講你的具體想法。」
龍辰便將自己在修煉過程中要麼出的都是寒冰掌,要麼出的都是赤炎拳,卻不能一手出玄冰,一手出烈火。
「一手出玄冰,一手出烈火?」蜃聽完,突然有了個想法。
一陣沉默之後,蜃說道:「分心二用。」
「什麼是分心二用?」龍辰翹頭問道,眼睛裡滿是疑問。
「所謂分心二用就是在同一個大腦的指揮下,同時完成兩種行為行為,你試一下一手畫圓一手畫方,看能不能做到?」
「一手畫圓一手畫方?這有何難。」龍辰隨即左手拿起一根木棍,右手亦拿起一根木棍。左右兩手同時畫圓畫方,但是要麼兩邊都是園,要麼兩邊都是方。
「這怎麼回事?一個方一個圓這應該是很容易的事呀,卻就是這麼難。」他繼續試了幾下就是不能成功。
「你以為像吃豆子一樣簡單啊。」蜃戲言。
「為什麼會這樣?」
「自然會是這樣。往往看似簡單的事情,做起來卻是非常非常之難。就是因為我們身體的任何動作都是靠大腦指揮,而我們在做任何事情的時候,是靠大腦發出指令,肢體才會進行運作,一般情況下,也只能同時接受一種行為。」
「比如我們大腦發出凝聚體內冰元素能量的時候,那便是一種思想指揮一種行為,支配肢體的動作就是凝聚冰元素這個行為過程,但要同時進行凝聚火元素能量,那麼則是同時凝聚兩種行為,這個時候,大腦只能默認一種行為了。」
龍辰依然不理解:「那麼這跟同時畫圓畫方有什麼直接關係?」
「有關係,並且關係很大。因為我們的大腦分成左右兩個半球,左半球控制右邊肢體,右半球控制左邊肢體,但是由於受到一種思維的影響,一般情況下,我們不能同時承受兩種行為習慣,所以才會出現要麼兩邊是圓,要麼兩邊是方的結果,這個時候就要鍛鍊左右兩邊肢體的平衡性,以肢體的鍛鍊來分化出兩種不同的思維。這便是分心二用。」