第25章為什麼我一錯再錯
2024-09-14 10:01:55
作者: 小橋01
蕭郎是某高校的學生,長得英俊瀟灑,風度翩翩,有很多女生喜歡他,追求他,但是他並不喜歡那些女生,他只喜歡他們班的兩個女生,一個叫君君,一個叫寧寧。這兩個女生都是學習型的,對戀愛並不感興趣,所以不喜歡蕭郎。
這個世界就是這樣的,你喜歡的人,她(他)不喜歡你,喜歡你的人,你又你不喜歡她(他)。蕭郎很納悶,自己為什麼也陷入了沼澤了,無法自拔的他自然不會甘心,所以他還是不死心的追求著君君與寧寧,但是他也不敢太直白,於是他就背地裡面寫情書,最後得到同學的慫恿後,發到了班裡面的群里,他寫給寧寧同學的信是這樣的:
回眸一笑百媚生,致寧寧同學寧寧同學:
你好!只為成功找方法,不為失敗找藉口。現在我既不為成功,也不為失敗,我為的只是同學。身為你的同學,我不得不糾正一下你的錯誤意識。
所謂同學,就是在一起互相學習的人,我可不想成為惹人厭煩的人,所以以後我們除了談學習,其它的一切都不要談,你認為怎樣?你放心,我不會再打擾、影響、甚至騷擾你學習,我不會再跟你發簡訊、企鵝聊天。因為,學習就是為了彌補不足,改善自己,提高自己,使自己變得聰明伶俐。這個世界上想安靜學習的不止你一個人,我也深知被人干擾學習之苦。想要學好,不是件容易的事情,如果再被別人干擾,那就更不容易了。我很抱歉之前影響了你學習,以後不會了。
我想澄清一下關於喜歡你的問題。既然我們是同學,那就不是朋友、戀人、情人。喜歡你只是個人的情感因素,人都是有七情六慾的,這就不用我說了,我也可以喜歡老師等其他人,你錯把我的同學之情看成戀人之情了,你要明白,我們只是同學,有可能是很好的同學,可以互相幫助,互相勉勵。但是要把你據為己有,與你長相廝守,當一個破壞者,這些就不是我這個同學要做的事了,那是你的朋友之類想要做的,明白了這一點,你就稍微可以理解我了。戀愛是有可能影響學習的,這你應該明白,所以就算我不是你的同學我也要考慮考慮這樣值得嗎。有什麼可以值得去愛,又有什麼可以值得去恨。所以,我有一句座右銘:不要輕易去愛,更不要輕易去恨!
今天這些話好像都與學習沒有關係,所以這些話我只說一次。說不說那是我的事,理不理解,想不想得通那就是你的事啦。
作為同學,我不得不提醒你一下,要按時吃飯。你昨天的晚飯果然變成很晚的飯了,我知道你是很晚才吃的,這樣對身體不好。我只提醒你一次,以後你吃不吃飯跟我沒關係,就照你所說的,我們每個人管好自己就行了,才不會去理會別人幹什麼,鬧不好真的變多管閒事了。另外,昨天那奶茶是君君叫我幫你買的,以後這樣的事讓火星人去做,我才不做吃力不討好的事呢。
就到此為止吧!我這個同學很支持你!祝你學業有成!
蕭郎某年某月某日他故意沒有把自己對寧寧的情感上升到戀愛階段,因為那是行不通的,哪個讀書的人願意虛度光陰呢?他要做的是步步為營,也為了穩定寧寧,自然寧寧不吃飯的事他知道,他唯恐天下不亂,裡面不屬實的他也說,弄得君君很尷尬,寧寧也很尷尬,他只是叫蕭郎以後不要這樣了,這樣影響不好,其實他是默認蕭郎可以喜歡她,但是不要這麼直接,相信讀完書之後,她可以考慮考慮要不要跟定蕭郎,主要是看蕭郎的表現。
君君的反映很大,說什麼一定要蕭郎同她道歉,因為信裡面說的奶茶她並沒有送,那就是蕭郎在撒謊。
蕭郎也放不下君君,因為他同時愛的是兩個人,所以他要兼顧雙方,既然給寧寧寫了一封信,那順便也寫一封給君君,去認個錯,蕭郎這樣想著於是動起筆來。他的第二封信是這樣的:
天下誰人不識君,致君君同學君君同學:
你好!凡是樹,就會努力生長;凡是人,就不會無端墮落。凡是樹,就會有樹的風姿;凡是人,就會有人的溫暖。凡是樹,就會有樹的婆娑;凡是人,就應該敢愛敢恨!我敢愛我的愛人,也敢恨我的敵人。君君同學讓我體會到了愛恨之外的溫暖。
我對溫暖並不很熟識,我個人認為溫暖就是沒有寒冷的時候。自然家是每個人最溫暖的地方,除此之外還有什麼地方是溫暖的呢?那就是自己拼搏的地方,一個人不可能一直待在家裡,如果要奮鬥,要成功,就要離開溫暖的家,離開那個似桎梏溫暖的家。在自己拼搏的地方,自然我們就會遇到各種各樣的人,所以首先要學會的就是跟各種各樣的人打交道,而打交道首先就要人人平等,相互尊重,我沒有尊重君君同學,在此,我公開道歉,君君同學,我對不起你,我沒有尊重你,都是我的錯,我錯了,望海涵!
什麼是幸福?幸福就是沒有痛苦的時刻。這個時刻就暗示了幸福之短暫。我曾走到了醫院,看到了許多病人,我為自己是健康的人而幸福的笑了;我曾走到了工地,看到了辛苦工作的工人,我為自己是有知識的人而幸福的笑了;我曾去過太平間,我為自己還活著而幸福的笑了。活著其實很簡單,那就是為了更好的活著而活著。終有一天我會走到墳墓中去,不過我已經無所顧忌,並以欣然接受,我此生可以死而無憾了。君君同學雖然有點粗魯,沒有寧寧同學那麼文靜,有涵養。不過你的心還是挺善良的,因為我沒有尊重你,你並沒有鞭打我,雖然我知道鞭打了我也沒有多大作用,你頂多能消消氣罷了。就像魯迅先生說的那樣,就算可以醫好國人的病也醫不好國人的心那樣。要想真正得到諒解,就應該學習一下君子,君子曰:「君子動口不動手。」能夠真正使人覺悟就應該進行思想教育,而不是大打出手。我感謝君君同學對我的思想教育。
希望有很多。希望由大到小可分為:一點希望、一線希望、一絲希望。上次的奶茶是我送給寧寧同學的,而我卻無中生有,我想來個欲擒故縱,沒想到會作繭自縛,真是得不償失呀!不過當我聽到寧寧同學說誰送的都不要的時候,我覺得失望之中又有了一絲希望,我將用這一絲希望來換取一線希望,然後用一線希望換取一點希望,最後星星之火就可以燎原了。所以說一切都不是絕對的,都是相對的,所以得到並不意味著圓滿,失去也並不意味著缺憾,塞翁失馬焉知非福。
你被狗咬了卻還擔心別人,我看出了你很善良,就像寧寧同學一樣,擔心別人永遠勝過擔心自己。所以我喜歡你跟寧寧同學。我喜歡跟你們這兩位同學一起走在師專的康莊大道上,這條大道本科生走過,研究生走過,博士生也走過。不過他們不一定走得出我的喜悅。跟你們在一起我覺得做人有滋味了,就算讓我每天喝苦藥我也願意。如果單獨跟你倆中的一個走在一起,這對於另外一個來說似乎有欠公平。寧寧同學從不罵人,那好,我杜絕髒話。你從不打人,那好,我也拒絕打人,不過關鍵時刻我可不能「感冒」。我曾提醒過寧寧同學別把晚飯真的當晚飯,在這裡我也提醒你一下,以後過馬路小心一點,安全第一呀!你這一半加上寧寧同學那一半,真的構成我的全部了。雖然這只是我一種美好的願望罷了!
我曾祝寧寧同學學業有成,在這裡,我祝你心想事成。
蕭郎某年某月某日第二封信也是公開發到群郵件裡面的,因為蕭郎覺得這樣公平,但是他忘了他第一次做的就是錯的,現在卻一錯再錯,寧寧與君君再也控制不住了,又哭又鬧,最後都不理睬蕭郎了,在蕭郎的這封信裡面他表明了自己的態度,那不是愛寧寧一個,而是愛君君與寧寧兩個,出發點錯了,愛怎麼可以平分呢?愛兩個人是不可能的,愛兩個人的話就不能傾注全部的愛,這也是人們所唾棄不許的,而蕭郎卻不以為然,仍然我行我素,不管人家的死活,人家的面子全部都被他給丟盡了。每個人都是不同的,都有自己的思想,就像君君與寧寧一樣,一個賢惠一個有教養,這時天生的。魚與熊掌不可兼得。可惜蕭郎並不懂太多的道理,膚淺害了他,也危害了其他人蕭郎之後也意識到了自己的錯誤,不過這種錯誤是無法彌補的,因為釀成了心靈的創傷,那個女人不想得到真愛,得到男人全部的愛,一山永遠容不下二虎,選擇兩個,喜歡兩個,想要兩個,那是錯誤的,蕭郎也覺得不能這樣一錯再錯下去了。必須二選一,最後蕭郎考慮了良久,決定還是選擇寧寧,因為寧寧受的傷害較深蕭郎必須負責,去補救,至於最後怎麼樣,那還要看天意與緣分……
雖然君君與寧寧口口聲聲說原諒蕭郎了,其實那是空頭支票,在她們的記憶中是難以忘懷的,最好的辦法就是對蕭郎不予理睬,蕭郎急了,蕭郎不想得罪哪個人,也不想傷害哪個人,更不想讓哪個人受到傷害痛苦之類。怎麼解決這事這就要看蕭郎如何收拾爛攤子及君君與寧寧的想法了,想不想得通那就要看個人及這個塵世的了。事總是有好有壞,不好就是壞,蕭郎希望的是這個世界儘量少一點壞事,多一點好事,其實蕭郎的出發點並不壞,只是想幫助君君與寧寧,只是想讓她們都得到照顧,得到關愛,得到呵護,不過事與願違,最後蕭郎嘆息著說:人生之事十之八九是不盡如人意,說得一點沒錯……