第161章這個孩子，很特殊

  在山區支教的隋唐，對趙小雨被校園霸凌這件事情還是耿耿於懷。

  欺負趙小雨的那些孩子的確已經給他道歉。

  但也僅僅只限於這件事情。

  至於趙小雨始終沒能夠融入到孩子們的集體當中，隋唐非常的苦惱。

  這是趙小雨的本身性格，可不是同學們道歉就能夠改變。

  但是對於山區的孩子們而言，這一次校園霸凌雖然已經有了結果。

  可如果趙小雨繼續沒辦法融入到集體。

  等隋唐離開之後，他很有可能還會繼續受到霸凌。

  隋唐當然不願意看到這種事情發生。

  所以必須要想辦法讓趙小雨儘可能的融入到集體中。

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  讓他成為孩子們集體中的一員。

  為此，隋唐有了一個計劃。

  他準備帶著孩子們進行團體的遊戲。

  正好可以利用下午體育課的時間，跟體育老師打好招呼之後，對方也同意了這個建議。

  畢竟都是為趙小雨好。

  誰也不希望他繼續受到同學們的霸凌。

  下午。

  體育課上。

  隋唐和體育老師站在了同學們的面前。

  「同學們，咱們的隋老師要加入到大家在遊戲中。」

  「我和隋老師將會分別帶領兩支不同的隊伍，現在給大家分隊。」

  由於已經提前打好了招呼。

  所以這一次在分隊的時候，體育老師特意的將隋唐和趙小雨分在了同一隊。

  就是為了方便隋唐幫趙小雨融入到集體中。

  這一次的遊戲，需要兩支隊伍進行比拼。

  原本遊戲都已經正在進行，孩子們也玩得特別開心。

  但讓隋唐沒想到的是，因為刻在骨子裡的自卑，再加上以前同學們的嘲諷和欺負，所以一直不敢融入到集體裡面跟大家一起玩耍。

  這樣的情況可不能夠一直持續下去。

  看著趙小雨又再一次默默的站在了角落。

  隋唐來到了趙小雨的面前，半蹲下身。

  「小雨，為什麼不跟同學們一起玩呢？」

  「是不是擔心他們有欺負你？」

  才剛剛說了兩句話，趙小雨都沒有做出任何的答覆，就直接轉身離去，跑回到教室。

  還好同學們沒有注意到這邊發生的情況。

  在體育老師的帶領下繼續玩遊戲。

  隋唐跟在趙小雨的身後來到教室，卻看見他自己一個人偷偷摸摸的蹲在角落哭泣。

  這樣的畫面，實在是讓人有些心痛。

  這么小的一個孩子，居然就遭受到了校園霸凌。

  實在是有些唏噓。

  隋唐還沒有進教室，就看見校長路過。

  看見隋唐獨自一人站在教室門口，校長也感到很疑惑。

  「隋老師，怎麼自己一個人在這裡？」

  隋唐示意校長說話小聲一些。

  又指了指教室裡面的趙小雨。

  校長一看，瞬間就知道發生了什麼事兒。

  趙小雨跟群體合不來已經不是一次兩次了，校長當然知道這個情況。

  他也想過辦法想要幫助趙小雨融入集體。

  但奈何嘗試了很多次都沒成功。

  所以校長拿這個孩子也沒有辦法。

  「這個孩子的情況確實比較特殊。」

  「孩子性格天生就是比較沉默寡言，所以真的很難改變現狀。」

  「小雨是個可憐的孩子啊！」

  說到這兒的時候，校長不免搖搖頭。

  他當然希望在孩子們能夠健康茁壯的成長，可趙小雨的情況實在是太過於特別。

  校長還有其他事情需要處理，所以再把趙小雨的情況跟隋唐說明之後，匆匆離開。

  看著躲在角落裡面默默哭泣的趙小雨。

  隋唐內心很不好受，很煎熬。

  他只能夠先去給孩子買了很多零食，想要通過這樣的方法逐漸的走進孩子的內心。

  慢慢的跟對方打好關係。

  說不定什麼時候就能夠幫到孩子。

  當隋唐拿來了很多零食的時候，趙小雨趕緊抹掉了淚水。

  他表現出來的遠超同齡人的成熟和隱忍，可不像是孩子們說的傻子。

  「這些都是給你買的零食。」

  「以後心情要是不好，千萬別躲著一個人哭，咱們可以化悲憤為食慾。」

  趙小雨雖然收下了隋唐的好意，但也算是拒絕了。

  「老師，我能把這些零食帶回去給妹妹吃嗎？」

  趙小雨的家中還有一個沒到讀書年紀的妹妹。

  當隋唐聽見趙小雨這麼說的時候，直接淚目。

  這孩子怎麼可能會是傻子呢？

  明明這麼懂事，甚至懂事的讓人心疼。

  隋唐連忙點頭表示沒問題。

  「小雨別擔心，你想吃就吃。」

  「待會兒放學之後，老師帶你去小賣部，再買一些給妹妹。」

  直到聽見隋唐這麼說，原本拒絕的趙小雨這才點頭，開始吃零食。

  看著眼前這個孩子，懂事的讓人心疼。

  隋唐並沒有放棄要幫助他。

  往後的一兩天時間內。

  隋唐總是悄悄的關注著趙小雨。

  不僅是在上課的時候，課間也是如此。

  第二天下午，隋唐發現趙小雨這個孩子比自己想像中的還要堅強。

  他在下午的體育課跑步的時候，不小心摔倒還流血了。

  雖然不是非常的嚴重，但對於一個不到十歲的孩子而言，同樣也很疼。

  但是趙小雨並沒有喊疼，而是在摔倒之後默默的爬起來默默的離開了隊伍，用水沖洗著自己的傷口，以此來緩解疼痛。

  注意到這一點，隋唐第一時間帶了些藥幫他清理傷口，上藥。

  「謝謝老師！」

  直到這個時候，趙小雨這才主動的跟隋唐說話。

  之前一直都是隋唐問，趙小雨回答。

  比較被動。

  所以當隋唐聽見趙小雨的感謝以後，整個人都非常的開心。

  這說明趙小雨已經逐漸的信任隋唐，願意為他打開心扉。

  而對於趙小雨而言。

  這不僅僅只是打開心扉那麼簡單。

  他甚至已經將隋唐當做了自己的第一個朋友。

  有了這一次的主動感謝，隋唐覺得想要幫助趙小雨融入集體，也並不是一件遙遙無期的事。

  他決定付出更多的耐心，好好了解一下眼前這個孩子。

  課間如果比較困難的話，說不定在上課的時候可以。

  等到了音樂課，隋唐繼續教大家演唱《我的未來不是夢》。

  這首歌，還有一些孩子唱的走調。