一、問題的提出和假設的確立

關於教育實驗研究課題的確定，可以根據日常觀察，從教育實踐提出問題；也可以通過教育理論的推導，發現和提出問題；還可以通過對他人研究的考察和發現，提出並選擇研究課題。

  

  進而須對課題所涉及的範圍、對象等作一定的理論探討和初步調查分析，使課題具體化，對所要研究的問題加以清楚地界定，形成研究假設並明確地作出陳述。可以提出如何解決實驗問題的初步設想，或是對實驗條件與教育心理反應現象之間的關係進行推測。

  在確定研究課題時，須認真查閱文獻，借鑑其他人已有的研究成果與方法，並加以參考和比較，確定本課題的理論意義與應用價值。