04 模仿

2024-06-01 05:38:18 作者: 向陽的心

  啊……這……

  陳楚還是不敢相信,乾脆一個個全掃了過來。

  全班人均惡習二十種以上,學習效率-130%左右,最高的學習效率-78%!

  媽耶!這班可不興教啊!

  系統評價分為SSS,SS,S,A,B,C,D,E,F九個等級,然而全班綜合評價甚至連最差的F都達不到。

  怪不得系統獎勵這麼豐厚,這七班簡直是沒救了。

  陳楚好不容易積累起來的自信心瞬間土崩瓦解。

  「不行,不行,再怎麼說咱也是一位人民教師,不能輕言放棄。」

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  且不說獎勵不獎勵的事情。

  陳楚覺悟算不得多高,但既然選擇了人民教師這一行,底線就是要對學生負責。

  陳楚可不希望自己教出來的學生一個個進入社會之後全是廢物人渣。

  好不容易打起了精神來,陳楚覺得這些小傢伙還能搶救一下。

  點名結束,趁著教師霸氣的效果還沒過,陳楚就先讓眾人自習。

  一個個不情不願地拿出各科課本就看了起來。

  學習小精靈,就決定是你了!

  心念一動,陳楚立刻將學習小精靈召喚了出來,映入眼帘的便是一隻會飛的白色小毛球,開始在教室裡面閒逛了起來。

  陳楚滿心期待地默默觀察著,大約在學習小精靈逛了差不多十分鐘左右的時候,就見小精靈突然停留在了一位學生頭頂,緊接著這位學生的身體表面竟然還是浮現出來淡淡的白色微光。

  狂熱狀態?

  陳楚立刻動用教師之眼。

  【姓名】:羅浩

  【性別】:男

  【年齡】:15

  【狀態】:厭惡學習,敬畏(持續1小時),狂熱(持續十分鐘)

  【惡習】:……忽略不計

  【天賦】:無

  【學習效率】:47%

  【綜合評價】:F

  羅浩本來正擱那百無聊賴地翻看著語文課本,突然莫名其妙地就感覺這文章寫得還不錯,竟是不知不覺地認真閱讀了起來。

  這時,陳楚腦海中就響起系統提示音。

  【從羅浩身上獲得1教學點】

  【從羅浩身上獲得2教學點】

  狂熱狀態足足持續了十分鐘,陳楚也從羅浩身上獲得了18個教學點,而學習小精靈似乎是休息得差不多了,又開始在班裡面閒逛了起來。

  而羅浩的狀態回歸正常,剛才還認真閱讀的文章,下一秒就給直接翻了過去。

  「一口氣也吃不成胖子。」

  陳楚微微搖頭,很快就將心思放在了抽獎上。

  他現在一共可以抽11次獎,只要人品足夠好,出個SSS神話級的道具也不是沒有可能!

  【抽獎中……謝謝惠顧】

  【抽獎中……謝謝惠顧】

  【抽獎中……恭喜你獲得物品地球儀】

  地球儀?

  陳楚趕緊查看了一下物品屬性。

  【地球儀】:品質E,擺放於教室時,對教室內所有學生提升10%的學習效率,,可組成E級學習套裝,可升級。

  全部提升10%!?

  這還只是E級物品,這要是來個SSS神話級的,那還不直接起飛了!?

  陳楚繼續抽。

  【抽獎中……恭喜你獲得物品弟子規壁畫】

  【弟子規壁畫】:品質D,擺放於教室時,有3%的機率讓教室內學生獲得特殊狀態,可組成D級學習套裝,可升級。

  又是一件!

  陳楚眼前一亮,已經開始出現D級了,說明自己的人品也不算太差。

  搏一搏,單車變摩托!

  【抽獎中……謝謝惠顧】

  【抽獎中……謝謝惠顧】

  ……

  【抽獎中……恭喜你獲得技能模仿】

  陳楚一怔,趕忙查看詳細信息。

  【模仿】:特殊技能,釋放後進入模仿狀態,可模仿任意角色,獲得其所有能力,持續一小時,冷卻二十四小時,可升級。

  媽耶!這豈不是神技?

  一小時之內想模仿誰就能夠模仿誰,而且還可以獲得模仿對象的所有能力!

  這下子,收拾這群小傢伙還不是輕鬆愉快?

  這一波抽獎血賺不虧,陳楚忽然覺得自己又能反殺系統了。

  然而,七班的異常卻是引起了不少的注意。

  按照往常,七班上課就從來沒安靜過,可是今天卻安靜得有些詭異。

  這還是那有著教師修羅場,學渣遊樂園之稱的七班?

  有老師假裝路過瞄了一眼,立刻就是一副見了鬼的模樣。

  七班的小傢伙們竟然老老實實地坐在位置上在看書!?

  這就……離譜至極!

  要不是親眼所見,打死他都不敢相信!

  不久後,下課鈴響起。

  陳楚一身輕鬆地回到了辦公室,然而剛一進去,就感覺氣氛格外詭異。

  所有人都在偷偷盯著自己。

  陳楚哪還不知道怎麼回事,乾脆假裝沒看見,回到自己位置上深思起來。

  因為系統的緣故,目前自己的未來已經和七班的小傢伙們綁定在了一起。

  教學點是重中之重,但前提是這些小傢伙能老老實實上課學習。

  教師霸氣固然好用,但總歸不是長久之計,而且因為耗費體力太多,一天用一次已經是陳楚的極限。

  思來想去,最有效的辦法就是攻心。

  「嗯,待會兒就是體育課,好好陪這群小傢伙們玩玩,順便試試模仿技能的效果如何。」


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