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  我在縣城讀了一年初三。功課上還過得去，平常成績不在人上，也不在人下，可一到考試卻能超水平發揮，回回都擠進了前十名。

  有一回，趙老師坐著一輛手扶拖拉機進城來看我，他以前在鎮中學的同事，現在做了縣一中一把手的胡校長，當著他的面，說我是一個比賽型的選手，和趙老師完全相反。

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  我問，趙老師是怎樣一類。

  胡校長說，趙老師是什麼都不像，但又不是什麼都像。

  趙老師說，胡校長你這話別說學文不懂，就是我也不懂。

  胡校長當即反問，你真不懂還是假不懂。

  趙老師說，我真不懂。

  胡校長嘆了一下，說，其實，我也不懂，我只是這麼感覺的。

  趙老師說，那你應該好好研究這個問題。

  胡校長說，我會在一塊石頭上絆兩下子？研究它你不犯法也要犯錯誤。我現在只研究學生的成績和明年高考的試題。

  這一年裡，趙老師就只有這麼一件事讓我有較深刻的印象。

  然而，這無論如何也不至於使他成為西河鎮有史以來，最慘的一宗謀殺案的謀殺對象。