第618章 給每個孩子出點子，4/4

  似乎董婉秀離開，又再次擺脫了一個麻煩，本來應該是高興的事情。

  但是如今同樣成為母親的蘇玲璐，卻已經開始能夠理解董婉秀。

  站在一個母親的角度來說，董婉秀在蘇家遭受到的待遇確實是有些不公。

  而同樣沒有一個母親，會不想要和自己孩子生活在一起。

  所以之前和陳振輝一起做的那些事情，在現在蘇玲璐看來倒也不難理解。

  站在一位母親的角度上，那些過激的行為，實際上更多是出於對孩子的那份愛。

  或許這份愛的表達上是錯誤的，而且這份愛明顯是有那麼一點點畸形。

  可還是要承認，從始至終董婉秀都沒有要刻意去傷害自己孩子的想法。

  蘇玲璐靠在丈夫的臂彎里，輕聲說：「或許，我們也有對不起她的地方吧。」

  岳毅摟著妻子輕聲說：「嗯，現在這種時候，說誰對不起誰其實沒有什麼意義，我們在心裡默默祝福她就好。」

  

  「她離開，實際上無論是對她還是孩子們，都不算是什麼壞事的。」

  「人總應該去追逐一些自己的東西，而不該只為了別人去活著，不是嗎？」

  蘇玲璐用力抱住丈夫說：「對，所以她的選擇是對的，我們應該祝福她。」

  岳毅輕吻了一下妻子：「呵呵呵，你放心，老公會支持你，永遠支持你，讓你可以沒有後顧之憂去做那些你想要去做的事情。」

  聽了這番話，蘇玲璐當真是非常開心，覺得自己真的是最幸福的女人了。

  翌日，大約早上九點的樣子，岳毅開車帶著小姑娘們一起來到林天王的工作室。

  同行的還有帶上兒子一起的蘇玲璐，因為還在恢復期，所以蘇玲璐周末通常不去公司。

  抵達了林天王的工作室，看到蘇玲璐抱著小弟弟來，林菀茜也是非常開心。

  和蘇家三個小姐妹一起湊在小弟弟身邊，打量著小弟弟開心地拍手叫好。

  「小蘇蘇真的好可愛呢，他總是對我笑嘻嘻，我覺得小蘇蘇特別親切的。」

  林文瀚看到女兒的樣子，也是不禁對岳毅笑著說：「你看看，你們一家子一來，就讓我這裡也充滿歡笑聲。」

  岳毅也是笑了起來：「呵呵呵，其實翰哥你沒事也可以去我們那裡的。」

  「多帶茜茜出去走走，竄竄門對孩子挺好的，這樣茜茜也不會太寂寞了。」

  林文瀚想了想說：「嗯，你說得對，不過你不是也很忙嗎最近？」

  知道林天王說的是給爺爺電影配樂的事情，苦笑著說：「是啊，確實很忙。」

  林文瀚笑著說：「呵呵呵，那你今天這也算是忙裡偷閒了？」

  岳毅點頭：「是啊，算是忙裡偷閒，勞逸結合嘛。」

  林天王隨後又問：「對了，蘇老電影的宣傳片是不是快要放出來了？」

  「對。」岳毅點了點頭，「應該下周就會放出來的，估計爺爺可能會安排在中秋節上映。」

  林文瀚聞言頓時一驚：「哦？中秋節？也就是這個月底啊，那時間上會不會有些緊張？」

  岳毅搖頭說：「應該不會的，其實剪輯差不多都已經完成了，剩下的也就是宣傳。」

  林文瀚隨後又笑起來問：「怎麼樣？我們的配樂大師？準備好了嗎？」

  「別別別。」趕緊就擺著手說，「我可還稱不上『配樂大師』的，還有很多需要學習。」

  林天王拍拍岳毅說：「不用太謙虛了，過分的謙虛等於是驕傲。」

  聽了這話，岳毅也只能是笑著說：「好好好，但是我現在確實還不夠資格自稱『大師』的。」

  兩個男人一邊笑著攀談，一邊領著孩子們走進了工作室里。

  沒有在一樓停留，大家就直接上到三樓去，進入小劇場裡等待其他的孩子。

  很快，方小壯在媽媽陪同下也來了，鋼鏰兒則是爸爸媽媽一起陪著來的。

  方大壯沒有來，是因為他需要去公司，監督一個新漫畫的一些出版問題。

  現在動漫分公司那邊基本已經獨立運營，而岳毅也基本上不怎麼過去公司那邊。

  大部分的事情，都交給了公司里的「孫一凡、張銳、盧詩淼、方大壯」四個人。

  其中，孫一凡負責的是故事和輕小說部分，張銳依舊是技術支持方面。

  盧詩淼和方大壯都負責原畫和漫畫部分，兩個人的工作還有著一些分工。

  盧詩淼主要是負責人員調配，方大壯則是主要負責審核很多的畫作。

  說起來，大家的工作都比較忙，尤其是方大壯的審核異常的忙碌，有時候岳毅也需要去幫忙。

  當然，這份忙碌其實四個人並沒有抱怨，因為這畢竟是他們所喜愛的東西。

  尤其是方大壯，現在頗有幾分主管監督的架勢，訓起人來也是一點點都不會心慈手軟。

  一群孩子到來後，先是和小弟弟一起玩了一會，然後就全都湊到姑爸爸身邊。

  一個個都眼巴巴看著姑爸爸，期待姑爸爸能夠給他們也想到一個好點子。

  岳毅想了想首先給林菀茜出了個點子：「茜茜呢，畫畫非常棒，我覺得可以給謝老師畫一幅肖像的，不過呢不是素描，而是漫畫版的肖像。」

  林菀茜聽到這個點子，頓時拍手叫好：「好呢好呢，茜茜最喜歡畫漫畫啦。」

  然後看向方小壯說：「小壯現在的小號很不錯，我覺得可以錄一首小號曲給老師。」

  頓了一下，岳毅又笑著說：「當然啦，我們都要特別一點點的。」

  「我們可以這樣，把你們錄製的歌和小號CD，封面都用茜茜的畫作。」

  「這樣就是你們一起給老師的禮物啦，然後你們在共同錄製一首歌讓茜茜給老師。」

  把二年級的孩子們安排好，剩下了剛上一年級的鋼鏰兒，似乎又遇到了一個難題。

  因為鋼鏰兒還是一年級，和哥哥姐姐也不再一個班上，所以好像沒辦法合作。

  不過姑爸爸自然也有自己的辦法，那就是讓鋼鏰兒發揮出他的雕刻技藝。

  專門雕刻出一個小巧的木質書籤，然後寫上自己的名字，送給他的班主任老師。

  鋼鏰兒的雕刻技藝，是跟著孫老爺子從小學習的，所以手藝上自然是沒有問題。

  至此，經過了姑爸爸出點子，孩子們都有了可以送給老師的獨特禮物。