送給男孩一本收支小帳本
2024-09-28 17:32:38
作者: 王金梅
上小學的小瑞,每個月都會從父母那裡得到300元零花錢,在很多同學眼裡,小瑞已經算是個「富翁」了,可是小瑞還是不滿意,常常噘著嘴向媽媽抱怨:「錢可真不經花,才半個月,我的零花錢就所剩無幾了,估計撐不到月底了。」
媽媽問他:「那你說一說,你的錢都花到哪裡了?」
小瑞仔細想了想說:「買學習用品、買零食、買貼畫、買手套,還有……哎呀,太多了,我記不清了。」
這時媽媽笑了,神秘地說:「我有個秘密武器能讓你記清,你想不想知道自己的錢是怎麼花光的?」
被媽媽這麼一問,小瑞也很好奇自己的錢都花到哪裡去了,他連忙點頭說:「嗯,想!」
媽媽去書房拿出一個精緻的小本子,遞到小瑞手裡:「這就是我說的秘密武器—記帳本。」
「好酷的本子,還帶著筆呢。」小瑞情不自禁地讚嘆道。
媽媽說:「既然你喜歡,以後就裝在書包里,記下你的每一筆花銷。到月底我們一起來看一看,你的錢都花到哪兒去了。媽媽覺得,記帳能幫你省錢,只要你堅持記帳,說不定到年底你還能有一筆小小的存款呢。」
「好呀,今天買零食花了5元,我先記上。」顯然,小瑞對年底能有一筆小小的存款充滿期待。
接下來的日子裡,小瑞一直「沉迷」於他的記帳本,每天塗塗寫寫、加加減減,計算著每一筆收入和支出,然後和自己手頭的現金進行核對,檢查有無遺漏和差錯。他一邊留意錢是怎麼花掉的,一邊期待自己能省出錢來。
有一天,小瑞突然抱著帳本對媽媽說:「媽媽,我真是太貪吃了!一個月300元的零花錢,有一大半都花在了零食上。早知如此,我就少吃點了,省下來的錢都夠我買一個新籃球了。」
媽媽微笑著說:「是呀,而且你愛吃的炸雞腿和薯條都是垃圾食品,吃多了對身體不好。不過你今天認識到了問題所在,我相信你會重新規劃自己的財務支出的。」
果然,媽媽很快便看到了小瑞的變化。逛街經過肯德基店鋪時,小瑞想吃薯條,媽媽拒絕給他買,但允許他用自己的零花錢買。小瑞掏出帳本看了看,這個月還剩10天,他的帳本上清楚地記錄著他的零用錢還剩110元,按理說是夠花的,但是他計劃這個月省出50元作為買新籃球的儲備金,這樣帳面上只剩60元,60元過10天,不節省可不行。這樣想著,小瑞咬咬牙說:「今天不吃了,想想新籃球,不吃也罷。」媽媽讚賞地拍了拍他的肩膀。
快到年底的時候,小瑞已經養成理性消費的習慣。他不僅學會了有計劃地花錢,而且學會了儲蓄。自從記帳以來,小瑞每個月都有結餘。為了實現自己的願望,他還萌生了打工掙錢的想法。
到了年底,小瑞通過記帳避免了一些不必要的花銷;通過幫媽媽做家務,幫爸爸洗車,有了幾筆小收入。對於自己辛苦掙來的錢,小瑞更捨不得輕易花掉;鑑於小瑞這一年的良好表現,爸爸媽媽給了小瑞一份額外的獎勵,這個時候他真的擁有了一筆小小的存款。
小瑞從一個零花錢月月光的男孩,變成一個懂得量入為出,知道節省和儲蓄的男孩,甚至有了用勞動換取報酬的意識,小小的記帳本功不可沒。媽媽鼓勵小瑞堅持記帳,不只是為了讓小瑞知道他的錢去哪兒了,更重要的是培養小瑞對金錢負責的態度和管理金錢的能力。
人的欲望是無窮的,特別是手中有錢的時候,花起來就容易衝動。如果想讓自己花錢有節制,就需要清楚自己的財務狀況,時刻提醒自己理性消費。
記帳的習慣能夠幫助男孩更清醒地思考自己真正的需求,不盲目消費,不衝動消費,從而減少不必要的花銷。有計劃、有節制地花錢,是男孩應該具備的素質和能力。如果男孩小時候能管好自己的「小金庫」,控制好自己的小欲望,那麼長大以後,他會更懂得什麼是「量入為出」和「取捨有度」。
父母引導男孩養成記帳的習慣,其根本目的:一是引導孩子適度消費,精打細算,避免大手大腳亂花錢。一旦發現男孩有不合理的消費行為,要及時糾正。二是讓男孩摸清自己的收支情況,做好財務規劃,並通過自食其力滿足自己部分的消費需求。三是讓男孩從中得到歷練,獲得寶貴的人生經驗。
在引導男孩記帳的過程中,父母可以適時地為男孩講解一些基本的財務知識,引導男孩切實有效地實行財務規劃。相信經過不斷的學習和實踐,男孩在踏入社會以後,會擁有更卓越的理財能力。