420、仝校長

  喻昭昭此時此刻，無法表述自己的心情。

  但是就有一種想要留下來的感覺。

  可突然收到了一條微信。

  陶粒：「老師你看我做的蛋炒飯，粒粒分明，飄香四溢，簡直色香味俱全。」

  喻昭昭這才猛然醒悟起來，高二1班還在等著自己...

  那裡也是一大群小可愛們。

  「小陶粒真棒，下周一定要做給我吃。」

  陶粒：(≧∇≦)/

  徐老師被喻昭昭激起了想上課的心，也又來了一節課。

  魯校長本專業是數學，但是這裡太缺老師，無奈只能把語文也一起擔下了。

  本書首發ʙᴀɴxɪᴀʙᴀ.ᴄᴏᴍ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗

  像英語和體育，都是校長教...

  現在來了兩個專業的語文老師，魯校長自然不會放棄這個機會，立馬把徐老師請上了台。

  雖然徐老師和喻昭昭教學風格完全不一樣，但是一樣的吸引學生們..

  喻昭昭聽了大半節課，過了癮以後，出來找了校長，想聊一聊捐款的事情。

  中午吃飯聊天的時候，喻昭昭才知道，這個校長竟然是自己的校友！一樣畢業於北京師範大學！

  校長名為仝安宇，和徐老師情況類似，也是在下鄉支教的時候來到了這裡，待了一年，然後就不捨得回去了，毅然申請調崗，駐紮到了這裡。

  一待就是10年...

  知道他現在才41歲時，喻昭昭都驚呆了，滄桑成這個樣子..說他今年60歲，喻昭昭也是信的。

  至今未婚未育，之前是有一個女朋友的，但是也早就分手了，幾乎是把自己的一生奉獻在了這裡。

  更別提每個月的工資了。

  幾乎除去剛需，全都用在了學生身上，這些年資助了很多孩子真正的走出大山，絕對算得上是真正意義的好老師。

  喻昭昭完全不相信這種老師會貪污自己捐贈的錢財，無比放心和他聊捐款的事情。

  仝安宇正在學校後面收拾菜園子，看見喻昭昭，立馬把手在褲腿上蹭了蹭，迎了過來，「喻老師，你好，是來..找我的嗎？」

  喻昭昭點頭，「仝校長這會兒忙嗎？」

  「不忙不忙，有什麼事嗎？」

  「嗯，想跟您聊一聊。」

  仝安宇立馬出了菜園子，一副傾聽的模樣。

  喻昭昭沒有過多鋪墊，直接進入了正題。

  「咱們學校一共有多少個孩子呢？」

  「小學部36個學生，初中一共有29..可能要變成28個了，今天是周六，有一部分孩子來不了，還要在家幫忙，所以並沒有來全。」

  喻昭昭點頭，「我想資助咱們學校一部分資金，但是並不想走教育局的路子，想直接打到你的私人帳戶里，按照友情贈予算。」

  仝安宇一愣，喻昭昭這麼說就證明這筆資金數目不小，不然也不會這麼做。

  喻昭昭提前做了一些工作，而且如果走正常渠道的捐贈，手續還是比較麻煩，資金下來也需要時間。

  甚至能不能全下來，都是一個問題。

  所以在對仝安宇完全放心的情況下，喻昭昭打算直接走最簡便的辦法。

  不等仝安宇回答，喻昭昭繼續說道：「以後每個月我也會固定轉過來一點錢，不會很多，但是應該顧得上學校的日常開支，可以稍微讓孩子們中午吃的好一些。

  像是教學用得到的各類教材教具，我也會找專人送過來，您做好接收就行。」

  仝安宇激動的不知道該怎麼說話，最後千言萬語只化為了「謝謝」二字。

  不過微抖的雙手和泛紅的眼眶還是暴露了他內心最真實的情緒。

  「喻老師..您..」

  喻昭昭搖頭，「都是一群很好的孩子了，希望他們有機會能走出大山。」

  「你放心，我仝安宇用性命保證，會讓你的錢每一分都花到他該花的地方上，每周會把詳細的支出列成單子發給你。

  個別花錢比較多的地方也會先徵求你的同意。」

  喻昭昭微微搖頭，「不用那麼麻煩，你一個人要帶那麼多課，有時間好好休息或者備課就行，我既然這件事情找了，你就證明我是完全相信的。」

  「這不行，規矩就是規矩。」仝安宇很堅定的拒絕了。

  喻昭昭也就沒有再多說什麼，只是在思考，該怎麼樣，才能給這裡再多找幾個老師過來。

  師資力量薄弱，也是這種學校的學生很難走出來的最關鍵原因。

  不過這事兒急不來，也不是完全可以用錢搞定的。

  人過來了，心不在這兒，說不定還會起到反效果。

  喻昭昭當即給仝安宇帳戶上轉了10萬。

  讓他該花花，以後每個月都會固定轉過來1萬。

  這樣子數目不大，既不會引起有心人的注意，也能幫助孩子們完成學業。

  仝安宇一直在努力著保持平靜的情緒，在看見錢進帳的時候，終於有些忍不住了。

  立馬開口說道：「有一個學生，她家人想讓她輟學了，因為家裡的小孩子沒有人照顧。

  我想每個月拿出來幾十塊錢當成對這個學生的優秀生補助，她是整個年級學習最好的，為人刻苦又努力，將來一定能走出去的。」

  喻昭昭點頭，「仝校長，既然這筆錢已經打到您的帳戶了，您的任何決定我都是支持的，畢竟您對學生們比較熟悉，對大蓉村也是了解的。」

  喻昭昭能看出來，仝校長確實很喜歡這個學生，打了聲招呼，立馬扔了手裡的鋤頭，拎著包就往學校外面跑去。

  應該是想去給這個學生家裡做思想工作。

  喻昭昭再次回去時，已經下課了，學生們正如上一節課出來圍著喻昭昭一樣，現在也一樣的圍繞在徐老師身邊。

  徐老師雖然當了一輩子的教師，但是感覺上一次這麼被需要，還是在年輕那一會兒下鄉支教的時候。

  當即做了個決定。

  「我今年暑假，就退休了，大家等著我，退休我就過來！」

  喻昭昭從剛剛見到這一幕，就大概猜到了徐老師的決定。

  身為徐老師的學生，身為身份是教師的學生，沒有任何立場提出來反對。

  .......