一、文獻研究的類型與來源
2024-08-14 20:32:05
作者： 王彩鳳 莊建東
研究者必須了解各種文獻的類型和來源，才能更全面有效地查閱到對自己有幫助的文獻。
（一）學前教育文獻的類型[1]
對學前教育文獻進行等級劃分，有助於對文獻的管理、利用和傳遞，使廣博而分散的文獻集中而有序，使隱含的信息明朗化。同時也有助於指導研究者更好地利用文獻資料。文獻資料極其豐富，內容多種多樣，形式各異，可以按照下列各種不同的分類標準分為不同類型。
1.按加工程度分為三類
根據文獻內容的加工程度和可靠性程度，可將文獻分為三種類型。（見圖3-1 文獻分類的層次）
（1）一次文獻。一次文獻也稱為原始文獻，是以作者的親身實踐的研究成果為基本素材而創作的文獻。一次文獻內容新穎、具有創造性，參考價值大，但數量龐大、分散，不便於利用。一次文獻包括圖書（名著、一般性專著、教科書、科普通俗讀物、資料性工具書等）、期刊、會議文獻、學位論文、專利文獻、政府出版物、產品樣本、科技報告、標準文獻、檔案等。
（2）二次文獻。每年出版的一次文獻數不勝數。在文獻的海洋中，僅靠一本一本地翻閱不可能使你快速、有效地查找到你所需要的信息，因此信息工作者為研究者提供了二次文獻，即書目、索引和檢索性文摘等。從這些二次文獻中，你能快速地達到查找資料的目的。
（3）三次文獻。三次文獻是根據二次文獻提供的線索，按照一定目的對一定範圍內的一次文獻進行分析整理、歸納濃縮後形成的包括自己觀點在內的文獻資料。從三次文獻中可以大致了解到某一主題（或議題）的總體情況，如百科全書、詞典、年鑑等。
圖3-1 文獻分類的層次
2.按文獻的載體形式分為四類
（1）印刷型文獻。是以紙張為載體，主要通過印刷手段（如鉛印、石印、膠印、油印等）所形成的文獻。它是傳統的文獻形式，也是目前的主要形式。例如，各種紙質專著、期刊等。其優點是便於閱讀與傳播。缺點是存儲密度太小，體積笨重，占據儲藏空間太多，難以實現自動輸入和自動檢索。
（2）縮微型文獻。是一種印刷型文獻的縮微複製品，它是利用照相複製的方法，把文獻資料的記錄縮小，感光複製而成的一種文獻形式。例如，縮微膠捲、縮微膠片和縮微卡片等。其優點是體積小，存儲密度大，傳遞方便。主要缺點是不能直接閱讀，必須藉助縮微閱讀器。
（3）電子型文獻，又稱機讀型文獻。是指採用高新技術手段，將資料存儲在磁碟、磁帶或光碟等一些媒體中，形成多種類型的電子出版物。例如，電子圖書、電子期刊、各種聯機信息庫和光碟資料庫產品或軟盤、磁帶等產品，以及電傳文本和電子郵件等。優點是能夠快捷、高效地生產和傳播知識。
（4）聲像型文獻。又稱視聽文獻或直感文獻，是以磁性材料或感光材料為存儲介質，藉助特殊的機械裝置；直接記載聲音或圖像信息而產生的一種文獻形式。例如，唱片、錄像帶、錄音帶、幻燈片、電影片和電視片等。其優點是存儲密度大、直觀、真切，給人以如聞其聲、如見其形、身臨其境的感覺，容易被人接受和理解。
（二）學前教育文獻的來源
搜集文獻的來源渠道多種多樣，文獻的類別不同，其搜集來源渠道也不盡相同。
1.圖書館
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構，圖書館是搜集文獻資料最主要、最重要的渠道之一。例如，北京圖書館、首都圖書館和各主要師範大學的圖書館等，一般都收藏有大量古今中外、種類繁多的教育方面的文獻資料。另外，各幼兒園也有自己的圖書館，雖然規模小了些，但有些資料還是很有價值的。
2.檔案館
檔案館是搜集、保管檔案的機構。負責接收、徵集、管理檔案和開展檔案利用等。是永久保管檔案的基地，是科學研究和各方面工作利用檔案史料的中心。
3.博物館
博物館是徵集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所。是為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的社會公共機構。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務等，達到歷史與現在人的對話，博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館是社會科學研究文獻資料的重要來源渠道之一。
4.專門教育研究機構的資料室、圖書室
教育科學方面的專門研究機構都收藏有大量的教育方面的文獻資料。如中央教育科學研究所所屬的資料室和規模稍大一點的各區縣的教育研究中心的圖書室等，都收藏有大量的教育方面的文獻資料。
5.學術會議
參加本專業或相關專業的學術會議，也是搜集文獻資料的一條重要渠道。在學術會議上，研究者不但可以閱讀會議論文等資料，而且可以和與會者討論教育科學研究中的新成果、新進展和新課題，交流各自的心得體會，獲取許多有價值的動態信息。
6.個人交往
應該儘可能利用現有條件多與國內外同行專家、學者進行交往和交流，這是直接獲取資料的重要渠道。在交流過程中，可了解到同行正在思考什麼，正在做什麼，不僅如此，還可得到同行專家對自己研究工作各個方面提出的建議、意見。其特點是針對性強，選擇性高，具有很大的靈活性。
7.計算機網際網路（Internet）
隨著計算機網絡的迅速發展，從網際網路（Internet）上獲取資料變得輕而易舉，信息的交流可以超越時空的限制。電子資源有瀏覽網站、電子郵件（E-mail）和電子公告板（BBS）。網上的資料豐富多彩。