第一節 研究資料的整理與分析概述

在學前教育研究活動中，通過各種方法收集到的原始資料往往數量眾多且雜亂無章，難以直接說明問題。研究者必須按科學研究的要求，運用科學的方法對其進行系統的整理和分析，才能使其完整地反映客觀事實，成為人們發現和揭示教育活動規律的基礎。

  研究資料的整理就是研究者根據研究的目的對研究活動中收集到的各種原始資料進行符合科學要求的處理，使之系統化和條理化的研究活動。研究資料的分析則是研究者在對原始的研究資料進行整理的基礎上，對資料的性質和特點以及各種各樣的研究資料之間的相互關係進行具體剖析，以求發現各種教育現象之間的關係，探求教育活動規律的科研活動。