第兩百零八章 隔壁小日子過得不錯的

  同學們全圍上來，不讓陳頌走。

  可下一個班級的人，這時都來到了教室門口：「快看，是陳頌！」

  他們在隔壁坐了一節課，早就迫不及待了！

  駱河和三班班主任迅速趕到教室里，大聲道：「同學們讓一讓啊！」

  「你們可以回家了…」

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  三班的同學當然不幹了。

  課還沒上過癮，回家？！回不了一點！

  「這樣吧！」陳頌見眾人依依不捨，於是說道：「你們回去之後多讀兩遍，弄一篇讀後感交給班主任…再由班主任交給我……算是我給你們布置的作業！」

  「啊？！」

  同學們皺起眉頭。

  他們很不情願，但最後還是答應了——就是一個個的，表情勉強！

  「真布置作業呀！」

  「讀了我的文章，當然要做閱讀理解啦？！誰都逃不掉的！——魯迅！」

  「我沒說過這話——魯迅！」

  「我證明上一條說的是真的——魯迅！」

  直播間的網友們，紛紛玩起了魯迅先生的梗。

  玩梗之餘，他們還不住地感嘆：「誰能想到一個十三歲的孩子，不僅能讀魯迅。」

  「還能教別人讀！」

  網友們也曾是或現在仍是學生。

  他們深刻地明白魯迅的文章的殺傷力！

  初二這個年紀…別說讀懂了，就算是想通順地讀下來，都有點困難！

  「下一節課會接著講這個吧！」

  「我好像聽聽他接下來要講些什麼…」

  「我看了節目表…接下來是別的班，既然是別的班，不可能接著這節課講吧？！」

  「這誰說得准？！」

  「萬一那個班的學生也看了直播呢？！」

  下一節課的內容；別說網友了，就連當事人陳頌，都還不清楚！

  「駱導！」

  課間休息時間。

  陳頌向駱河問道：「你耍我是吧？！連上課內容都不提前告訴我。」

  「幸虧我反應快！」

  隨便扯了一通，完美過關！

  「呵…」駱池乾笑：「這不是完成得挺好的麼？如果能保持，那麼接下來幾節課，其課程內容對你來說應該都沒有什麼挑戰性。」

  「但是…」

  他話才說了一半，就有人找過來。

  陳頌站在原地等他回來繼續說；可沒等到他，先等到了上課鈴。

  「好好好！」

  陳頌忍不住笑了。

  說話說一半，祝下次買煙必買到假的！

  「哈哈哈哈哈哈，原來連小鬼都不知道節目組的安排…這下有好戲看了！」

  或許是他往期表現太炸裂。

  節目組悄悄摸摸給孩子上了難度。

  第一節課圓滿完成；接下來的第二節課…導演所說的「但是」，究竟是指什麼呢？！

  眾人隨著直播鏡頭，與陳頌一起進入了下一間教室。

  他走上講台，這個班的同學們集體站起來，大聲道：「老師好！」

  「同學們好。」

  陳頌朝大家點點頭。

  而後從講台上探過身子，望了一眼前排同學桌上的書本：英語。

  所以…

  這節是英語課？！

  陳頌笑了笑，用流利的英文說了一遍：「我們得重來一遍。」

  說完。

  他就走出教室。

  班上的同學們一臉懵。

  這什麼情況啊？！重來什麼啊？！

  他們呆滯地看著陳頌走進教室，然後在班長的帶領下，都站了起來：「老師早！」

  「重來。」

  陳頌一聽，又出去了。

  「呃…」網友們想了想，慢慢回過味來：「這小鬼，他要在課堂全程英文交流！」

  「哇塞！」

  「我初二的時候，還只會『號二尤』『fine，三克油，安得尤』！」

  「全英文交流…」

  「超綱了呀陳老師！」

  班上的小孩也漸漸回過神，全都大驚失色：「哥，我們也想這麼牛批…」

  「但實力不允許我們這麼做啊！」

  陳頌進進出出好幾次，班上的同學才硬著頭皮用英語向他問候道：「老師，早！」

  但他們叫的是：teacher！

  「非常好。」陳頌笑著走上講台，拿起粉筆在黑板上寫下幾個單詞。

  「但在口語當中，一般不叫teacher這個詞。」

  「teacher是對教師這一職業的統稱；稱呼特定的老師時，你們應該用Mr、Mrs、Miss、Ms、sir、madam這些詞語。」

  這段話用英文講出來，一些孩子可能聽不太明白。

  所以陳頌在講課時，直接用回了中文：「那麼…這些詞語又各有什麼不同呢？」

  他看向一名學生，對照講台上的座位號叫出他的名字：「程佳怡，你能給同學們解答一下嘛？」

  「Mr和sir…是用來稱呼男老師？」名叫程佳怡的女孩一臉乖巧地站起來，神情怯生生的。

  但在陳頌滿帶鼓勵的目光中，她逐漸鼓起了勇氣。

  「Mrs用來稱呼已婚的女老師；miss用於未婚的女老師；madam和sir一樣，可以直接使用…」

  「又或者用Ms加姓氏。」

  「不管已婚還是未婚，都可以這樣使用！」她一口氣回答完畢。

  「很好。」

  陳頌笑著稱讚道：「程佳怡同學，請坐。」

  他仿佛已進入狀態，一節英語課上得有聲有色。

  班上同學也在他的帶動下變得敢於開口；能用英語說的，就全說英語。

  這門外語課，沒什麼好說的。

  無非是背單詞寫單詞；難點就在於它的語法和漢語有很大的不同。

  只要能掌握這個。

  然後敢於開口，這門外語就算是成了。

  「陳老師！」一位同學舉手站起來，有些羞澀地問道：「我想問問，你的口音是怎麼學的？我上次用國際尬聊軟體，被人嘲笑口音了…」

  「被人嘲笑？」

  陳頌笑道：「嘲笑你的，是國人吧？不用理會這種口音警察。」

  「人家老外都不介意的。」

  「就好像我們見到外國佬，人家說一句『泥嚎』，咱們大部分還不是很寬容：哎喲你中文說得真好。」

  「不需要為自己的中式口音感到尷尬…世界上各個國家，說別的國家的話都帶有口音。」

  「打個比方——隔壁小日子過得不錯的，他們的口音難聽得要死，還不是一樣敢說？」

  「哈哈哈哈，確實！」

  陳頌說得沒有毛病：「語法正確，能讓人聽懂就行，口音無須強求。」

  他的幽默開解，讓同學們放下了包袱。

  下課之前，全班同學都能進行簡單的口語交流，而且說得越來越自信。

  等到鈴聲一響。

  他們跟三班一樣，全部依依不捨。

  「再加一節課吧！」他們還提出了同樣的要求：「不想陳老師走！」

  語文老師剛剛才驚愕過。

  所謂風水輪流轉…現在換英語老師了……