番外二、小包子們的日常（中）-語言

  「母親，」磊哥兒晃著塗曼芬的手，撒嬌道：「母親您就再幫我這一回，兒子下回再也不敢了。」

  說著摸了摸她的肚子，煞有其事的問道：「妹妹，你相不相信哥哥？」停了一下，他又驚喜的道：「母親，您看妹妹都答應了。」

  瞧著他這番古靈精怪的模樣，塗曼芬真是又好氣又好笑。正想答應他，汪樂裕道：「你可以去母親的屋子裡找一樣東西來哄菡姐兒。」

  

  聽見父親允了，磊哥兒抬起胳膊，歡呼擊掌，「父親最好了！」

  汪樂裕不為所動，道：「哄好了，你自己去族廟領十個戒尺。」

  五家人來到這個完全陌生之地，便不再分親疏遠近，一同建立了一座族廟，裡面供奉著一個共同的祖宗：黃帝、炎帝。不管到了哪裡，他們都是炎黃子孫的後代。

  掌管族廟的，正是奉棋。

  磊哥兒面上的輕鬆神情終於不見。奉棋最是鐵面無私，所有犯錯的人到了他那裡，統統一視同仁，從來不會手下留情。

  「母親。」他眼淚汪汪地看著塗曼芬，面上露出哀求的神色。

  塗曼芬雖然心頭不忍，但是丈夫管教兒子，她絕不會多言。拉著磊哥兒的手，溫言道：「你父親罰你，自然有他的道理。」

  反倒是一旁站著的立哥兒有些惴惴不安，開口為他求情：「汪伯父，磊哥兒只是一時頑皮，他肯賠罪就好。」

  他是奉家的養子，母親時常教導他要禮讓其他的孩子。今日若不是看見武菡哭得那般傷心，他也不會追上來。

  他只是想要替菡妹妹討還一個公道，沒想到會連累得汪磊受罰。幾個孩子不分彼此的從小玩到大，也時常打打鬧鬧，但感情也越發要深厚一些。

  「男子漢大丈夫，做錯事了不怕，怕的是沒有擔當。」汪樂裕看了一眼垂頭喪氣的兒子，道：「你已經七歲了，是不是男子漢？」

  被他這一激，汪磊挺了挺胸脯，大聲道：「我當然是！」說罷，他故作沉穩的擺擺手，道：「你們都不必勸了，我自去領罰便是。」

  汪樂裕使勁繃住嘴角，才沒有笑出聲來。這小子，真是讓人又愛又恨！

  「那我領著磊哥兒找東西去，你也要注意休息。」塗曼芬溫聲叮囑。

  汪樂裕點了點頭，站起身扶著她到了門邊，交給了等候在外面的侍女，道：「放心，我今天六點就回來吃飯。」

  到了這裡，有個更精準計時的鐘表，大家也都習慣了用幾點來表示時間。

  孩子情緒，來的快也去得快。當汪磊和奉立兩人勾肩搭背的來到院子中時，武菡早就不哭了。武燁站在她身邊，耐心的帶著她玩著翻花繩。

  武燁如今已經是一個半大少年，在父親的督促下，習得一身好武藝。翻花繩對他來說實在是過於幼稚，不過為了哄著妹妹高興，他也願意玩。

  他們身邊，還有奉立的哥哥奉雷、姐姐奉玉，和蘇家的幼女蘇雨竹、徐家的大姐徐佳蕙。

  在這幫孩子中，武燁年紀不是最長的，卻是最有威望的孩子王。武菡是年紀最小的妹妹，她這一哭，便驚動了不少人前來安慰她。

  汪磊訕訕地從身後拿出一個白玉無暇的玉蜻蜓來，遞到武菡的眼前，道：「菡妹妹，方才是我不對。這個玉蜻蜓，送給你去玩。」

  玉蜻蜓是用翠玉雕成，眼睛那裡嵌了兩顆芝麻大小的綠寶石，極其精巧。

  武菡不是那起愛記仇的小心眼，她哭，只是因為傷心那個蝴蝶是她最心愛之物。哭過一場，她就已經好了。

  這時，見到這麼漂亮的玉蜻蜓，早就將方才那些不快忘到了腦後，甜甜的叫了一聲：「磊哥哥。」才接了下來。

  看見她沒有怪自己，汪磊才鬆了一口氣，裝作不在意的樣子道：「那我走了。」說著，抬腳往族廟的地方走去。

  「磊哥哥，不要忘記了，還有半個小時就要上課了。」得了好東西，武菡奶聲奶氣的提醒了他一句：「遲到了，母親會打手板心的。」

  她這句話一說，奉立看見汪磊強作鎮定的背影一垮，加快了腳步飛也似的朝著族廟而去。

  武燁皺了皺眉，交代了年紀最長的奉雷一句，「你看著他們。」便跟著汪磊的身影去了。他不能眼看著，汪磊為了妹妹而受罰。

  到了時間，幾家的孩子們都規規矩矩的坐到了學校的教室里，對於這些新的名詞，孩子們比成人適應得更快。

  隨著幾聲悠遠的鐘聲響起，徐婉真邁入了課堂。

  她掃了一眼教室，發現孩子們坐得格外端正。目光一凝，便發現了缺了汪磊和武燁兩人。

  徐婉真清了清嗓子，正要說話，只覺得一陣風颳過，揚起了她的裙角發梢。

  再定睛一看，汪磊面色發白的坐在了位置上，兩手藏在課桌底下不住發抖。武燁額角有汗，神色還算如常。五分鐘內抱著汪磊從族廟回到教室，就算是他從小習武，也有些吃不消。

  徐婉真微微一笑，午後發生的事情，她清楚的很。不過，她並沒有干預。

  一來，汪樂裕管教自家孩子，輪不到她說話。二來，孩子們也都大了，她也想看看他們怎麼處理這件事。

  事實證明，武燁沒有令她失望。

  收了唇角的笑意，她裝作不知道這件事，將手中抱著的課件放到講台上，開始上課。

  一共也就五家人，每個人的身上都有其責任，子弟們更不能例外。武城的未來，還要靠他們的努力。

  徐婉真負責學校事務，並教授孩子們學習當地的語言。

  這裡的語言和她在地球所熟悉的法語有想通之處，但差別仍然很大。就算是徐婉真，也潛心學了好幾年，才能和當地人流暢的交談。

  想要在一片土地上建立政權，讓人民臣服，語言是必須掌握的技能。

  教授漢語的，則是塗曼芬。她的才女之名不是浪得虛名，離高芒大儒的水平雖然還差得遠，但教授這幾個毛孩子綽綽有餘。

  孩子們不需要考科舉出仕，學習漢語是為了不忘祖宗傳統，自己的血脈來歷。