第172章 其實太子姬猛並非廢材

  接連三天三夜，太子姬猛都是這樣，除了吃飯、屙屎、屙尿、睡覺外都是手機不離手，看著島國的「科教片」，幾乎把所有的島國科教片都看遍了。

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  對於那些演員某某老師，他可能比兩千多年後的青少年都熟習。

  到了第四天下午，他才主動把手機還給方基石。

  「給！先生！謝謝你！」

  這三天三夜，方基石根本沒有去管他，也不讓小監們去服侍他，讓他一個人自由。

  這個太子姬猛，還別說他還真的很聰明，要不是被人有意誤導了，他一樣是個人才。在這三天三夜的時間裡，他竟然學會了智慧型手機操作。

  智慧型手機上的功能，他比現代社會中的中年人都會玩。甚至！比老高中生都會玩。

  對於現代漢字，他也是自學成才，竟然能認識很多。要知道！現代文字與春秋時期的文字是有很大區別的。

  在沒有人服侍的情況下，他自己起來尿尿，上茅廁等什麼地。另外！手機電池充電的事，也是他自己動手，比方基石都用心。經過他的用心，兩塊電池的電源都充到最飽滿的狀態。

  說誇張點，兩塊電池都差點被曬爆炸了。

  「你不看了？」方基石不動聲色地問道。

  「不看了！沒意思！就那麼回事！」太子姬猛無所謂地說道。

  「嗯！」

  「我要學武功！」

  「那要等到晚上！晚上學武功，白天學習文科！」

  「文科有什麼好學的？我都學過了！」

  「那讓李先生來考考你？」

  「別別別！……」太子姬猛一聽要考他，嚇得連連擺手。

  然後說道：「你說學文科有什麼意思？學那些修身、治國、齊家，平天下的東東有什麼意思？就算我將來當了天子，哪裡需要我事事過問呢？是不是？……」

  「大臣有大臣的事務，你必須把握大綱！不然大臣他們會忽悠你？」

  「如果我當了天子的話？我是用人不疑，疑人不用。我！文！我用老師李耳！武！我用你！有文有武，我要操哪門子心思？是不是？我只管呆在後宮裡面抱妃子！嘿嘿！我的個美人！來來來！大戰三百回合！保證你『不要！不要』地……」

  「我敢保證！給你四宮七院的美女，你也跟看科教片一樣，三天三夜你就厭了！」方基石打斷道。

  「嘿嘿嘿！……」太子姬猛看著方基石「嘿嘿嘿」地假笑著。然後！臉色一變，低聲說道：「先生！我告訴你一個小秘密！」

  「什么小秘密？」

  「我能夠讓自己長時間爽，金槍不倒，絕對不三下兩下就玩完……」

  見太子姬猛那個認真地樣子，方基石在心裡只搖頭。

  心想：我是你的武學老師，我不是你的人生啟蒙老師性學老師！

  嘿嘿！他把我當成他的那個方面的啟蒙老師了？

  什麼話都對我講！

  將來的新婚之夜與太子妃的第一次怎麼那個的，也還對我說呢？

  嘿嘿！跟你爸交流去！我敢保證！你爸絕對會做「灰爸爸」的。

  「兒子！你那不行地！看老爸我的！」

  不！不是！是看父王我的！

  一個太子妃還收拾不了？父王保證她「不要！不要」地。

  老子聽到外面有動靜，就出來了。見太子姬猛正在眉飛色舞，好奇地走了過來。

  「什麼事那麼高興啊？」老子問道。

  「他說他要找你學文科，不怕考！你就問吧！考考他！」方基石搶著答道。

  「我？」太子正想辯白，見老子的眼神掃過來了，頓時蔫了。

  「那好！我這個先生就來考考你！作為一個太子，要具備哪些知識啊？作為一個儲君，你應該如何做啊？」老子當著那麼回事的樣子，問道。

  其實他知道，方基石在耍太子。

  「你？你回答！」太子姬猛怨恨地看了方基石一眼，說道。

  方基石笑著答道：「你讓你的智囊文科先生回答不就得了？」

  「你？」太子姬猛又怒視了方基石一眼，說道：「我恨你！」

  「呵呵呵！……」方基石朝著他看著，笑著。

  他知道！太子姬猛對他說的「恨」以及怨恨的目光，都沒有惡意！而是！把他當成了朋友，說的是反話。

  作為朋友！你就不能出賣我啊？你？

  太子姬猛是這意思！

  太子姬猛見老子還在看著他，不得不說道：「先生！對不起！我？都是他陷害我的！我？我沒有說！……」

  「那你作為太子，就一點感覺都沒有？我以前是怎麼教你的？難道？你一點印象都沒有了？你就真的這樣準備等著你父王和眾大臣提議把你這個太子給廢了？」老子黑著臉說道。

  「我？我？先生！對不起！我？」

  太子姬猛說著，雙膝一屈給文科老師老子李耳跪下了。

  磕了一個頭後，答道：「先生教導弟子，作為儲君，當學習如何治國，當旁聽大臣臨朝處事，當明鑑是非。當聆聽父王教誨，學習父王是如何處理政事的。熟習國家形勢、了解國情。然後！站在自己的角度上，模擬一下當如何來處理……」

  太子姬猛就跟背課文一樣，非常順暢地說著他的治國大法。

  聽了太子姬猛的回答，老子既是點頭，又是搖頭。

  這個太子姬猛！其實並非廢材，他的智商相當地高。只是！智商與道德品質不是一個概念。智商高的人道德品質並不一定好，道德品質好的人，智商並不一定高。

  兩者並不是一回事，智商是智商，道德品質是道德品質。

  道德品質跟人生觀有關，人生觀不同，道德品質各異。

  高智商的人往往因為道德品質不行，成為高科技犯罪分子。

  這個太子姬猛因為從小就被敵對分子灌輸了不良思想，他已經形成了「混混人生」，認為混一天算一天，快活一時算一時，並沒有當天子的雄心壯志。你讓他去當天子，他自然是一萬個不願意。

  但是！因為當天子能有更大地權力和機會去享受人生，又給予了他當天子的幻想。

  方基石也是第一次聽太子姬猛這樣長篇大論的，聽他說的有道理，也不由地點頭。

  真的！可惜了！這個不良少年要是成才的話，一樣是個好天子！

  「你啊！你有當天子的大才，可惜你不把心思放在上面。真是！那些陷害你的人，當誅！一個多聰明地好孩子啊！被他們給誤導了！唉！我也不知道？你？將來能不能改正過來，成為真正地天子，為大周子民謀福祉。讓周民少一些動盪，多一些平靜……」

  老子嘆息：要是這個太子不被廢的話，東周的局勢就平穩許多。廢太子的話，又要引發一連串事件，甚至是動亂。那樣！子民的生活又要遭殃。

  作為一個智者，他是不願意看到的。儘管他從內心裡喜歡小王子姬匄，可要是姬猛能夠勝任天子之職，他還是希望不要廢太子，讓姬匄當天子。

  不管怎麼說，廢太子立新太子都是要引發社會動盪的，都會給子民的生活帶來影響。

  為了天下子民，就讓太子姬猛將來當天子吧！

  就讓小王子姬匄當一個臣子，讓一個有天子之大才的人當臣子，輔佐天子治國，那將是人民的福祉。