方法25 第三類參考工具書【教科書】——入門書、百科全書、文獻目錄三位一體，自學者的好夥伴

  教科書兼具入門書、百科全書和文獻目錄三種功能，是我們常用的第三類參考工具書。

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  本書中所說的教科書並不是指在小初高課堂上所使用的課本，而是指將我們學習中所需要的各種素材都收錄在內，能夠自成一體的書籍。

  如果您需要反覆查閱某一學科的內容，或是想要正式開始學習某一學科，那就最好事先準備好相應的教科書。

  ① 找到可用的教科書

  先查閱百科全書和文獻目錄，搞清楚自己感興趣的內容屬於哪一學科。

  在這之後，我們就可以開始尋找相應的教科書了。教科書一般不會放在圖書館的參考工具書區，而是與其他書籍一起，分門別類地擺放在各個書架上。因此如果我們對該學科領域沒有任何了解，就會很難找到自己想要的教科書。在這種情況下，我們可以先去看別人列出來的教科書清單，上面會有各個學科領域具有代表性的教科書，或者先去查一查各個出版社出版了哪些教科書系列，看這些系列中是否包括自己想學習的科目。想要了解教科書具體都有哪些種類，可以翻至本書第272頁。

  ② 使用教科書來查閱自己想要了解的內容

  我們在使用教科書時應該注意以下兩點。

  首先，大部分教科書都會在開頭部分對編寫目的、結構、內容和特色進行詳細說明。因此，我們在開始使用教科書前，應該先熟讀這些「使用說明書」。

  還有，就是要好好利用教科書的編寫特點，發揮其最大價值。一般來說，如果一本教科書比較厚重，包含的知識和信息也比較多，那麼編寫者就會特地去設置一些欄目來幫助學習者確認學習內容。例如，許多教科書會在各個章節的開頭和結尾對這一章節所學習的內容、新的術語和概念等進行總結，還有的教科書會在各個章節的末尾設置一些複習題。利用好這一點，我們就可以在短時間內了解這本教科書的大致內容。想要進一步學習如何使用教科書，可以翻至本書第278頁。

  「教科書」是自學者最強大的武器

  如果我們只能選擇一本書來幫助我們學習某項知識，那麼教科書（Textbook）將是我們的首選。

  雖然小初高課堂上使用的教材也會被稱為「教科書」，但其實它們只能算作「課本」。這些課本是專門用來給老師上課使用的，如果沒有老師的講解，就只能算作「半成品」。

  本書中所說的教科書是自學者的有力武器，其概念來源於彼得呂斯·拉米斯為推翻經院哲學式教育而發起的教育改革。

  經院哲學興起於中世紀的歐洲，其學術知識的積累與流通（教育）主要依靠注釋（commentary）。研究古典文獻的學者們會對原文進行注釋，後來的學者再對這些注釋進行注釋，使這門學科不斷地發展下去。拉米斯發起教育改革後，教科書這一新型的知識容器逐漸以基督新教的學校為中心普及開來。教科書中囊括了學生在學習的過程中所需要的所有素材，將學生應該掌握的內容和應該閱讀的資料都按照主題分門別類進行了整理。有了教科書，學生就不必再去參考其他的文獻（比如古典文獻的原文和注釋）了。

  現如今，絕大多數的學科都有了這樣的教科書。

  繼專業學會的成立和學術雜誌的創刊之後，教科書的出版已經成為一個學科確立的第三大里程碑。

  從人才培養的角度來看，教科書的重要性不言而喻。教科書中所記載的內容，都是該學科領域的所有參與者應該共享的知識資產，也是新知識誕生的前提條件。換句話說，教科書的職責，就是將一門學科最基本的共有知識傳承下去。該學科的所有專業人士都學習過這些知識，所有的研究也都是基於這些知識來進行。

  反過來說，當某個研究成果被載入了教科書，就意味著該研究成果已經成為其所在的學科領域的共有知識。