第二百七十三章 教書育人

  鐵蛋現在已經有了學名，名字叫林山海。

  這個名字出自「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」這句話，林小荷吐槽了很久。

  這句話是林小荷無意中說出來的，結果被學堂的那位先生常為先當作了教學的至理名言。

  這句話用來勸學，太合適了。

  林山海這個名字也是他給取的，希望鐵蛋以後能跟大山一樣沉穩，胸襟如大海一般廣闊。

  林小荷反正這個名字不咋地，但鐵蛋還是挺喜歡的，也就由得他了。

  

  不過他們這幫人叫鐵蛋習慣了，也懶得改，畢竟小名這種東西，還是得親近的人叫了才有感覺不是？

  李天成接過林小荷切好的水果，放在小書桌上，然後才把面前的紙張遞給林小荷看。

  「姐，我們準備在學堂準備一場比賽。

  先生總是說寓教於樂，學習知識是一個快樂的過程，所以我們策劃了一場鬥獸棋大賽。

  這是我制定的流程方案。」

  不用問，流程方案這是林小荷教的，可以把自己的想法輕易的讓另一個人來了解。

  林小荷有些驚訝的摸了摸他的腦袋：「行啊，現在都知道策劃活動了。

  你們常先生同意了嗎？」

  「嗯嗯，先生說鬥獸棋是一種大自然的規律，其實官場也是如此，大魚吃小魚。

  我們讀書人更應該明白這爭鬥的道理，死讀書是不行的，以後只能給人家當槍使，容易被人利用。

  一行有一行的規矩，讀書人說白了也是一個行當，我們這些人以後還是要待價而沽。

  所以要學會自保之道，鬥獸棋的規則很好，強者恆強，但也不是無法戰勝的。

  就比如大象，它是最強的，但是小小的老鼠卻能幹掉他，符合了四兩撥千斤的圓融意境。」

  聽著李天成滔滔不絕的講了一番道理，聽的林小荷一愣一愣的。

  這些話怎麼聽著這麼耳熟呢？

  林小荷想了半天才響了起來，這不是上次那個常為先來自己這，自己說給他聽的麼？

  他倒好，直接拿去用了。

  說來也是好笑，常為先上次過來找林小荷是來找麻煩的，他認為林小荷弄出來的那些遊戲，容易導致學生玩物喪志，後來被林小荷說服了，並且迷戀上了象棋。

  常為先人不錯，就是性子有些太剛了，向來有什麼說什麼。

  他對林小荷的學問是佩服的，但不能同意林小荷的一些理念，於是他們來了一場教學比賽。

  後來林小荷贏了，他輸得心服口服。

  林小荷用很少的時間，讓學生們記住了一個故事，認識了十幾個字，並且還能把故事說出來。

  他同樣選了幾個難度差不多的字，但是學生的學習效果非常差。

  寓教於樂是林小荷提出的，並且告訴了他很多後世的一些教學的方法，他也反省了自己，現在倒真的有了一些改變。

  「行啊臭小子，這流程沒問題，看來你想的很清楚了，比賽的規則，以及晉級的規則與獎勵，都不錯。

  只不過你小子不會是為了玩吧？

  弄這麼個東西，對你有啥好處？」

  李天成有些不好意思：「實際上是這樣的，先生說我們學堂跟青山學堂要有異常友誼的交流會，大家都想去參加，先生也不好決定誰去誰不去。

  所以我就想了這麼個法子，優勝者自然能代表我們學堂。」

  林小荷有些無語：「這都什麼亂七八糟的，文會切磋，又不是比下棋。

  等會，你該不會是說，你們現在不比文章，詩詞，改玩棋了？」

  李天成驕傲的點了點頭：「沒錯，現在鬥獸棋已經成了大家必玩的東西。

  不過我們的玩法是，誰贏了一步，就會提一個問題，或是詩詞，或是人文地理。

  對方答不出來就會自動淘汰一張大的棋。

  姐，你說這玩法是不是好玩多了。」

  林小荷若有所思的點了點頭，這個玩法倒有點意思。

  看來並非是為了玩，而是把玩升級成了文雅的比試，但這對學生的心力心態，要求更高一些。

  「這個辦法是誰想出來的？挺厲害啊！」

  「能被小荷姑娘誇讚一聲，看來這一次我倒是不虛此行了！」

  常為先衣袂飄飄，不善塵埃，倒真的像是一個翩翩君子。

  他手裡拿著一把摺扇，摺扇上面畫著一片竹林，還有一首詩：「寧可食無肉，不可居無竹。

  無肉令人瘦，無竹令人俗。」

  這首詩本來是蘇東坡寫的，被林小荷拿過來用了。

  當然這首詩其實很長，林小荷只寫了四句。

  反正現在的人也不知道這詩原來是什麼樣子的，她也懶得都寫下來。

  梅蘭竹菊，在文人墨客的世界，向來是有著良好的寓意的。

  竹子被人稱讚的是風骨，林小荷送給了常為先，這讓他非常喜愛。

  「常大哥，你咋來了？」

  陪著常為先一起過來的，還有林堂。

  當然，他手裡一樣有一把摺扇，上面畫的是蘭花。

  「葉揚東風翠帶斜，白雲根底茁紅芽。

  山中誰得稱君子，滿地無名野草花。」

  上面同樣有這麼四句詩。

  這首詩是文徵明的《詠蘭》，林小荷依舊偷懶，只寫了前四句。

  蘭花品性高雅，這也算是對林堂的美好祝福吧。

  讀書人沒有摺扇相伴，這怎麼能行呢？簡直不像話嘛。

  林小荷的扇子，就全靠這些人給打GG呢，目前效果還不錯。

  讀書人捨棄了手裡的書本，拿著扇子，唰的打開，扇扇風，嘖，瀟灑！

  更何況林小荷的畫技，書法，那都是一等一的，這扇子收藏價值也很高。

  要知道林小荷的老師那可是一代文宗，被稱為梅妻鶴子的隱世文豪。

  這個故事在讀書人的圈子裡已經廣為流傳了，畢竟現在京城裡新晉文宗孔老夫子，對自己在鄉下小住教書的那幾年時常提起，自然免不了要提到文宗的弟子林小荷。

  雖然是小丫頭，但是學問很高，他所做的千字文，正是受了林小荷的啟發。

  話說回來，那孔老夫子之前買林小荷的 千字文，如今這千字文已經傳遍了天下，成了孩童啟蒙的書。

  孔老夫子開書立傳，教化後人，自然而然的成就了文宗的名聲。

  據說現在他準備編寫百家姓，這事情已經引起了當今聖上的關注，對他禮遇有加。