總序
2024-08-15 17:41:34
作者: 陳信凌
21世紀,人類社會進入了資訊時代與知識經濟時代。在這個飛速發展的時代里,經濟全球化與文化多元化已經成為不可阻擋的歷史潮流。隨之而來的是跨文化傳播在全球的迅速興起,而影視藝術作為當今世界影響力最大的藝術創造和文化傳播方式之一,在跨文化傳播中具有最廣泛的觀眾群和覆蓋面。
隨著廣播影視事業在全國的迅速發展和產業屬性的顯現,對廣播影視人才的需求量也越來越大。近年來,我國廣播影視類專業高等教育取得了長足的發展,為廣播影視系統輸送了大量的人才,隨著廣播影視行業的迅猛發展,社會對廣播影視類人才提出了更高的要求。進一步深化人才培養模式、課程體系和教學內容的改革,提高辦學質量,培養更多的適應新世紀需要的、具有創新能力的廣播影視高素質人才,是廣播影視教育的當務之急。
作為廣播影視教育的重要環節,教材建設肩負著重要的使命,新的形勢要求教材建設適應新的教學要求。高職高專教材應針對高職高專學生的自身特點,按照國家高職高專教育的特點和人才培養目標,以應用性職業崗位需求為中心,以素質教育、創新教育為基礎,以學生能力培養、技能實訓為本位,使職業資格認證培訓內容和教材內容有機銜接,全面構建適應21世紀人才培養需求的高職高專廣播影視類專業教材體系。廣播影視類專業教學指導委員會組織編寫的「十一五」規劃教材,主要包括影視動畫、影視GG、新聞採編與製作、主持與播音、電視節目製作、攝影攝像技術等專業系列教材。本系列教材的出版,必將對高職高專廣播影視類專業的人才培養和教育教學改革工作起到積極的推動作用。
本系列教材的出版,得到了教育部高等教育司領導、國家廣播電影電視總局人事教育司領導及行業專家的大力支持,得到了國內眾多同類院校的大力協助,在此對他們表示衷心的感謝!同時,我們也希望廣大師生和讀者給我們提出寶貴意見,使教材更加完善。
教育部高等學校高職高專廣播影視類專業教學指導委員會主任委員