第二重境界：己所不欲，勿施於人

  在人際交往中我們總會遇到一些令人不愉快的事情，比如被領導在全員大會上批評，被迫做自己不願意做的事……這些不愉快都是我們最不願意碰到的倒霉事，會使我們心煩氣躁或者神情抑鬱。

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  那麼，再回過頭來想想，這些我們認為「倒霉」的事，是不是經常不由自主地帶給孩子？

  父母對孩子的批評往往是劈頭蓋臉式的，並且很有心理優勢——我這是在教育他！沒有人能否認父母的良好初衷，只不過，方法值得商榷。當我們被領導批評的時候，即使真的認為自己錯了，也會顧及面子，想方設法給自己找個台階下。孩子的自尊心都很強，方法不對，就會激發孩子的逆反心理，所以，教育不但無效，還有可能爆發親子衝突。而很多父母這時候就忘了這是自己也不願意遇到的事，還會很生氣地下個結論：這孩子就是這麼不聽話！

  有位爸爸堅信，兒子必須要靠爸爸來培養，才能成為真正的男子漢。他對兒子採取的是「軍事化」管理。比如，晚上八點就要去洗漱，不管兒子正在進行什麼活動，都必須立刻停止。每天晚上一到八點，全家人都精神緊張，因為父子大戰天天上演。這兒子也夠倔的，對老爸的管理方式極不買帳，一定要進行抗爭，第二天，還是要繼續抗爭。平日裡對老爸也沒個好臉兒，好像真應了那句話：父子天生是敵人。

  爸爸很失落，我問他：「你老闆會強制性地命令你嗎？」他回答：「他要這樣，誰願意跟他干。」我笑了：「對呀，你這不是很明白嘛！你自己都不樂意接受的事，憑什麼你兒子就應該心甘情願地接受？他也是個有獨立人格的人啊！為什麼不換種方式，用一種平和的態度？而且孩子要接受一個命令是需要過程的，你可以從七點五十開始提醒他，給他也給你自己一個心理期限，你回家試試，看靈不靈。」