第八十八章 詩八百

  李孟羲能一心三用，一邊跟劉備說話，一邊照看弟弟，還一邊編甲。

  磚頭越來越調皮了。

  李孟羲要把改好的鐵胄戴弟弟頭上。

  「不戴！俺不戴！」磚頭捂著小腦袋，一頭把自己腦袋扎進一堆包袱之中，說什麼也不肯戴沉甸甸的頭盔。

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  李孟羲無奈，只好作罷。

  形式最簡單的扎盔成功做了出來，李孟羲考慮做更複雜的進階版頭盔。

  一般中國的古裝電視劇中，出場的士兵的頭盔都沒有對面部的防護。

  而在國外的影視劇中，經常看到有把面甲一揭下來，就能把腦袋全部遮擋住的板甲盔。

  這麼一比較，好像中國古代甲具疏於對面部的保護一樣。

  其實中國古代的軍事科技領先世界很久，鎧甲的防護面積長期遠超周邊的地區。

  影視劇的道具大多很不考究，與影視劇不同，漢代哪怕更早的秦代，都有大批的能防護住面部的鐵胄。

  李孟羲現在要做的，就是這種除了眼睛露出來外，頭部其他面積完全防護的頭盔。

  這種更複雜的頭盔，大體結構依然是像一個桶狀，戴頭盔的時候，就像把一個桶露在頭上，然後，眼前挖出來一長溜用於觀察外邊的視窗，頭盔大致就是這個樣子。

  已給磚頭做好的頭盔，像個帽子，要把帽子改成摩托盔，就得接著往下編。

  李孟羲忙著編頭盔，沒時間陪弟弟玩，弟弟在車上滾來滾去，嘴裡一邊滾，一邊語調奇怪的背著昨天教他的詩。

  劉備聽到，大為驚奇。

  離離原上草，

  一歲一枯榮。

  野火燒不盡，

  春風吹又生。

  劉備聽了幾遍之後，大致確定了，是這四句。

  在心裡默念了數遍，只覺韻律和諧，讀起來朗朗上口，雖說通俗直白，可最後一句，【野火燒不盡，春風吹又生】一句，暗藏哲理。

  初聽此詩，劉備甚感新奇。

  「孟羲，詩是你做的？」劉備問。

  李孟羲抬頭，一臉茫然，「啥？」

  「」離離原上草。」

  「奧。」李孟羲撓著頭，「不是我，是家師所作。」

  李孟羲不想剽竊古人，於是把這詩推給了根本不存在的老師。

  劉備一聽，竟然信了，他問李孟羲老師的名諱。

  李孟羲摸了摸鼻子，忍俊不禁，「家師閒雲野鶴，從未透漏過名姓，他叫什麼，我也不知。」

  李孟羲胡亂編個理由，搪塞過去了。

  而且看樣子，劉備信了，他真的相信李孟羲有一個閒雲野鶴一般的老師，不然，無法解釋李孟羲年不滿十歲，一身學問。

  劉備又把四句詩吟哦了一遍，感慨到，「你老師真是奇人也。」

  李孟羲笑而不語。他又低頭編甲。

  片刻後，「其實這四句詩後，還有四句。」李孟羲幽幽說到。

  「奧？」劉備忙勒住了韁繩，讓馬慢行，劉備探身，看著李孟羲，要他快點說後四句詩。

  「離離原上草，一歲一枯榮。

  野火燒不盡，春風吹又生。

  遠芳侵古道，晴翠接荒城。

  又送王孫去，萋萋離別情。」

  李孟羲沉吟，把整首詩全背了出來。

  這首詩精華只在前四句，李孟羲把後四句背出來，劉備默念了一遍，覺得後四句差點意思，甚至有點覺得狗尾續貂，不由覺得可惜。

  有珠玉在前，後四句實在單薄。

  磚頭滾了過來，他用小腦袋擋在李孟羲的眼睛和手裡鐵胄之間。

  弟弟瞪大著眼睛看著李孟羲，「哥你說的什麼嗎？」弟弟問。

  「沒有說什麼啊。」工作被弟弟打攪了，李孟羲無奈。

  「你說的不是離離原上草嗎？」磚頭用手捏著哥哥的耳朵，要哥哥認真跟他說話。

  弟弟的語言能力太差，他說話也就李孟羲能理解透徹。

  弟弟是問，你說的不就是離離原上草嗎，後邊的是啥？

  後邊的四句沒背的價值。

  李孟羲抽了抽鼻子，「磚頭，教你背別的詩吧。」

  磚頭一聽，眼睛瞪大更大了，「什麼嗎？」

  「跟著我讀啊，鵝～鵝～鵝，」李孟羲連鵝三聲。

  弟弟咯咯的笑了。

  鵝鵝鵝，跟什麼奇怪的叫聲一樣。

  李孟羲無奈，「鵝鵝鵝，曲項向天歌。」只好兩句連一起。

  弟弟這才跟著讀了。

  然後是，「白毛浮綠水，紅掌撥清波。」

  磚頭跟著讀了好幾遍，突然問，「是大鵝嗎？」

  「對！就是大鵝。」李孟羲笑了。

  這首詩挺好，挺適合教小孩兒的，弟弟讀了兩遍，就能聽懂是說的鵝。

  「鵝咬人可疼了哥，我可小的時候，鵝咬我指頭了。」

  弟弟一本正經把手指伸過來，指著手指說鵝咬的地方。

  李孟羲笑得不行，他摸了摸弟弟的腦袋，「你小時候？你現在就是小時候啊。」

  「是可小可小那時候。」弟弟爭辯，說他很小很小的時候被鵝咬了。

  至於怎麼被鵝咬的，弟弟也說不清。

  鵝，大公雞，狗，是農村三霸。

  不說弟弟了，李孟羲前世小時候也被鵝給追著跑。

  想到了小時候，李孟羲傻笑著停不下來了。

  再聊著聊著，兄弟兩個不背詩了，開始聊鵝怎麼做好吃。

  李孟羲一會兒說清蒸，一會兒誰紅燒，一會兒又說烤，一會兒又說醬鹵，弟弟聽的快流口水了。

  「那好吃嗎？」弟弟一臉的憧憬，他憧憬著哥哥把大鵝給做成好的他，然後他啊嗚就是一口。

  「可好吃了！」李孟羲擦了擦嘴角。

  說著說著，他自己也要流口水了。

  再說半天沒聲音的劉玄德，劉玄德在旁聽到了詩，然後又背了下來。

  「孟羲，這也是你老師所作？」劉備好奇的問。

  「嗯！」李孟羲點頭。

  把詩推脫給根本就存在的人，他一點兒心理壓力都沒有。

  劉備大奇，「這第二首詩，亦是上佳之作。冒昧一問，孟羲，你老師做過多少詩？」

  小時候有過一本書，叫《唐詩八百首》。

  「老師作詩，有八百首。」李孟羲想也不想，就答到。

  「八……八百？」劉備驚愕，舌頭有點打結了。

  這一下，把劉備驚的不輕。

  世間當真有人能做八百首詩不成？

  劉備的懷疑很正常，不同於唐代，造紙術取得突破近展，印刷術也有極大進展。

  漢朝蔡倫雖然改進了造紙術，但紙張的產量依然低到令人髮指，這個時代，竹簡記錄文字依然是主流。

  所以，在唐朝流傳下來八百首詩，和跟從漢朝流傳下來八百首詩，不是一個難度。

  劉備或許不知，有的人不止能做詩八百首，唐朝的李白，據傳一生作詩幾千首。

  回過神來，劉備忙問，「孟羲啊，你老師如此人物，八百首詩，你記了多少？」

  這把李孟羲給問住了。

  到底自己，會背多少詩呢？真算不出來，八百肯定是沒有的。

  「我記得多少，一時半會兒，也梳理不清。」

  「只是老師學問，我未得其一二，當真是一大憾事。」李孟羲心有感觸，感慨不已。

  唐詩宋詞，那麼多。

  可前世除了學校學的，其他課外讀物，讀的很少。

  全唐詩何止萬首，李孟羲會背的，估計連一百都沒有。

  李孟羲說未得老師之一二學問，劉備也為他感到惋惜。

  到底是何等人物，才能教出李孟羲如此俊才呢？劉備好奇。

  好奇的同時，劉備有些為李孟羲不公，李孟羲那位神仙一樣的老師，既然教了李孟羲，為何不教他軍略？

  難道不知，此子於軍略一道，天賦異稟嗎？！

  既然教了人家，為什麼又不好好教？

  當真是，誤人子弟！

  想到此處，劉備氣的一拳砸在了自己大腿上。

  李孟羲看著突然發火的劉備，一臉愕然。