第八百九十四章 治水不能急
2024-05-15 19:31:35
作者: 小豬
姬延又道:「正好產期還有兩三個月,也該讓外公時常來探望,多說說話兒。」
寧青兒自是高興的。
姬延沒有再多留,免得說話太多也費精神。
又一一去了燕璃、萬小燕等處。不必說,眾女也都是歡喜一場。
姬延這麼不厭其煩,也是他打算明日去一遭然城,看看他的洛邑大學建設得如何,還有軍械監那裡也要去看看。
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與眾女各處溫存了一番,又去見了王景。
洛邑新城的建設也很順利,有錢,什麼都好說,規劃設計都是王景早就有的,只照著施工就是。
至於新的王宮也是如此。
要說的事情還是河工,如今有了更多的錢糧,黃河大工必要按照更高規格去做才好,還有洛水的岸堤也是如此。
只是王景也提出,若只將天河郡這一處完全修建好也還是有欠缺,須將整個黃河的各處險段一併考慮在內。
錢糧可以先準備著,等得到那些土地再作修建。
姬延一琢磨,王景的話也是對的。
把這一段打造成固若金湯也沒有用,別的險處潰堤還是無法。不如省下一部分的資源來保住各處。
而且姬延也知道,黃河之水多次改道,難以完全馴服,且河道日後也會被抬高起來,更難治理,並非完全是一時之功。
既是被王景說服,這些事務先且放下,只準備完全占據了魏國再作打算。
黃河之險,主要都在魏國境內。
次日,姬延去瞭然城。
首先就直奔洛邑大學,以後軍械監這樣的機構也會與洛邑大學結合起來,不會只埋頭做自己的事。
第一任洛邑大學校長是賈憲,按姬延的設想,各學院的院長輪流兼作洛邑大學校長,每一任只做三年。
沒辦法,不讓學問之事做大學校長,不能體現國家對學問之士的重視。
可若真是讓一任校長做個十年八年的,則學問又會被權力所污染,這幾乎是一定的。
所以姬延規定,一任校長不只是三年,而且永遠不可再任。
不但避免學問被權力污染,還不會偏科。
老實說,當姬延想出這個主意的時候,自己是給了一個怒贊的。
「臣等,拜見大王!」
洛邑大學的門前,擠滿了大學裡大大小小的官員,再加上來看熱鬧的民眾,如此空闊的場地也被擠得火爆。
姬延親自下車,將賈憲等人扶起,「眾卿皆是國家肱股之臣,不必如此。」
又道:「賈校長,若無必要,無須這些人等皆在此處。」
賈憲聽令,遂散去了眾人。
至於洛邑大學所有的學院以及各系,姬延是都要走到的,並不會讓這些院長大人們無法見到聖面。
眼見眾人散開了一些,姬延扶著賈憲的手,「愛卿可與孤一起前行。」
賈憲有些受寵若驚。
數學家在這個時代當然只是小眾而已。
而且是小到不能再小的那種。
只憑姬延如此看重洛邑大學,又如此看重他這個首任校長,已經是在向天下人明示。
事實也是正是如此,身為穿越者,姬延當然知道數學的重要性。
沒有數學,什麼現代化,什麼高科技都只能是留在童話書中。
走了幾十步,算是正式的入了洛邑大學的校門。
如姬延先前所要求,洛邑大學的校門就很有氣派。這可是王宮改建過的,當然也很容易做到有自己的氣質。
既有王朝的氣派,也有科學的氣息。
「先生以為,如今洛邑大學建設如何?」見到賈憲少了些拘束,姬延方才鬆開自己的手掌,開始論起正事。
賈憲道:「臣,實是未見如此古今盛事。」
如今的洛邑大學之內,竟然有了各學院各系,教師七十餘人,學生兩千多人,輔助的員工也都有四百多人。
「如此多的學子共濟一堂,實難想像。」
兩千多名學生。
姬延點點頭,不算太好,也不用著急。
只要大周朝持續的看重洛邑大學,看重從洛邑大學裡畢業的學生,興旺起來是遲早的事。
當下姬延笑道:「洛邑大學只會越辦越好,以後大周朝的各層官、吏,皆出自於此。」
只這一樣,怕不是天下都要擠破腦袋?
賈憲等人聽到姬延如此承諾,都是驚掉了下巴。
無他,不只是在戰國,就是一直到隋朝,都是門閥世家控制著朝代的更迭和權力的中樞。
而洛邑大學裡雖有貴族子弟,卻也有平民家庭。
而且從長久來看,平懷家庭更占優勢。
大王這是要改天換地啊!
姬延又道:「即使並非出自洛邑大學的官員,日後也會來此深造過一段時期,系統學習方才可以遷任等等。」
賈憲等人唯唯諾諾而已。
心頭卻是心花怒放的。
想想看,以後朝中官吏皆出自於洛邑大學,可想他們的地位會是如何之高貴?
姬延道:「可還有難處?」
如今大周朝有的是錢,不差錢。
賈憲道:「大王仁德,洛邑大學並沒有什麼難處。」
一些小問題,早在與內閣的交涉中解決。
吳理萬古流皆知姬延看重洛邑大學,自不敢怠慢的。
姬延點點頭。
甚至在吳理的帶領下,朝中官員都想法把子嗣送來洛邑大學就學。
姬延有一點擔心,「這些貴族子弟可還安份?」
賈憲想了想,「尚可!」
如果說這些貴族子弟一點事情沒有鬧出來,姬延倒真是不相信了。
這就是為何一定要這些學士當校長,他們至少在剛學習撒謊的時候,是會臉紅的。
姬延想了想,「既是有些頑皮,也須給些處罰。」
賈憲自是應下,當然會怎麼執行那又是一回事。
不過有了姬延親自來洛邑大學視察,想來那些貴族子弟的家長也不會替他好好教育。
姬延也知道這一點,也沒有就著這個話題多說。
說到這裡,姬延想起一事,「學校里的教材可還夠用?」
賈憲有些尷尬了。
怎麼說呢?比如說他自己,是數學家,可一來自身的數字知識就不是太豐厚,而且也不知道該要教會這些學生到什麼程度,雖然有姬延先前送來的一些書籍,卻還覺得不夠。
姬延笑著安慰,「愛卿不必緊張,此是開天闢地頭一回,諸事有缺也是正常。」
賈憲連道慚愧。
姬延又令周忠捧上一摞書籍,「此皆是各科教材,可分發下去,作為參考。」
賈憲頓時眼前一亮。
說是參考之用,實際上現在洛邑大學整個的教學,幾乎都是以姬延的教材作為框底的。
「臣謝過大王。」