第294章 小夫子

  不過眼下，自身的問題排除了，還有些現實問題橫亘在眼前。

  讀書可不是上下嘴皮子一碰的事，以家裡目前的情況，根本沒有多餘的閒錢供他念書。他也學不來季連樘的自私，可以置家人辛苦於不顧，一心去追求自己那所謂的理想。

  季妧知道他的顧慮後，擺了擺手。

  「十年都願意付出，繞點遠路又算什麼？可以勤工儉學呀。」

  季明方詢問了勤工儉學的意思後，竟是想也不想就否定了。

  「我既然給你幫工，就不能一心二用。」

  季妧欣賞他的這種態度，但並不贊成。

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  「人這一輩子，能做成一件事就很好了，三心二意確實不該。但你現在的工作，充其量只能算是謀生的手段，這和你的理想並不衝突。先謀生，再去追求理想，不拖累家人，也不辜負自己，怎麼不可以？」

  真的……可以？

  「可我若真的去，作坊人手不夠……」

  「你又不是立馬就去，再說還有謝姨和堂姐在，等作坊上了軌道，也會繼續擴招人手。你不用想太多，有困難就克服，有夢想就去尋，雖然有些遺憾不可避免，但有些遺憾確實可以避免，那為什麼不試試？」

  見季明方陷入了沉思，意動的傾向很明顯，季妧乾脆一錘定音。

  「就這麼決定了。你先在作坊好好幹著，工錢攢下來留作將來的束脩，不過也不能白白耽擱時間，我給你安排個夫子，讓他先教教你。」

  季妧給季明方安排的夫子不是別人，正是大寶。

  三人坐在堂屋，聽季妧介紹完，季明方略頓了頓，起身沖大寶拱手一拜，並沒有因為大寶是個小孩子就輕視於他，而是真真正正拿他當了夫子。

  比自己識字多的大寶，在季明方眼裡，也是很厲害的。

  大寶板著小臉，坐椅子上一動不動，腿離地面還有些距離，看上去有些滑稽。

  他安生受了這個大禮，看上去卻一點也不高興。

  「大寶，我昨晚怎麼跟你說的？」季妧故意拖長了音。

  為了不讓季妧親自教季明方，也為了每晚的睡前故事不斷掉，大寶勉為其難的嗯了聲。

  季妧對季明方道：「快坐吧，他就是個屁孩，用不著這麼大的禮。」

  季明方卻不同意：「我雖然沒進過學堂，卻也知道一日為師終身為師的道理。大寶有教於我，我就得敬重他，這不關年齡大小。」

  天地君親師在古人的骨子裡烙印太深，季妧本想讓他們少些繁文縟節，後來想想，尊師重道卻也不是什麼壞事。

  雖然這個「師」是個半吊子，她臨時拉來充數的。

  自分房後，大寶習字看書的地方也跟著挪到了西屋。

  季妧見該說的都說了，便把空間讓給了他倆。

  出去關門的時候特意留了個縫隙，並沒有關嚴實，不一會兒就溜過來往裡面看上幾眼。

  她平常教導大寶，主要是從睡前故事和本土教育兩方面入手。

  睡前故事主要取自後世的一些兒童讀物、神話故事、英雄傳說等，隨編隨用。

  本土教育上則是從一些知名度極高的蒙學讀物入手，像三百千、《幼學瓊林》、《增廣賢文》。巧合的是，這些在大周竟也有。

  大寶早慧，且記憶過人，如今已學到《朱子家訓》，再接下來就該是《論語》了。

  人都說訓導兒童要先從小學入手，即先識字，然後讀經、子兩類的典籍。

  經部子部書讀過後，再學習史學，即所謂的「經子通，讀諸史。」

  這也是為什麼季妧會想把大寶送去上學。

  讓她教大寶識字可以，至於那些經呀史呀的，她可以背誦，也能理解大概意思，但並不敢保證理解的準確性，更別說什麼治經了，怕是會白白誤人子弟。

  不過即便大寶還沒有真正入過學，教季明方也綽綽有餘了。

  只是這個教法……

  屋裡，大寶端坐在書桌前，已經沉浸到了自己的世界中。

  坐在書桌左側的季明方，面前也鋪著一沓紙，還是他從自家帶的，上墳用的那種火紙。

  季妧提議把大寶練過字的舊紙拿給他，背面是乾淨的。

  他不肯，覺得剛寫字就用那麼好的紙，太過浪費。雖然大寶用的也不是什麼好紙，但在他眼裡已是寶貝。

  季明方用一個十分奇怪的姿勢抓握住毛筆。

  季慶山教季連樘識字那會兒，季連樘用毛筆，他用的是樹枝，雖然季慶山高興時也曾讓他摸過兩次筆，但並未如何糾正他姿勢。

  而且時間過去太久，他已經忘的差不多了，之前季妧讓他簽署合同時，他就是握筷子般完成的。

  看大寶行筆如此順暢，季明方愈發不知該如何落筆，急出了一頭的汗。

  而大寶只管寫自己的，不聞不問不抬頭，把周邊的一切都當成了空氣。

  季妧嘆了口氣，推門進去，伏案的兩人同時轉過頭看她。

  季妧敲了敲桌子。

  「大寶，我以前就是這麼教你的嗎？」

  大寶小身板一僵。

  季妧又道：「要不你自己在這屋寫，讓堂哥去我那屋，我教他？」

  大寶慢吞吞的轉向季明方。

  「人——」

  季明方看看季妧，又看大寶，不知道啥意思。

  大寶小眉頭皺了皺，用手指戳了戳攤在桌上的書本，指著第一個字，加重了音：「這個，念人。」

  季明方這才明白過來，原來是開始教了。

  其實他想說，這個字他還是認得的，但想想，得給小夫子留點面子，就老老實實跟著念了一遍。

  大寶用左手拿起毛筆，右手慢動作握住。

  季明方後知後覺，也學他的樣子，握住毛筆。

  大寶皺了皺眉：「太緊。」

  季明方不明所以。

  大寶只能從凳子上下來，替他把姿勢和力道矯正好，這才回到自己位置上坐下。

  提筆蘸墨，先在紙上寫下一撇，然後側頭看向季明方。

  季明方已經上道，也跟著寫了一撇。

  大寶接著寫一捺，季明方也來了一捺。

  已經打好基礎的大寶，和第一次正式接觸毛筆的季明方，即便用的是同樣的動作，字的筆畫也簡單，呈現出的效果仍然差距巨大。

  季明方看了眼大寶有模有樣的字，再看看自己歪七扭八的鬼畫符，不禁面露羞慚。

  大寶的表情也很是不滿。

  季明方字太醜，激發了他的強迫症，非盯著他把那個字寫好不可。

  先是讓他寫了半頁紙，發現改進不大，便想像當初季妧握住他的手那樣教季明方，可惜他手太小，包裹不住季明方的。

  只好再次示範給他看。

  這一回，一筆一畫寫的極其之慢。

  季明方用心的看，細心的揣摩，然後一遍遍的跟著寫……

  一來二去，兩人倒是進入了狀態。

  就是效率有些慢，一上午也才學了兩個字。

  「不急，萬事開頭難，等你習慣了，摸到規律和竅門，速度自然會快起來。」季妧安慰道。

  季明方有些愧疚：「我倒是不急，就是帶累大寶……」

  季妧擺手：「教學相長，教你的同時加深了記憶和理解，對他也是好事。是不是啊大寶？」

  大寶微鼓著臉頰，不那麼情願的點了點頭。