參考資料
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作者: 愛倫·諾波姆
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第一章 感覺統合
視覺與看見:部分收錄在EnVISIONing a Bright Future,作者Patricia Lemer.Optometric Extension Program Foundation,2008.
踮腳走路:版權所有? Lindsey Biel,OTR/L,Raising a Sensory Smart Child合作作者.原刊 Autism Asperger’s Digest,2009年7-8月.
第二章 溝通和語言
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當發音遇到困難:改編自「 Finding the Words...When it’s Hard to Find Your Voice!」.作者Marge Blanc.Autism Asperger’s Digest,2006年1-2月.
視覺策略:「How to Create a Visual Schedule」部分信息見於Linda Hodgdon的網站:
使用視覺時間表的小秘訣:改編自「Schedules,Schedules,Schedules:Tips for Teaching,Tips for Using」.作者David Freschi.Autism Asperger’s Digest.2003年7-8月.
給具體形象思維者的初始文學作品:改編自「Real Animals Don’t Talk:Nurturing a Book Lover When Fantasy Isn’t Part of Their Reality」.作者Ellen Notbohm.Autism Asperger’s Digest,2004年3-4月.
讓閱讀充滿樂趣:版權? Michelle McConnell.原著發表於Autism Asperger’s Digest,2009年7-8月.
留心慣用語:釣魚遊戲指導改編自
溝通的四步驟:改編自「The Social Communication Dance:The Four Steps of Communication」 .作者 Michelle Garcia Winner.Autism Asperger』 s Digest,2008年5-6月.
第三章 行為
每況愈下:改編自L.Albert所著的A Teacher』 s Guide to Cooperative Discipline:How to Manage Your Classroom and Promote Selfesteem.Ags Pub.,1989.
契約和合同:改編自「Deals and Contracts」 .作者 David Freschi. Autism Asperger’s Digest,2003年9-10月.
注意你的強化方式:改編自「10 Everyday Teaching Bloopers & How to Avoid Them」 .作者 David Freschi.Autism Asperger』 s Digest,2004年3-4月.
更多關於正確行為的信息:發表於 「The Enigma of Autism Behaviors:Enabling Success & Finding Solutions,Part 2 – Parent Behaviors」.作者David Freschi.Autism Asperger』 s Digest,2006年5-6月.
第四章 日常生活
就吃一口:由Lori Ernsperger (Utica,NY.2004) 口述且收錄於Just Take a Bite:Easy,Effective Answers to Food Aversions and Eating Challenges .作者Lori Ernsperger,Ph.D.和 Tania Stegen-Hanson,OTR/L.Future Horizons,2004.
特別的禮物送給特別的孩子:改編自 「Uncommon Gifts for Uncommon Kids」 .作者 Ellen Notbohm.Autism Asperger』 s Digest,2004年11-12月.
如果你的孩子是逃脫大師或淘氣分子:小創意改編自 Special Needs Children』 s Network 網站,http://archive.specialneedschildrennetwork.com/archive/sncn2.html.
多方了解治療信息:改編自「Medications and Informed Consent」 .作者 Luke Tsai,M.D.Autism Asperger』 s Digest,2002年1-2月.
書多而時間少:改編自「So Many Books,So Little Time,」The Autism Trail Guide:Postcards from the Road Less Traveled .作者Ellen Notbohm.Future Horizons,2007.
指導你的自閉症孩子直到成年:改編自「Independence Day:Guiding Your Special Needs Child to Adulthood」 .作者 Ellen Notb-ohm.原文發表於Parenting New Hampshire,2006年6月.
第五章 認識社會,參與社會
換位思考:改編自Think Social! A Social Thinking Curriculum for School-Aged Students的素材。 作者 Michelle Garcia Winner.Think Social Publishing,2005.
朋友對朋友:改編自Friend 2 Friend Social Learning Society網站的素材,
教孩子說「對不起」:改編自「Learning to Say Sorry」 .作者 Ellen Notbohm.原文發表於澳大利亞Child雜誌,2008.
每個人都會犯錯誤:改編自「Rule Number One:Ask for Help」 .作者Ellen Notbohm.Autism Asperger’s Digest,2009年3-4月.
第六章 教與學
提高注意力的技巧:改編自「Teaching Concentration Skills」.作者Ellen Notbohm.Children』 s Voice,2009年9-10月.
暫停和計劃:改編自「Building a Firm Foundation:Errorless Learning」.作者 James Ball,Ed.D.,BCBA.Autism Asperger’s Digest,2009年3-4月.
教師在特殊教育中的權利:改編自「Regular teachers』 rights in Special Education」.作者 Reed Martin.Autism Asperger』 s Digest,2004年3-4月.
考慮阿斯伯格綜合徵孩子的需求:改編自「Is There a Continuum of Alternative Placements for Students with Asperger Syndrome?」 .作者Gretchen Mertz.Autism Asperger』 s Digest,2004年7-8月.
建立積極的合作關係:改編自「Creating A Positive Partnership Between Families and School」.PDD Network 通訊,2002年6月.