第5章 檢討

2024-07-18 20:27:14 作者: 九序

  「沒有,我媽也在忙,所以我跑去問我堂哥,我堂哥說他一般交1元。」

  班主任臉色難看,「九九,這事不同的,你的名單我先幫你保留著,你晚上回家把老師交代的事跟你媽說說看,就說老師說的,一個班級的同學,你家境好,在交50元上來,行不行?」

  

  我臉色慘白,「老師,這不是自由捐款嗎?」

  班主任眼波一沉,「九九,你看其他家境貧困的同學都捐了那麼多,有些把零花錢都捐了出來,你也是一班的一分子,應該為班級做點什麼的,是不是?」

  我心裡忐忑,苦著臉,「老師,我們家很窮的,我只能捐這麼多。」

  窮?全班同學都要氣笑了,蕭九九天天帶洋參片含著,昂貴的剪紙一買一大袋,糖果巧克力滿書包是,全是舶來貨,整個班上,有誰不知道?

  班主任瞪了我一眼,戴雪突然舉手,「老師,九九不交就不交吧,我們幾個幹部在想想辦法,我晚上回去跟我爸說。」

  「老師,我在負責5。」又一個同學瞪了我一眼,舉手。

  「老師,我也負責5。」

  「老師,我負責10。」

  「我負責2。」

  眾人紛紛響應,瞪著尷尬的我,同仇敵愾。我無地自容,嘴角扯了扯,化作一抹苦澀。明明說的是自由捐款,到頭來錢捐了,還惹一身騷。

  最後還差10元,老師走到蘭仲文身邊,「仲文,咱班還差10就能湊個整數,你能不能再出點?」

  蘭仲文點頭,笑意謙和,「老師,沒問題。」

  我以為這事就完了,結果老師還點名把我叫起來說,「九九,一顆老鼠屎壞了一鍋粥,你來到一班,就是一班的一分子,應該和大家團結起來,不要搞特殊。」

  班主任估計認為,同學們排斥我孤立我都是有原因的,因為我就是這麼差勁。

  原來心寒不過一瞬間,我麻木的聽著,其實很想大聲問問她,我又不是沒募捐,錢捐了,只是達不到她的要求,我就變成一顆老鼠屎了。

  我是做錯了,但是我現在突然覺得我這麼做也沒錯,與其把錢捐給一個不喜歡自己的老師,讓她去炫耀班級的榮耀,不如買個我心愛的禮物,反正我捐再多,榮耀也不屬於我,反正我捐再多,我也是她眼中的一顆老鼠屎。

  我不愛學習而已,我又不是傻。

  呆在尖子班,對我來說是個折磨,我解脫不了,只能苦等悶熬。

  上課時間我就拿膠水粘橡皮盒,粘糖果盒,總之就是不聽課不解題,課堂筆記寫得一塌糊塗,能抄就抄,不能抄就空白。

  蘭仲文看得直搖頭,我和他之間的氣氛現在稍稍好了一些,但仍然沒有說話。

  課間活動,我就跑去六班找原來的小夥伴一塊玩遊戲,學校的班級是以成績排班的,我之前在六班,可見我成績有多糟糕。

  我媽給學校領導送禮,層層送,讓我鯉躍龍門進一班,搞得我現在生不生,死不死,在一班人的眼裡,我就是活著浪費空氣,死了浪費土地。

  不過管他們的呢,我從來不為看別人臉色而活,亦不懂自卑為何物,換句話說,就是走自己的路,讓別人說去吧。

  富有彈性的花繩在空中翻轉,馬尾飛舞,我歡快的跳著繩,身體靈活而柔韌。

  也只有這個時候,我才覺得自己是快樂的,不會被沉重的氣氛擠壓,也不會被各路同學的鄙視眼刀割得心生疼。

  期中考試將近,一班進入課前自習的空前壓抑的氣氛,為了不影響同學,班級幹部開始暗裡記錄自習時做小動作的同學,沒被記錄的同學可以獎小紅花,一天一個,獎最多的前五名同學可以獲得紅花獎勵。

  我是小動作最多的人,陷在班級的抑鬱氛圍中壓力山大,表面像在看書,其實眼睛總偷偷瞄著蘭仲文的筆記本,看看他寫了誰。

  但每次看過去,他都埋著頭做習題,事不關己般,高高掛起。

  沒想到第一天共布的小動作名單就有我,可我明明什麼也沒做,就轉著眼珠亂看,這也算小動作?

  班主任點名訓我,美麗的眼睛透著譴責,「蕭九九,站起來。」

  我依言而起。

  早有一堆探究的目光不期而至。

  「蕭九九,你在自習課上吃零食?」班主任一副苦口婆心的樣子,恨鐵不成鋼。

  我脫口辯駁,「老師,我沒有。」

  「你沒有為什麼幹部會寫你的名字?蕭九九,敢做就要敢認,撒謊不是學生應該有的行為,你站到黑板報那裡去,別擋著同學,影響同學。」

  眼眶有些發熱。

  心裡委屈嗎?其實不會,麻木了。

  只是還有那麼點點疼痛。

  慢吞吞走到黑板報前站著,同學們都扭頭看著我,有的冷嘲,有的鄙視。

  我很清楚,他們是看不起我的。

  而這件事,一定是有人在故意整我,如果說我自習課上發呆,那也就算了,居然說我吃零食,我至於那麼膽大包天?在老師宣布完抓嚴的時候立馬吃零食?我又不是沒腦子。

  這個整我的人。

  我在班裡巡視一圈後,最後把目光定在蘭仲文身上,一定是他,就他跟我有仇。

  小人!我暗暗捏緊拳頭。

  下課鈴聲一響,我就衝到蘭仲文眼前跟他要小動作名單,「蘭仲文,班裡幹部寫的小動作名單不是都交在你這裡嗎?你把名單給我看下。」

  蘭仲文連眼都懶得抬,繼續在練習冊上解程式,「憑什麼?」


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