第184章 定了！先做論壇

  一天後,蜀大的軍訓如期而至。

  身穿軍訓服，頂著炙烤的陽光，商管一班站在太陽地已經一個小時了。

  所有學生地軍訓服後背已經濕透，每個人都像是大腦缺氧，昏昏沉沉地。

  不經歷苦，不知道甜。

  

  相比軍姿站立，過去被老師罰站，都算是非常仁慈了。

  教官卻沒有任何同情心，他們不斷在隊伍前後左右巡視，嚴格糾正不規範的站姿。

  許浩然平時養尊處優慣了，這樣地苦日子還是第一次體驗。

  他小聲咕噥道：「這哪是軍訓,簡直就是上刑啊。」

  胡凱樂低聲說：「閉嘴吧，小心教官讓你加練。」

  許浩然還是不滿：「教官就是偏心，憑啥陸塵只站幾分鐘就可以休息？」

  此時，陸塵躲在操場外地小樹林裡，背靠大樹正悠哉乘涼。

  ？

  軍訓第一天就被特殊照顧，說真地，陸塵也不知道怎麼回事。

  幾分鐘前，教官把他叫到一邊，命令他：休息！

  陸塵哭笑不得，忙問為什麼,自己又不缺胳膊腿的，體格又壯碩。這被拉到一邊讓人情何以堪。

  「別廢話，服從！」

  「是！！」

  陸塵拉長聲音，格外嘹亮。

  雖然現在不用消耗體力了，但他想創業的規劃卻一直不輕鬆。

  他之前想過要陳剛加盟，其實難度還很大。

  作為思方教育的高管,待遇、級別、前景都很好，憑什麼同意加入一個學生的項目？

  如果缺乏足夠有信服力的理由，陳剛加盟幾乎是不可能的。

  「到盛海，只能扯扯夏姨的大旗了，看能不能唬的住。」

  為什麼選擇陳剛，實際上是源於陸塵對這個人的了解。

  前世，04年，陳剛與老俞分道揚鑣，自己出來做K12教育，一度在5年前跟思方教育打個平手。

  不過後來可想而知，國內全面砍掉K12教育，陳剛從天堂走向地獄，再也沒緩過來。

  這個人，年輕，有勁兒，有野心！

  正是陸塵現在所需要的。

  「留學服務對老師的要求太高，目前只有老俞手裡握著資源，撬不動。」

  「K12教育倒是一個很好的選擇，不過教育焦慮的時代還未到來。」

  「如果要做，還是得確定範圍。比如方說，高考生？」

  陸塵一邊思索著可行性，在腦海中迅速建立模型。

  以高考輔導作為項目核心，是可行的！

  老師可以從各大一線高校聘請，成本低，還容易管理。

  但是，如何建立一張網，將大學生聯結到一起？

  「先做個前置引擎？」

  如果能做出一個BBS校園論壇，主做交友知識分享，一定會在大學生中廣受歡迎。

  不僅解決連結大學生的問題。

  還能順手解決流量問題。

  只要註冊數量超過十萬人，在這個網際網路逐漸興盛的時代，量是很值錢的！

  陸塵越想越覺得可行。

  做一個論壇技術上並不難，投資也不大，最難的是如何讓學生願意註冊。

  2000年的時候，藉助網際網路，校內計算機正在普及，校外的網吧也發展迅速。

  「呵，我他媽真是天才！」

  陸塵不由自主站起身，說干就干！

  本想著自己悶頭把事情辦了，以陸塵卡里躺著的20萬現金還有清晰的思路，完全不難。

  可陸塵得分散風險，專門在背後操作，否則事情都做成被曝光後，簡直太駭人驚聞，絕對會被盯上。

  於是他自然而然，把目光落在許浩然身上。

  這傢伙家庭不錯，有一定資金，而且陸塵對他知根知底，是個非常好的人選。

  終於，教官宣布上午的軍訓結束。

  學生們哭爹叫媽走進樹林裡，或躺或坐，再也不用動彈。

  陸塵走到許浩然身邊說：「你報答我的時候到了。」

  許浩然大口喝完一瓶水，迷茫地問：「你想幹什麼？」

  簡單向他講述了想做論壇創業的思路。但是要通過論壇將大學生連結在一起，以備接下來的高考教育服務，卻隻字不提。

  ？

  許浩然驚呆了。

  不對！平時陸塵壓根對很多事都充耳不聞，看起來跟自己一樣遊手好閒的。

  沒想到竟然醞釀了個這個大的項目！

  2000年，論壇的雛形已經有了，不過都是非盈利性質。

  家庭條件較好的許浩然，也混過幾個論壇，對這事一知半解。

  想了半天，許浩然搖搖頭：「我覺得這事好玩是好玩，但是不靠譜啊。」

  他是典型的商人思維，從小耳濡目染，也讓許浩然修成無利不起早的思想。

  許浩然接著說：「我老爸說過，一個項目最關鍵的是盈利，你的論壇怎麼賺錢？」

  就連商界大佬都還摸石頭過河，許浩然怎會理解網際網路經濟？

  他乾脆地說：「你爸說的是實體經濟，不是網際網路經濟思維。」

  「網際網路是新興產業，要的不是盈利，而是搶占市場，做出規模。」

  「比如你追寧汐，是考慮好結婚生子才去追嗎？」

  許浩然搖頭：「怎麼可能考慮那麼多，等我想好了，人也沒了。」

  陸塵笑說：「網際網路經濟和你想的是一回事，先占領市場，再做盈利模型。」

  「盈利的前提是要有市場，你知道市場能產生收入，應該馬上跑馬圈地。」

  「市場是稀缺資源，如果動手晚了，市場沒了，你能想出盈利辦法又有什麼用？」

  許浩然沉思片刻，似乎陸塵說的也有道理。

  每個人都知道網際網路肯定有商機，所以才會有那麼多錢投資網際網路。

  但全世界也沒人能知道，網際網路能有多大規模，能產生多少收入。

  所以投資網際網路風險也很大。

  「你不說盈利模式也行，但學生沒錢啊，你賺他們的錢怕是很難。」

  陸塵反問：「思方教育知道吧？他就是從學生手裡賺出來一億，是怎麼回事？」

  接著，陸塵給他逆向推導這筆帳。

  如果每個學生給思方教育一千元培訓費，十萬學生就可以產生億元收入。

  而蜀都一個城市就有二十萬大學生，全國少說也有幾百萬大學生。

  論壇的註冊人數超過二十萬，會是什麼結果？

  意味著只要每個學生花五十元，項目就能創造一千萬元的收入。

  這就是規模帶來的巨大的財富。

  許浩然震驚了。

  他家庭也就個百萬資產，一千萬，見都沒見過。

  「你說的有點意思。」許浩然開始動心：「你想讓我幫什麼忙？」