獨自入園

  經過了兩周的半日陪同入園，第三個星期，該正式入園了。

  第一天，是爸爸送的，熊壯壯一時半會兒沒明白過來，自己高高興興推門就進班，跟爸爸說再見。這一天表現也不錯。

  第二天，我意料之中的可怕情況出現了——他不肯出家門。即使被爸爸軟硬兼施弄出門，也死活不上車，我只好又跟了去。這一次，他知道了，媽媽只能是送他而不再陪他了，但老師說，他也沒怎麼哭。

  第三天，情況更加糟糕，乾脆不起床了。好不容易哭著起來，又不穿衣服不洗臉，直到把爸爸氣走了，心情才好點。我只好又做「惡人」，送他上幼兒園。一路上，他不斷提醒我：「去超市，不去幼兒園。」我知道不能騙他，可又不敢直截了當地說必須上幼兒園，怕他會鬧得更凶，只能好言相勸：「爸爸媽媽都上班了，家裡沒人跟壯壯玩，媽媽找了好多人好多地方，才發現幼兒園這麼個好地方。媽媽跟老師是好朋友，所以才讓老師跟壯壯玩兒……」

  第四天，不鬧了。快到幼兒園門口了，他忍著眼淚，像是安慰自己，又像是在安慰我，很懂事地說：「媽媽要上班。」看他那副小模樣，我甚至都有種罪惡感了！跟我告別的時候，他撇著嘴，卻非要給我擠出個笑來。老師說：「他是個自我忍耐力特別強的孩子，他真能忍住眼淚！」一聽這話，我差點兒當著老師的面哭出來。

  接他的時候我對他說：「如果想媽媽了，想哭就哭出來，老師不會批評你，只會來哄你。小朋友哭了，老師是這樣做的嗎？」「是的。」他回答說。我得讓他把情緒釋放出來，這樣憋著可不好。

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  周末，我特意進行了強化訓練。告訴他，周一到周五爸爸媽媽上班，小朋友上學；周六周日爸爸媽媽不上班，小朋友也不上學。讓他明白周幾的概念還不太可能，但他明白了，爸爸媽媽上班，小朋友就得上學。

  進入第二個星期。經過兩天的休整，又要上幼兒園了，大人尚且有「星期一綜合徵」，更別提還沒什麼時間概念的小不點兒了。這次變招了。倒是高高興興起來，但一發現又要出門，而且肯定不是出去玩，立刻大哭。好在，哭夠了，還是跟著出門，並且出了門情緒就好多了。到了幼兒園，不再說不去幼兒園，而是自己安慰自己：「壯壯上幼兒園，媽媽上班。」到了班裡，跟媽媽再見時撇了撇嘴，但被老師立刻分散注意力就好多了。

  以後兩天，每天都哭得時間要短一些，我不禁念聲「阿彌陀佛」——曙光就在前方！