第三十四章 心中的那個家

  「……」

  手機屏幕黑掉了！

  

  薛朗最後的話都還沒說完，手機的電量就耗盡了！

  在這個無法充電的時代，沒電的手機……做板磚都嫌它太過輕巧。薛朗怔怔望著手機，心情有點惶恐，又有點古怪的失落，還有一點自己都費解的輕鬆——

  整個感覺空嘮嘮的，以後他就要在這古代孤零零的待下去了？心中的感覺，複雜難明。好像有手機還能用就有回去的希望似的，如今，手機變成了磚頭……

  再也回不去了！

  從今往後，人人都有家，唯獨他薛朗沒有！不管薛晴還是薛朗，都只有自己一個人掙扎求存了！

  薛朗不明白自己是怎麼想的，只知道迷迷糊糊的躺床山，醒來的時候，天還是黑的，還沒有亮。

  哈，想不到他也有這麼多愁善感的一天。自嘲的笑笑，摸摸胸口，這麼多年來，姐弟倆相依為命，薛晴對他來說，就是家的象徵。

  薛朗就跟許許多多的華夏人一般，家是心底最重要的地方，有了家，仿佛就有無限的力氣和激情去努力，去奮鬥；有了家，好像再大的苦也能承受下來。家是心底的堅持和動力。

  沒了薛晴，他的家也沒了。

  突然有些喪氣——

  想起薛晴的臉，如果薛晴知道他這麼喪氣，大概會暴走吧？

  不禁想起薛晴元氣滿滿的樣子，薛朗是相信薛晴的，相信沒有他，薛晴也能好好地生活，也許會孤獨，也許會傷心，但是，絕對會勇敢的生存下去。身為薛晴的雙胞胎弟弟，他也不能認輸才是。

  要努力的活下去啊！

  拍拍臉振作一下精神，喊了一聲：「臘梅！」

  「哎，郎君起了？奴婢馬上打水來。」

  墨竹、臘梅每天都起得很早，天不亮就起來，給專門負責灑掃等粗活的婆子開門進來打掃。

  因為昨天睡得太早，今天起得比往日都早些，不然，平時薛朗起來，只要有點響動，墨竹和臘梅其中一個就會進來服侍。

  洗漱好，天剛蒙蒙亮，這麼早，早飯都吃不進去，交代秀娘按照往常的時間做，他先過去種植園那邊，今天，泡在水裡育苗的紅薯該換水了。

  進去種植園，馬元良已經帶著隊在操練，薛朗看了一下，以現代我大PLA的標準看，這隊列走的還不如軍訓學生的整齊，更不要說比上我大PLA的前後左右一條線了。

  不過，也不奇怪。在這個以農耕經濟為主的封建社會，生產力極其低下，府兵既要兼顧保家衛國，又要發展生產，怎麼可能比得上後世大PLA的專業軍人！

  府兵的優勢，大概就是比常人弓馬嫻熟，上馬能打仗，下馬能種田，比普通老百姓紀律性好，至於隊列，那是什麼？

  公主殿下通常是卯時起床去巡營，操練軍隊；辰時回來用早飯，去請見上官總要等人吃過早飯吧。

  「薛叔，所來何事？可需要用到人手？」

  薛朗進來，馬元良都專注訓練沒管，這是軍隊的紀律；等薛朗去育苗室，這小子立即就跑過來，顯然也沒忘記自己過來的任務，主次分得很清楚。

  薛朗道：「過來換水的。你叫幾個人過來幫我打水，很快就完事兒。」

  「喏。」

  馬元良叫了三個人來，一個負責打水，兩個負責抬水。這園子裡有水井，取水十分方便。

  三個軍士幫忙打水、抬水，馬元良這小子也過來，再叫了一人過來，抬起卡著紅薯的架子，方便薛朗換水。

  這小子，眼裡有活兒。

  薛朗也不客氣，指揮著馬元良跟軍士抬架子，他就負責換水。一邊做，薛朗一邊問：「元良，你們府兵每次有戰事聚集起來時，都要做恢復性訓練嗎？」

  「回薛叔，每次要打仗都要提前聚集的，所謂兵馬未動，糧草先行。打仗可不是簡單的事兒。不過，何謂恢復性訓練？」

  「呃……就是好久沒動弓馬兵械之類的，要打仗了，先聚集在一起，找找拉弓射箭的手感什麼的。」

  薛朗解釋著。馬元良恍然：「原來如此。恢復性訓練，此言頗為精妙，薛叔真是學問人。」

  薛朗忍不住伸手拍他一下：「別拍馬屁！先回答問題。」

  早就知道這小子不像他的臉那麼老實，接觸以後才發現，人家這叫大智若愚，看著忠厚，其實心眼兒靈活得很。

  馬元良嘿嘿笑道：「自然是要做薛叔所說的這個恢復性訓練的，弓馬和功夫，大家有空就會練一練，不會落下多少，但軍紀方面，總要恢復一些時日。」

  「這樣啊！」

  薛朗點點頭，沖馬元良神秘的勾勾手指：「過來，讓你這麼一張臉喊叔，也不能白喊，我教你個方兒。」

  馬元良被薛朗說得哭笑不得，摸摸毛茸茸的腦袋：「小侄才十六歲呢，薛叔。」

  薛朗點頭：「嗯，我知道你十六歲。話說，還聽不聽了？」

  「聽！請薛叔指點。」

  禮儀倒是做得像模像樣。薛朗道：「我教你一個練隊列的方法，最多三天，再亂的隊伍，也能做到令行禁止。」

  馬元良眼睛噌的亮了，看薛朗的目光，就像看到赤果果的十八大姑娘，看得薛朗渾身發抖，整個人都不好了：「臥槽！你的眼神好滲人！不准這麼看叔！」

  馬元良笑著湊過來：「對不住，對不住，小侄這是激動的。薛叔說的可是真的？什麼方法？快教教小侄。」

  「先幹活兒，幹完了再說，挺簡單的。」

  「哎！」

  七手八腳的趕緊把水換完。換完水，在馬元良期盼的小眼神兒下，薛朗拉著他走到一邊的空地上，自己親自做示範——

  軍訓是咱大天朝的特色，薛朗當年上學的校長更是軍訓的腦殘粉。他老人家原本只安排高一的學生軍訓，訓完一看效果不錯，乾脆把初三的孩子們也拉出來軍訓。

  於是，可憐的薛朗，一連被訓練兩回，印象可謂十分深刻。

  隊列訓練對軍紀軍容的訓練是十分有效果的。當年，薛朗還是正太的時候，身邊的同學都是一群不知天高地厚的小屁孩兒，被教官訓了三天，不說大變樣，起碼，戰隊有姿勢多了，在令行禁止方面也提升很多。

  薛朗也就是心血來潮，教給馬元良，效果不知道如何，總不會比現在差就是。如果不是簡單有效的手段，全世界的軍隊也就不會拿隊列來訓練新兵了。

  試試總不會有壞處。