第488章 小樂學習機，爆了！

  GG里，一個八九歲年紀，穿著校服、面容可愛的小男孩，正坐在書桌前學習。

  面前是堆成小山高的兩摞書。

  

  鏡頭拉遠，孩子瘦弱的身體和摞得足有一米高的書本，形成了鮮明的對比。

  下一秒，有動畫出現，書本化成山的模樣，向孩子壓了過來。

  孩子腦海里迅速浮現出父母責罵他的場景。

  「這一次英語考試，怎麼又不及格？」

  「批評你多少次，為什麼不用功學習？」

  書本變幻的「大山」壓在了孩子的身上，可愛的小臉變得委屈無比，掛滿了晶瑩的淚水。

  畫面里出現四個大字「壓力山大」。

  電視機前的觀眾笑起來。

  把名人亞歷山大的名字，改成壓力山大，真別說，挺有趣的，也很形象！

  當家長的觀眾們忍不住嘟囔起來。

  「就是啊，孩子怎麼都不肯學習，打了多少次也沒辦法！」

  「我們家這個常年粗心大意，做題的時候，十八加七等於三十五，說了多少次也不改！」

  「一學習就犯困，一玩遊戲就精神，我都快急死了！」

  「有沒有什麼好的辦法，讓孩子學習？考不上大學可怎麼辦？」

  GG里畫面切換。

  「孩子，別怕，我有法寶！」

  小小的書房裡，顧南出現了。

  孩子睜開眼睛，怔怔地望著顧南。

  顧南伸出右手，掌心朝上，有個戴紅色鴨舌帽的可愛動畫小人在他掌心裡跳躍。

  小人翻了兩個跟頭，接著雙手抱胸，神氣十足地對孩子說。

  「學習成績不好，題目太難，小樂來幫你！」

  小人召喚出一台長翅膀的「學習機」，從空中緩緩飛了過來。

  孩子驚喜地望著學習機。

  學習機自動插在了電視上，動畫形象小樂在學習機上，做出各種各樣男孩的動作，踢球、翻跟頭、打拳……

  顧南陪著孩子在電視機前學習。

  畫面展示了學習機的功能。

  兩人玩學習卡里各種學習功能的實用小遊戲，累了就玩幾把遊戲卡帶里的熱門遊戲。

  孩子非常開心！

  背景切換，孩子以優異的成績畢業了，戴上了博士帽。

  在GG的最後，顧南一手摟著孩子的肩膀，一手托著學習機的卡通形象小樂。

  念出了GG詞。

  「小樂學習機，學習遊戲二合一！讓學習成為快樂的事！」

  GG結束了。

  電視機前的家長，感覺非常心動。

  他們那一輩人，讀得起書的少之又少，也沒有獲取信息的渠道。

  就連錄音機、電視機都是最近十年才興起的。

  家長們文化水平低，信息閉塞，面對孩子學習的問題，簡直是一籌莫展！

  猛然看到小樂學習機的GG，像是在沙漠裡行走的人，看到了綠洲！

  「看起來很不錯啊，不知道貴不貴！」

  「顧南推薦的，肯定要買！顧南很少做GG，他做GG的產品都很好！」

  「那個步步高升的DVD，價格比雜牌貴一點，但是品質好，去年買了一台到現在都沒壞，鄰居家那個雜牌的，兩個月就壞了！這次學習機我也買，砸鍋賣鐵我都買！」

  「要是有了能打遊戲的學習機，孩子肯定會愛上學習的！」

  還有相當一部分孩子，從短短十五秒的GG里，迷上了小樂學習機！

  「媽媽，我要買這個！」

  「爸爸，給我買小樂，求求你了，我保證會好好學習的！」

  就在綜藝開播前的第一條GG里，十五秒的時間，小樂學習機這個品牌，走進了千千萬萬家長和孩子的心裡！

  這一款學習機，顧南在學習卡里放了學習的功能，已經通過電視畫面展示了。

  學習機卡帶的功能有「鍵位練習」「拼音遊戲」「快樂單詞」「速算練習」「生字挑戰」「成語詞典」「經典名句」「詩詞賞析」等八個學習功能。

  除了時間緊迫，沒辦法等團隊開發五筆打字、編程練習那些功能，另一方面的考慮是，顧南覺得這些功能不是很實用。

  學習機的群體主要是中小學生，記英語單詞、拼音漢字、速算練習，這些功能肯定是更實用一些，確實能夠有效提升孩子對中英文字詞的掌握以及運算能力。

  至於成語、名句、詩詞等，雖然是湊數的功能，也有一定作用，對古詩詞默寫和作文的寫作很有幫助。

  這些功能，都只要將酷樂學習機原有的程序，稍作修改就可以了。

  顧南特意設計了「小樂」的品牌卡通形象，討喜的卡通小人，讓品牌在青少年群體得到更好的傳播。

  遊戲這東西，是一把雙刃劍，適度遊戲能開發智力，拓展知識面，緩解壓力。

  要是沉迷遊戲，給青少年造成的傷害不小。

  九十年代流行的遊戲機，只有說明書，商家為了利潤，拼命在鼓吹遊戲開發智力，哄騙家長掏錢。

  顧南知道，不可與趨勢為敵，娛樂的流行是時代必然趨勢。

  他選擇做遊戲機和學習機，是順應時代趨勢。

  但他在這款披著學習機名頭的遊戲機里，放了完整防沉迷指南。

  一個紅白色為主的手冊，四四方方的，裡面是卡通漫畫設計，名為「小樂歷險記」。

  四格漫畫以小樂和科學博士為主角，兩人闖入遊戲森林，經過數個關卡，以豐富的科學知識完整通關。

  教會孩子如何科學用眼，如何防止沉迷遊戲，給出詳細的學習和遊戲方法建議。

  這種方式是絕對能吸引到孩子，去了解科學用眼、防沉迷等遊戲知識，對青少年是一種正向的引導。

  綜藝節目是提前錄製的，觀眾還沒看到，顧南卻是早已在辦公室里處理事務。

  邱亮的電話打了進來。

  「老闆，爆了，爆了！」

  他激動得有些語無倫次。

  知情的人知道是產品賣爆了，不知情的人還以為老闆爆炸了！

  顧南笑著說：「別急，你慢慢說！」

  邱亮怎麼能不激動？

  他過千萬的身家，都被學習機拖死了，眼看走投無路！

  誰知道，顧南如同救星般橫空出世，不僅給他股份，還通過一些簡單的改造，一條GG，讓學習機起死回生！

  在邱亮看來，顧南就是神仙啊！