第119章 一場烏龍

  第119章 一場烏龍

  袁梅諷刺地說：「楊老師這話說的比唱的還好聽，還你一力承擔。」

  楊雪：「袁老師，數學題大體都是那些類型，如果不小心撞了題型，也不是什麼不常見的，黃芳和周志凱是我的學生，我都教了他們快一年了，他們兩個人到底是什麼樣的品性，我還是清楚的。」

  袁梅：「楊老師，你不是數學老師，你根本就不清楚他們做的這幾道題相似度有多高，期末的卷子是我們學校老師自己出的，怎麼可能會跟市面上買的資料撞上呢，你一個教語文的，也就別摻和數學上的事兒了，這樣，你把你們班數學老師叫過來讓他看看。」

  袁梅擺擺手，一副跟楊雪說不清楚的樣子。

  楊雪皺著眉頭，他們班上的數學老師是任課老師，又沒有當班主任，今天根本就沒來，寒假數學作業都是托她在班上布置。

  袁梅這分明是故意刁難人。

  

  楊雪這時候注意到江柚站在旁邊許久了問江柚來辦公室里幹什麼。

  江柚說：「因為楊老師一直不出現，所以之前班上的同學們都挺擔心您被欺負，我就過來看看您。」

  江柚這話一說完，袁梅臉都黑成了鍋底。

  現在這個辦公室里只有楊雪和袁梅兩個人，說楊雪被欺負，那不就是故意指是袁梅乾的嗎？

  劉瑩也是一愣，沒想到江柚說話居然會這麼不客氣。

  這女主的情商也太低了。

  劉瑩心裡嘀咕著。

  袁梅在學校里算是骨幹級別的教師了，而且脾氣出了名的火爆，江柚這麼說話，是生怕不得罪她嗎？

  袁梅一生氣就想罵人，但是看到江柚的時候總是想起之前在她面前吃過的虧，所以最終只是狠狠的瞪了江柚一眼。

  江柚又繼續開口：「袁老師，這次的期末數學卷子一整套題都是您一個人出的嗎？您就這麼肯定市面上絕對就沒有跟卷子上面題型重複的資料？」

  袁梅目光一閃。

  本來這次出題應該由她來出，但是她只出了前面一些選擇填空之後，就因為太忙就把後面的大題交給了辦公室新來的小邱老師來出。

  當然這話袁梅並不打算說出來。

  這不就意味著讓江柚和楊雪他們知道自己偷懶了嗎？

  畢竟編卷子這任務，這學期是輪到她來乾的。

  她不過是仗著資歷較大，所以才把自己的工作安給了小邱老師去做。

  而且讓一個剛剛進入學校的一個學期的新老師就參與編寫卷子，這本身就不符合學校的規定。

  袁梅不想被別人抓住小辮子，所以她跟小邱老師千叮嚀萬囑咐，不允許讓她告訴其他人，她讓她編寫卷子的事情。

  袁梅說道：「當然是我自己出的，卷子上印的出題人就是我的名字，怎麼可能不是我出的？」

  江柚隱約注意到袁梅在說這話的時候，居然破天荒的嗓門沒剛剛的大，而且底氣也沒那麼足。

  江柚不太相信袁梅的話。

  袁梅還想氣勢洶洶的說什麼，她班級里的班長就過來找她了，小心翼翼地問袁梅還有多久結束，同學們都等著袁老師過去呢。

  江柚也是無語了。

  袁梅把班上的那麼多學生撂在一邊，然後專門在辦公室跟楊雪槓上，這是要拖人家學生的時間到什麼時候？

  楊雪為了不耽擱學生們回家，讓班幹部去把作業給布置了，然後安排他們放學。

  袁梅也想起自己還要在班上宣布一些事情，特別是幾個成績退步明顯的學生，袁梅今天必須好好的批評他們一頓不可。

  所以袁梅便說：「楊老師，你先別走，等我回來咱們把事情掰扯清楚再說。」

  楊雪對袁梅也真是服了。

  她就巴不得自己承認班上的那兩個學生作弊了。

  這樣的話黃芳和周志凱的數學成績就可以減去一些分數，他們的名次也跟著會下降，那麼袁梅班上的學生的名次就會上升。

  袁梅打的就是這樣的主意。

  江柚走到楊雪的身邊：「楊老師，我覺得我們班上的兩個同學應是不會作弊的，哪個作弊會完完全全抄一樣的，還都是滿分，這不是平白無故惹人家懷疑嗎？」

  楊雪：「那你是相信黃芳和周志凱他們嗎？」

  劉瑩立刻說：「楊老師，我相信我們班同學就絕對不會作弊的，我看，袁老師這是故意針對您，她就是嫉妒我們班成績更好！」

  劉瑩說這話的時候，嗓門挺大的，生怕別人聽不見似的。

  楊雪不自覺皺起了眉頭：「劉瑩，你別這麼說。」

  「本來就是，楊老師，我們班上的同學個個都喜歡你，那個袁老師，我聽說他們班的學生都暗地裡叫她滅絕師太，個個都討厭死她了，她就是看不慣你比她受學生歡迎，故意借題發揮。」

  反正袁梅也不在這裡，劉瑩為了討好楊雪，說話也就肆無忌憚起來。

  楊雪臉色不太好看了：「劉瑩，別說了，再怎麼袁老師也是長輩，你怎麼能這麼沒禮貌，在背地說別人壞話，時間不早了，你快回家吧。」

  劉瑩看著楊雪似乎真的有些生氣，她就不明白了。

  女主當著袁梅的面故意諷刺她，楊雪都沒說她不禮貌。

  怎麼她背著袁梅說她壞話，楊雪就受不了了呢？

  這太雙標了吧。

  劉瑩還想說什麼，楊雪已經開口讓她出去了。

  劉瑩一張臉一陣青一陣白的，只能轉身離開這裡。

  她看了一眼江柚，江柚安靜地站在一旁，絲毫沒有想要為她說話的意思。

  劉瑩心裡火氣就不斷地往上涌，她知道女主是個自私自利的人，可是沒想到她居然比她想像的還要冷漠。

  看到她被楊雪趕走，江柚連一句話都不願意為她說。

  這什麼人啊。

  劉瑩氣沖沖地從辦公室里跑了出去，很快就消失不見了。

  江柚懶得給給劉瑩一個眼神，她繼續說：「我覺得這套數學卷子不太像一個人編的，前面的選擇題填空題難度中等，到了後面的大題，就一道比一道難，明顯前面的小題跟後面大題不是一個水平線上，辦公室里就沒有其他老師幫著袁老師一起編題嗎？」

  楊雪忽然想到，之前小邱老師期末的時候一個人待在辦公室不知道幹什麼。

  楊雪問她是在做什麼。

  那位小邱老師告訴給楊雪，說那是袁梅給她布置的神秘任務，想讓她儘快的鍛鍊起來。

  到底是什麼神秘任務呢？

  楊雪想到這裡就坐不住了，她出了辦公室便到了小邱老師的班級。

  班級里的人都走的差不多了，小邱老師正在給班上剩下的幾個學生說著什麼事情。

  一看到楊雪，小邱老師發現楊雪的臉色不帶對，加快了語速交代完畢後，就出來了。

  小邱老師問：「楊老師怎麼了？」

  楊雪說：「邱老師，我想問問你之前期末的時候，一直在忙的那件事情到底是什麼事情？你說是袁梅給你布置的任務，是什麼任務？」

  邱老師臉上有點兒慌張，半天才開口：「楊老師不是我不願意說，是袁老師告訴我，讓我別說出去。」

  「到底什麼事情這麼神秘？連說都不能說。」

  小邱老師臉上有些為難：「袁老師對我挺好的，她知道我是新來的，所以專門給了我鍛鍊的機會，然後交代了我一些任務。」

  楊雪：「鍛鍊的機會，你是不是指的是她讓你編寫卷子？」

  小邱老師臉色一變：「楊老師，這話是誰跟你說的呀？」

  楊雪說：「我只問你這個事兒，是不是真的？

  小邱老師支支吾吾地說：「確實是這樣，這次期末考試的數學卷子，後面的大題都是我出的。」

  楊雪：「剛剛的時候我在辦公室，袁梅老師就一直纏著我說我的兩個學生作弊了，因為他們後面幾道大題過程都差不多，既然這題是你出的，你也看看，你覺得他們是不是抄襲？」

  小邱老師點點頭，跟著楊雪一起回了辦公室，然後拿起黃芳和周志凱的卷子看了一下，

  小邱老師說：「他們用的方法雖然相同，但是這幾個題型本來也就只能用這種解題方法，我覺得他們並沒有作弊。」

  楊雪聽到小邱老師這話，嘴角勾起了一抹輕鬆的笑容。

  「黃芳和周志凱說這幾道題是他們在市面上買的練習冊上做到過相似的，所以他們這幾道大題才全部做對了。」

  小邱老師一聽，轉身走到自己的辦公桌上從抽屜里拿出了一本練習冊。

  「我這次出卷子的時候也參考了一下市裡的那些中學他們出的試題，楊老師，你們班黃芳和周志凱應該是也買了這本彙編的習題冊，做到了類似的題目。」

  小邱老師把自己的練習冊翻了一下，然後把上面用紅筆勾起的做了標記的題目拿給楊雪看。

  江柚在旁邊看了一眼練習冊上試題，跟試卷上的一對比，確實只是修改了數字。

  小邱老師說：「我看這幾道大題都出的挺有水平的，所以我就把這幾道題加入我們這次的期末考試卷子裡。」

  楊雪看到練習題冊上的題目，在看了一眼試卷上的題目，這才終於明白了這一場烏龍到底是怎麼來的了。

  幸好她相信自己的學生，並沒有冤枉他們。

  楊雪說：「原來是這樣，剛剛袁老師非要按頭黃芳和周志凱兩個人作弊，就是因為他們這幾道題的過程寫的大體相同，黃芳和周志凱說他們買的是同一套練習冊，袁老師卻不信，非說他們撒謊。」

  小邱老師說：「這樣，我去跟袁老師解釋一下。」

  小邱老師正要出辦公室門口就撞上了進來的袁梅。

  小邱老師說：「袁老師，剛剛你應該你冤枉了楊老師的兩個學生了，他們兩個是確實應該是買的這個練習冊，我出題的時候也參考了這上面的題目。」

  小邱老師把練習冊拿給袁梅。

  袁梅就在小邱老師打開練習冊後看到了他那畫著紅筆的幾道題，定睛一看，確實跟卷子上的題目差不多，一個大題，後面的幾個小題都一樣。

  袁梅雖然不願意承認會這麼巧合，但是看來這一切的現象都表明黃芳和周志凱並沒有作弊，只是之前做過類似的題目，把做的方法把給記住了，所以這次考試才做對了。

  袁梅把練習冊還給小邱老師，她覺得自己有些拉不下來臉。

  她跟楊雪糾纏了半天，沒想到最終的結果居然是，她的兩個學生並沒有作弊，是自自己誤會了。

  不過這個小邱老師也還真挺會偷懶的，她讓她出卷子，小邱直接把外面市面上的輔導資料拿過來抄幾個大題，就編好了。

  袁梅把火氣撒到了小邱老師身上，沒好氣地說：「邱老師，我明明讓你自己編題，你卻自作主張把人家外面中學出的題目放進我們中學的期末考試卷子裡，你也太會省事了。」

  小邱老師沒想到袁梅會突然質問起自己，她說：「袁老師，我不是隨隨便便就把那幾道題放進我們期末考試的卷子裡的，這幾道題跟我們這學期學的數學知識是緊密聯繫的，而且還有拓展的部分，綜合性很強的，雖說難度可能會高一點，但是很鍛鍊人的，所以我專門把這幾道題把它編進來，既然別的中學出的試題質量不錯，我們為什麼不可以借鑑別的學校出的比較好的題目呢？我們自己學校的期末考試，難道必須要全新的原創題目才行嗎？我覺得沒有這個必要吧。」

  小邱老師還覺得有些委屈。

  她專門把這幾個題出到卷子上，就是為了鍛鍊鍛鍊學生們，怎麼還做錯了呢。

  袁梅說：「你編進來的幾道題都不恰當，你就沒有注意到我們學校學生的到底是個水平啊，怎麼跟市里中學的那些學生比得了？這些難題適合他們做，但是我們學校的學生大多數人都是不會做這個題的，你這套卷子出的不好，沒看到幾個班加起來有多少人數學不及格嗎？」

  小邱老師更委屈了：「可是，袁老師，您忘了嗎？這套卷子是您親自過目了，您說可以，我才拿去印刷的。」

  (本章完)