7歲，我給自己找學校

  小學四年級的那個暑假，離開學不到一個月的時候，由於父母工作上的調動，我們一家需要搬到北京去，我也再次「被轉學」了。

  一開始我很憧憬，天安門、故宮、長城、頤和園……那些在課文中一遍遍出現過的景點，即將出現在我的眼前了，我也要在祖國的「心臟」開始新生活了！

  然而，父母忙於搬家和工作，根本沒有太多時間帶我去玩。初到北京的那個暑假，我是一個人在空蕩蕩的房子裡度過的。

  那個時候的北五環，與今天擁有「宇宙中心五道口」的北五環大有不同，尚處於發展初期，整個小區空得好像只有我們一戶人家。由於轉學的原因，我很「幸運」地沒有任何暑假作業，所以每天的生活就只有在家裡自娛自樂，找事情打發漫長的午後時光，然後期待著父母在傍晚回到家裡。

  

  這似乎是很多孩子都嚮往的暑假生活，沒有作業，沒有不停囉唆的家長。但在我的記憶里，那個蟬鳴不止的夏天裡我曾有過許多期待，但更多的是期待落空後的失落與孤單。那個夏天我具體做了什麼，已經消逝在記憶里，但那種落寞、孤獨的感覺，卻一直殘留在我的心裡。

  在離9月1日開學還有3周的時候，父母告知我，他們還沒來得及給我找學校。我一直相信找學校這件事就像以往一樣，會被父母妥善安排好。但在聽到這個消息時，我還是頓感擔憂。

  但是，年僅7歲的小孩能有什麼好辦法呢？

  有的，或許只有一份天真的勇氣。

  2006年的那個夏天，我主動報名參加了很多補習班，想儘快了解北京的好學校，不停地搜集信息，希望可以通過自己的努力，幫助父母解決問題。

  情況就如同《牧羊少年奇幻之旅》中寫的那樣，當你想做一件事的時候，全世界都會來幫你。可能老天也被我一往無前的執著打動了，事情終於迎來了轉機。

  我在小區里散步時，遇到了我人生中的第一位恩人，鄰居王阿姨。

  現在回想起來，她也許沒有想到在相遇後的5分鐘裡，一個7歲的小女孩會對她進行關於北京小學問題的「連環問」，甚至直接請求她的幫助。當時的我似乎發揮出了整個夏天攢下來的能量，而後王阿姨露出了微笑，溫柔地說道：「好，阿姨可以幫你想辦法。」

  後來我在《殺鵪鶉的少女》里，讀到了這樣一段話：

  當你老了，回顧一生，就會發覺：什麼時候出國讀書，什麼時候決定做第一份職業，什麼時候選定了對象而戀愛，什麼時候結婚，其實都是命運的巨變。只是當時站在三岔路口，眼見風雲千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通的一天。

  那個再普通不過的傍晚對我而言，或許就是命運發生巨變的岔路口。

  那次相遇，讓我感激至今。不僅是因為王阿姨的幫助，也因為在第一次向陌生人請求幫助時，我獲得的是一條誠懇的橄欖枝。這讓我更勇敢，也更願意相信人，它給了我未來敢闖世界的信心。

  我把這個好消息告訴母親後，她抱著半信半疑的態度結識了王阿姨。兩人見面的兩周後，我順利地成為北京朝陽區的一名小學生！

  雖然事情發展的很順利，但我並沒有像故事裡的女主角那樣，一路「逆襲」成為好學生。在高手眾多的北京，只有數學成績我還算湊合，其他科目的成績都是倒數。

  班主任評價我：「雖然稍有些聰明，但從來不把心思用到正事兒上。」我不以為然，覺得或許他指的就是我懶散的學習態度吧，反正自己天生不是學習的料。

  現在想想，當時的我被困在了固定型思維模式里。這種思維模式在我後來聽了史丹福大學教授卡羅·杜維克講課後才明白——「固定型思維」的人會認為自己的智力和能力都是天生的、無法改變的。所以，他們會認定每一次的失敗都是因為自己缺乏必要的基本能力。與之相對的，是「成長型思維」，擁有這種思維模式後，你會相信，只要投入精力或學習，就能獲得任何特定的能力。

  這兩種思維模式，為我接下來的人生轉機做了精準的註腳。

  因為接下來我的人生道路會證明，人的任何目標都能靠努力來實現。

  這要從我9歲決定離開父母，獨自前往英國留學的事情說起了。