第565章：為他人不敢為

  呂鈺說道："天有多高，不飛上去你永遠不會知道，地有多廣，不用雙腳去丈量，也永遠不會知曉。"

  

  "我只希望我盛唐大學的學子，能夠永遠充滿探索與求知的心，不被前人的經驗所累，不墨守成規，敢於突破，敢於探索，敢於創新，敢於想他人所不敢想! "

  "當然！"

  呂鈺忽然一笑，說道："我說的這些，都是要以忠孝仁義為基礎的，想做的事，不能對大唐有害，不能對百姓有害，唯此……"

  呂鈺目光環顧眾人一圈，聲音終於緩緩落下："才可稱之為一我盛唐大學的學生！ "

  呂鈺的話音落下，全場寂靜無聲，只有那呼嘯的風聲，在耳邊不斷響起。

  學子們全都瞪大雙眼看著呂鈺，此時的他們，內心己有如翻江倒海一般，震動不己。

  探索！

  創造！

  這，便是真正的盛唐大學！

  前所未有的思想，正在衝擊著他們原本固有的思維，而那些老舊的想法，在呂鈺一次又一次的衝擊下，終於搖搖欲墜起來。

  呂鈺要做的，便是徹底打開所有人的內心，將他們從那些老舊固執的思維中給拽出來。

  讓他們接受新思想，讓他們知道新知識。

  讓他們明白一切他們應該明白的東西！

  這些，便是這一課的目的所在。

  而現在看來，火候也己經差不多了。

  呂鈺忽然看向一眾學子，說道："你們想飛嗎？"

  「什麼？ 」眾人都是一懵，便是魚玄機都是一怔。

  呂鈺笑著說道："看來我沒有表述清楚，你們曾想過，自己可以如鳥兒一樣翱翔於天際，一樣越過山河? "

  "你們曾想過沒有馬匹，可是我們卻能日行千里甚至萬里呢？ "

  "你們可曾想過，就算我們分隔天涯海角，可是卻能夠彼此通話，有如見面呢？」

  學子們愣住了，他們就這樣怔怔的看著呂鈺，不明白呂鈺這些話到底是什麼意思。

  和鳥兒一樣翱翔？

  不用馬匹就可日行千萬里？

  分隔天涯海角仍能通話？

  這，這不是在做夢嗎？

  這種事情怎麼可能會實現啊！

  眾人全都疑惑的看向呂鈺，不明白呂鈺說這些看似沒有任何道理的話，是什麼意思。

  而魚玄機卻不知為何，她忽然有種感覺，感覺呂鈺，好像就擁有實現他這些話的能力一般。

  "難道……他真的能做到那般？ "

  魚玄機眼眸微睜，神色間不知不覺己然充滿希冀。

  呂鈺呵呵一笑，迎著眾人的視線，說道：「我知道，你們都在懷疑我的話，我知道你們都不相信我說的話，認為我是在天方夜譚！"

  「可我若是告訴你們，這些事是真真正正能夠實現的呢？你們又會怎麼想？我若是告訴你們，這一切的一切，都可以通過你們的雙手實現，你們會是什麼反應? "

  說著，呂鈺便拍了拍手。

  然後就見兩個人走了出來，他們手中分別拿著一個東西。

  一個人手中拿著的是一個風箏，只是這個風箏要遠比普通的風箏大。

  而另一個人則是拿著一個孔明燈，只是區別於以往的孔明燈，這個孔明燈也更大。

  呂鈺說道：「首先，大家先看向這裡。"

  "相信你們就算沒有人放過風箏，卻也知道風箏吧？風箏可以在空中自由的飛舞，那你們有沒有想過它為什麼可以飛起來呢？又有沒有想過，它……是否能夠帶著我們一起飛呢？ "

  呂鈺點了點頭，就見拿著風箏的人在風箏上綁了一件大衣，這衣服明顯是冬天穿的衣服，有些重量。

  然後這個人便拿著風箏走到了懸崖邊上，他看了一眼呂鈺，見呂鈺點頭，就將風箏和那件大衣直接扔下了懸崖！

  正當學子們不知道這是在做什麼時，便見那風箏，竟然……竟然從懸崖下升了起來。

  而且在那呼嘯的風中，越飛越高。

  而那件厚大衣，也一樣隨著風箏飛了起來。

  "這……這怎麼可能？ "

  "風箏那麼單薄的東西，怎麼能帶起那麼厚的大衣飛起來啊!

  "這……這是真的？ 」

  "那麼要是這個風箏足夠大，足夠結實的話，那是不是……我們人類，也能飛起來? "

  「這，這真的能辦到？ "

  學子們的驚呼聲不斷響起，更有一些學子眼中己經閃過思索之色，在思考人類，能如何飛起了。

  呂鈺的這些話，還有這個實驗，就仿佛給他們打開了一個新世界的大門一般，讓他們所有人都只覺得眼前的世界,仿佛不一樣了。

  便是房玄齡等人，此時也都是目瞪口呆，眼中對呂鈺所說的話，全都充滿了希冀與期待的神色。

  "若是人真的也可以飛起來，那這以後是有多厲害啊！"

  "是啊，帝師當真能讓人也飛嗎？ "

  「神了，帝師當真是神人啊！ "

  幾個高層此時全都忍不住驚嘆著。

  而呂鈺聽到這些驚嘆聲，神色卻仍是未變。

  他雙手抬起，然後緩緩向下壓去。

  他看著眾人，緩緩道：「今天，我還要交給你們另一個思維，那就是要有發散性的思維，對於任何一件事，要從不同的角度去考慮。"

  "就比如這飛上天，難道我們就必須有翅膀就行嗎？我們可以不可以用其他的辦法呢？誰說飛上天就只能有一種辦法呢？ "

  "有了這些想法，然後再去找解決辦法，而那些辦法在哪裡？其實就在我們的日常生活中。"

  呂鈺說道："風箏可以飛起，煙花可以飛起，孔明燈也能飛起，那麼我們是不是也可以借用這些方式呢？ 了解其能夠飛上天的原理，然後想辦法讓人飛起來呢？ "

  眾學子聞言，全都陷入了思索中。

  呂鈺的不斷引入，己經將學子們徹底帶入到了自己的想法中。

  而且他知道，破碎那些固有老舊的思維，時機馬上就要到了…-

  隨著呂鈺一次又一次的衝擊著學子們的固有思維，許多學子臉色都不由得發白了起來。

  因為他們發現，自己一直以來堅守的東西，就仿佛是阻礙了自己的前進一般。

  他們想要拼盡一切去將那些東西打碎，去搗亂，然後踹開眼前的這道門，去真正走到門的另一面，去見識到帝師所說的那個世界。

  只是打破固有思維的過程，哪有那麼容易。