第一章 綜合高中的含義、性質與特點

雖然綜合高中的理念、實踐和制度建設已有百年之久，我國對綜合高中的探索也並非今日才開始，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》早在2010年就明確提出了「推動普通高中多樣化發展」，「探索綜合高中發展模式」，但是人們普遍對綜合高中感到陌生，這也包括大多數教育工作者在內。其實，無論理念、制度還是實踐，綜合高中都有許多值得深入探究的地方。

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