第九單元 幼兒氣質的發展

學習目標

  1.理解氣質的概念和類型；

  2.掌握幼兒氣質的表現和發展；

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  3.初步學會運用干預幼兒氣質的方法。

  單元導言

  有的幼兒生來好動，有的幼兒活潑，有的幼兒安靜，有的幼兒急躁，這些個體差異就是與生俱來的氣質差異。通過本單元學習，你將了解到氣質的概念和類型、幼兒氣質的表現以及不同氣質類型的干預方法等方面的內容。