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第33章 回歸霍格沃茨

2024-09-15 04:44:00 作者: 小迪的貓

  第33章 回歸霍格沃茨

  隨著沙漏里最後一秒的流逝,伊恩的身影也瞬間消失在了房間裡。

  與此同時。

  拉文克勞寢室,伊恩在床幔下的身影,幾乎是上一秒消失虛幻,下一秒又凝實出現。

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  如果不是有人刻意的盯著看,幾乎發現不了有什麼區別。

  就這短短一秒鐘的時間裡,他已經在末世渡過了整整一個月。

  伊恩悄悄掀開床幔,發現兩位精力旺盛的室友依舊還在那裡圍著巫師棋捉對廝殺,便徹底放下心來安然入睡。

  ……

  一夜無話,第二天清晨,不出意外他依舊是寢室里最早就醒來的那一個。

  沒有打擾室友的清夢,安靜的洗漱後,伊恩便抱著今天上午課程所需的書籍,一個人悄然離開了寢室。

  因為時間較早,所以在禮堂簡單的吃完早餐。

  他就悠哉的漫步在校園的走廊里,就如同一個遊客打卡一般,駐足於經過的每一扇窗,透過窗戶眺望遠方。

  頗有一種青山自青山,白雲自白雲的感覺。

  前世經歷過的那些落魄與人生低谷,讓他愈發覺得,此時這種無憂無慮的校園生活是那麼的彌足珍貴。

  伊恩輾轉於校園各處,此刻的他已經打破了『目的論』的枷鎖,讓他終於明白了一個詞彙——『體驗美』。

  任何機心、有為、認知,都是美的破壞者,美就是感覺,就是體驗,而他恰巧就沉浸在這體驗之中。

  今天上午拉文克勞第一節課是魔法史,教授是一位幽靈,稱呼他為賓斯教授。

  據說是有一次上課他忘記帶了自己身體,從此就留在霍格沃茨,成為了唯一的幽靈教授。

  ……

  計算著時間,伊恩幾乎是掐點的來到魔法史教室。

  賓斯教授顯然是繼承了其他幽靈共有的特點,講課時缺少了靈動,給人的感覺就仿佛是一種立體投影教學視頻課程。

  他不會點名,也從不管底下學生到底在作什麼,好似整個世界就只剩下教室和他自己。

  一成不變、單調而乏味的聲音,頌念著顯然比手中課本更加古老的書籍內容。

  這一切聽起來就如同AI智障的有聲讀書程序,這就讓整個課堂枯燥的很適合補眠。

  事實上,哪怕以聰明智慧著稱的拉文克勞學生,依舊在這環境下忍不住打瞌睡。

  至於旁邊的小獾們,早已倒下了一片又一片。

  整堂課只有一個人聽得精神奕奕。

  就是伊恩了。

  他一邊聽課一邊飛速的記錄著筆記,他發現其實只要忍受這位教授的語調,還有忽視那平緩到龜速的長音後,其實他講了很多神奇又有用的內容。

  「……普通巫師並沒有想像的那樣對麻瓜有著超絕的碾壓能力,特別是麻瓜們舉起了冒著火焰的武器後……」

  「……不得不躲在世界的陰暗角落裡的巫師們終於忍受不了,這種隨時會危及他們生命安全的生活了,他們發明了一個神奇的魔咒……」

  「……這也是魔法史上最關鍵的轉折點,麻瓜驅逐咒,它出現了……」

  「……魔咒釋放以後,沒有魔力的麻瓜們只能毫無抵抗力茫然的從巫師眼前離開,好似一切都未發生一樣,就連麻瓜們訓練有素的軍隊,帶著大量的冒著火光的武器,他們都找不到敵人,是的,他們甚至連敵人是誰都不記得了……」

  「……讓我們銘記這個轉折點,這個魔法世界得以延續的的轉折點,再次重申麻瓜驅逐咒的重要性。魔杖轉兩圈,向下壓低然後迅速高挑,高聲念著,阿拉迪莫比烏達安帕,就是如此簡單,我們征服了……」

  伊恩實在沒有想到,魔法史課竟然也能學到這些生僻的魔咒。

  因為知道賓斯教授從不管底下學生們在做什麼,所以他忍不住拿出魔杖,在教室里實驗了一下麻瓜驅逐咒。

  魔杖頂端光芒一閃而過,雖然看不出什麼效果,但他有一種感覺,魔咒已經釋放成功了。

  ……

  回過神後,伊恩看著桌上記錄的麻瓜驅逐咒筆記,還有它誕生的前因後果。

  這讓他愈發覺得心靈建設才是巫師最核心、最重要的事情。

  火器的發明,讓麻瓜們擁有了強大的力量。巫師們被發現、被迫害,過著朝不保夕,提心弔膽的生活。

  此時的巫師們異常渴望的就是平靜與安全,強烈的念頭讓心靈力量爆發。

  他們就這麼簡簡單單的創造了這條咒語,這條無視規則,甚至有些不講理的麻瓜驅逐咒就這麼誕生了。

  ……

  其實伊恩還發現,縱觀整個魔法史全篇,只要是巫師們遇到什麼無法解決,且又危及生存的難題。

  那麼過一段時間總會有針對性的魔咒被發明。

  就像傳說中古希臘最著盛名的黑巫師——卑鄙海爾波創造了攝魂怪,這種無法被殺死,且以情緒和靈魂為食物的邪惡生物。

  當時整個魔法界都在這種生物的恐懼支配下瑟瑟發抖,但是沒過多久,古老的白魔法——守護神咒就被發明了。

  ……

  「過人的聰明才智是人類最大的財富,果然只有智慧與知識才是人類進步最基本的原動力。讀史可以明智,知古方能鑒今。」

  伊恩非常慶幸自己能夠認真的聽完這節課,這門被霍格沃茨全體學生認定最無用的魔法史課程。

  路漫漫其修遠兮……

  吾將上下而求索……

  一節課的時間並不長,而在專注的狀態下就顯得更加短暫。

  當賓斯教授布置完作業後,下課的鈴聲也如約響起。

  仿佛清晨的鬧鐘一般,大片大片昏睡的小巫師睜開了朦朧的雙眼,然後三五成群的結伴離開。

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  (本章完)


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