第279章 自卑，自尊？

  第279章自卑，自尊？

  大鬧學校的風波過後，心岩又回到了學校上學，心岩一下子就變成了風雲人物，所有的老師看見心岩都是繞著走，連話都不敢跟心岩說。

  校長被換掉了，原來的那個不知道被發配到了什麼地方去了？心岩在學校里完全被孤立了起來，仿佛就像是一個瘟神一樣，人人唯恐避之不及。

  孩童的年代本就是玩耍的年代，可是心岩在這所學校里連一個陪他玩的人都找不到，這樣的生活讓心岩根本就無法適應，在上了幾天學後心岩果斷的選擇了逃學，每天從家裡出來以後心岩就會跑到大街上去溜達，哪怕是站在路邊看人下棋他也覺得要比上學有意思多了。

  

  不過好景不長，心岩逃學的事情很快就被姥爺發現了。有一天心岩正在花園裡和一個老頭一起聽收音機的時候，被路過的姥爺撞見了。

  本該在學校里上課的心岩竟然出現在花園裡，這讓姥爺很是生氣，心岩被老爺抓回去後用棍子狠狠地抽了一頓，這是心岩第一次也是唯一一次被姥爺打。

  姥爺問心岩為什麼要逃學？姥爺跟大多數家長一樣，希望孩子到了學校能夠好好學習，將來考上大學，做一個有出息的人。可是眼下心岩才上了幾天學就開始逃學，姥爺真是氣壞了。

  「在學校里沒人跟我玩，沒人跟我說話，連理都沒人理我，我呆不下去了。」心岩哭著向姥爺解釋了自己為什麼逃學的原因。

  姥爺沒有想到自己當初的怒火竟然會給心岩造成這麼嚴重的後果，不禁也有些後悔了。如果讓心岩在這樣的環境下學習那是肯定不行的，考慮再三，姥爺只得給心岩換了一所學校。

  到了新的學校，沒有了姥爺的影響，心岩很快就融入了新的學習環境，和新同學們打成一片，每天最高興的事情就是到學校里跟同學們一起玩。

  心岩很聰明，記憶力和理解能力都非常的強，來到新學校後不久就開始嶄露頭角，成為了老師眼中的好學生，還封他做了一個班幹部。

  第一次考試，心岩輕輕鬆鬆的就考了個雙百，老師還發了一張獎狀給他。心岩把獎狀拿回家後讓姥爺著實高興了一番，又是新衣服，又是好吃的，好好的獎勵了心岩一番。

  一開始上學的時候心岩還沒有什麼特別的感覺，在學校里和其他的同學們一樣，每天上課學習，下課玩耍，覺得自己和別人都是一樣的，沒有什麼不同。

  可是時間一長，這種感覺慢慢的就變了，和同學們在一起聊天，別人說的最多的就是「我爸爸怎麼怎麼樣，我媽媽怎麼怎麼樣。」

  而心岩只能說「我姥姥姥爺怎麼怎麼樣。」

  話題上差異讓心岩感覺到自己和別人是不同的，尤其是當別人詢問心岩「你的爸媽是幹什麼？」的時候心岩都不知道自己應該怎麼去回答了。

  每到放學的時候，其他同學們都有爸媽來接，有的被爸媽手牽手領著，有的乾脆就趴到爸爸的背上，有的坐在爸媽的自行車上。。。。。。只有心岩，孤零零的一個人朝家裡走，因為姥爺要鍛鍊心岩自立的能力，所以只是在第一天上學的時候來送他認個道，剩下的時間上學放學都是心岩自己一個人走的。

  聽著別人口中歡樂地叫著爸爸媽媽，而心岩卻一次也沒有叫過，心岩也曾無數次的幻想自己和爸爸媽媽在一起的情景，可是幻想終歸是幻想，和現實是不同的。

  慢慢的，心岩開始變得自卑起來，覺得自己和其他的同學有著太大的差距，別人都是天上的星星，而自己只是地上的一塊石頭而已。

  其實在生活條件上，心岩可以說是非常優越的，全班同學誰也沒有心岩的新衣服多，誰也沒有心岩的零花錢多，可以說在物質上是沒有人能夠比得上心岩的，也正是因為如此，心岩才能找到一點小小的安慰。

  可是物質並不是一切，精神才是主宰，心岩的自卑感並沒有隨著物質上的優越而減輕，反而隨著時間的積累變得越來越重。

  過分的自卑感使心岩的自尊心也十分的強烈，心岩變得敏感，他開始採取一切手段來維護自己的自尊心。

  學習成績必須是第一，不讓其他同學超過自己。這一點讓家人們很是欣慰，覺得心岩雖然從小就沒有一個正常的家庭，但是他卻沒有自暴自棄，反而很爭氣，沒有辜負家人對他的疼愛。

  在生活中心岩更是霸道，他給自己定了一條底線，比如嘲笑他，比如拿他開玩笑之類的，如果一旦有同學觸碰了這條底線，心岩絕對就是二話不說，拳腳相向。

  姥爺曾經告訴過心岩，如果有人欺負他，那就還手打那個人，打不過就拿東西往頭上砸，砸死了老爺替他賠命。

  這句話心岩是真的記到心裡頭去了，而且也完美的實施了，小孩的可塑性很強，也許心岩本來骨子裡就流著崇尚暴力的血液。他不再是那個動不動就哭鼻子的膽小鬼了。

  心岩是個讓老師很頭疼的學生，一方面老師非常喜歡他，因為他的學習成績很好，每次考試都是穩坐第一，而且對老師也是特別的有禮貌。

  可是另一方面老師又很無奈，因為心岩很不守紀律，這個不守紀律並不是上課說話不寫作業什麼的，而是打架。

  小孩子打架本是很正常的事情，可是到了心岩這裡就不正常了，因為心岩不是普通的打架。普通的學生打架也就是拉拉扯扯，你打我一拳，我踢你一腳，頂天也就是把鼻血打出來而已，可是心岩不同，他打架不但每次都要見血，而且還要見針，每次和他打完架的學生都得去醫院把腦袋縫一下。

  因為心岩每次和同學打架，不管打得過打不過，手裡都會拎塊磚頭，得找機會就給對方腦袋上來一下子。

  短短一個學期，姥爺就來了學校七八趟，是給被打的學生賠醫藥費來了。老爺雖然脾氣很霸道，但並不是不講理的人，打傷了人，該賠的錢絕對一分不差。

  而且在每次賠完錢後，姥爺都會這樣誇獎心岩一遍：「對，就這麼打。」

  也許很多人認為姥爺能夠說出這種話，竟然會去鼓勵自己的孫子把別人的頭打破，這是一種很病態的行為，可是心岩不這樣認為，自己從小就缺少家庭關愛，姥爺覺得自己就算是再疼愛心岩也不能彌補他所缺少的父愛和母愛，所以姥爺一直認為心岩是一個可憐的孩子，既然已經是一個可憐的孩子了，那就更加不能讓心岩受到一點點委屈，這也正是姥爺在心岩第一次被同學打後去學校大鬧的原因。

  姥爺鼓勵心岩打破別人的腦袋是為了讓他保護自己，也許方式不怎麼對，但是出發點絕對是好的。

  老師很無奈，畢竟心岩只是一個一年級的小學生，沒有辦法用法律來約束他，開除更是不可能了，有姥爺在那，那個學校能把心岩開除了？

  沒辦法，老師只能在心岩每次打完架後苦口婆心的教育心岩，不要用暴力來解決問題，要和同學們團結友好的相處，每次心岩嘴上都會答應的好好的，可是架還是照打不誤。

  心岩並沒有瘋狂到連誰都打的地步，因為並不是每一個學生都會來觸碰心岩的底線，對於那些對自己友好的同學，心岩也是非常友好的，甚至和他們在一起玩得非常開心，每到下課就會在一起做遊戲，他們也非常喜歡心岩，可以說心岩在學校里還是有很多的好朋友的。

  這樣的生活鑄就了心岩兩面的性格，正應了一句話，對待同志是春天般的溫暖，對待敵人就像秋風掃落葉一般。

  

  從小就養成的雙重性格以及對暴力的崇尚已經註定了心岩的未來不可能會是平平淡淡的。

  到了二年級的時候，姥爺的身體開始變得不好起來，幾乎每天都要咳嗽個不停，在家人的強烈要求下，姥爺只得去了三姨工作的醫院檢查身體。

  心岩從來沒有離開過姥爺這麼長時間，他每天都纏著姥姥問姥爺什麼時候能回來，姥姥總是說快了快了，可是卻總也不見老爺回來。

  有一天晚上很奇怪，心岩躺在床上怎麼也睡不著，翻來覆去莫名的心裡就很煩躁，他只是一個剛上二年級的孩子，沒有理由這樣啊。

  心岩實在睡不著了，便下床從抽屜里翻出了一把剪刀，然後又躺回到自己的床上拿著剪刀開始剪自己的頭髮，一根一根的，直到心岩把自己頭頂上的頭髮全部都剪光了，這個時候已經是接近午夜了，家裡的人已經全部都睡覺了。

  正當心岩準備繼續剪下去的時候，一陣焦急的敲門聲打斷了他，由於姥爺去看病，二姨便專門請了長假回家來陪姥姥，當時家裡就只有姥姥、二姨和心岩三個人。

  心岩從床上跳了下來準備去開門，沒想到姥姥他們也起來了，二姨打開門，發現門外站著一個陌生的男人，那人說自己是三姨的朋友，因為姥爺想心岩了，所以特地來接心岩過去。

  當時心岩還天真的以為真的是姥爺想自己了，一想到馬上就能夠見到姥爺了，心岩高興的又蹦又跳的。

  二姨帶著心岩上了那人開來的車，而姥姥卻留在家裡沒有跟著一起去。

  一路上車開得飛快，心岩焦急的等待著見到姥爺的那一刻。

  五個小時後，心岩終於到了三姨家，直到後來心岩再去三姨家的時候，才知道當天晚上的車開得有多快了。

  到了三姨家以後，心岩才發現，姥爺已經不能站起來抱著自己了，甚至連話都不能跟自己說了，姥爺躺在一張冰冷的床上，閉著眼睛，一動不動，任憑心岩怎麼喊，怎麼搖，姥爺依舊是一點反應都沒有。

  心岩不明白姥爺這是怎麼了？為什麼不理自己了？那個時候心岩還不知道什麼叫做死亡，直到三姨抱住抱住心岩，告訴他姥爺已經去世了，心岩仍舊不相信，他從三姨的懷裡掙脫開來，又跑到姥爺身邊，抓著姥爺的胳膊拼命地搖，心岩覺得只要自己再搖一會，老爺一定會醒過來的，然後把自己抱起來，用他的胡茬子扎自己的臉。

  可是無論心岩怎麼搖，老爺還是一點反應也沒有，不知不覺中，心岩的眼淚開始往下流了，然後，心岩開始哭，撕心裂肺地哭，哭得在場的人全都開始抹起了眼淚，好幾次，心岩哭得連氣都上不來了，中途還昏過去一回。

  姥爺走了，就這麼永遠的離開了心岩，後來心岩才知道，姥爺是因為肺癌才去世的，在他昏迷了兩天後忽然醒了過來，告訴三姨想要再見見心岩。

  心岩馬上找人開車去接心岩，無奈路途實在是太遠，一去一回就用了十幾個小時，姥爺最終還是沒有撐到心岩來到他身邊。

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