第一千四百零二章 想學畫畫

  大家也希望妹妹能夠早點從自己心理的陰影中走出來，不再受到這些事情的困擾。

  見妹妹對此不排斥，反而在神色上還有了變化，念念試探性對和妹妹繼續說道：「等當天我會帶你和我一起去參加庭審，親眼看著那些曾經傷害過你的人付出應有的代價，我知道你雖然表面上不說，但是心裡並沒有徹底的放下這件事情，但是哥哥不希望你用別人的過錯來懲罰自己，你沒有錯，錯的是他們，所以哥哥也不想你因為他們的醜陋而讓自己陷入心理上的困境，我希望等庭審過去，他們受到了法律的制裁之後，你也可以真正的放下這件事情，不再讓這件事情成為你心中的一個累贅。」

  妹妹知道大家都要關心自己，也不希望自己在這件事情中走不出來，但是妹妹覺得走不走出來的都是時間問題，妹妹知道傷害自己的人不會逍遙法外，能夠得到應有的懲罰這就足夠了：

  她也不想再讓大家因為這件事情擔心自己，畢竟這麼長時間已經過去了，該釋懷的也應該釋懷了。

  妹妹回過頭，看向念念，給了念念一個大大的微笑，「沒事的，念念哥哥，這件事情已經過去了，我已經不怎麼在意了，對我來說，他們能夠得到法律的制裁，受到應有的懲罰這就夠了，至於那個庭審，我覺得我去不去都是一樣的，所以我還是不去了。」

  念念看妹妹實在是心疼，對於妹妹，念念是感同身受的，他希望妹妹能早點走出這段陰影。

  而妹妹只要能走出來就好，能真正的釋懷這件事情就好，至於參不參加這個庭審，都不重要了。

  「好，既然你不想去的話那咱們就不去了。」念念答應道。

  隨後妹妹站起身來，微笑著，「哥哥，我好了，咱們回家吧。」

  

  「好。」念念拉著妹妹的手，一起回家。

  在路上，念念就提前和喬染通氣，讓喬染不要再提今天的事情了，以免再讓妹妹心裡難受，喬染雖然有些生氣妹妹這種私自亂跑的行為，但是考慮到妹妹心理上的感受，還是答應了念念，在妹妹和念念回家後，隻字不提此事，而是高興的招呼妹妹和念念吃飯。

  隨著時間的發展，妹妹的性格並沒有恢復到和從前一樣，也沒有往好的方向發展，而是越來越自閉了。

  現在妹妹除了上幼兒園，回來就把自己關在房間裡，並且還會將門反鎖，也不知道妹妹在房間裡在幹些什麼。

  而妹妹在幼兒園的情況也沒有好轉，幾乎和老師還有同學們都沒有什麼交流，集體活動妹妹也不再像之前那麼熱情了，能不參加的時候妹妹都不會參加。

  幼兒園的老師和喬染反應妹妹的情況，喬染也發現了妹妹的這個問題，但是現在妹妹排斥看心理醫生之類的，喬染也不敢刺激到妹妹，所以只能暫時順其自然，慢慢的觀察妹妹的情況了。

  就連妹妹的主持老師都和喬染反應了妹妹的情況，說妹妹的狀態不如從前。

  還沒等喬染主動詢問妹妹情況，妹妹就主動找了喬染。

  喬染在客廳看電視，妹妹主動過來找到喬染，「媽媽，我有事想和你說。」

  見妹妹過來，喬染將電視按下了暫停鍵，看向妹妹，「有什麼事情就直接跟媽媽說吧。」

  妹妹害怕喬染會拒絕，所以有些緊張，但是妹妹也是真的不想再繼續下去了，所以就算喬染可能不會同意，妹妹也想要盡力嘗試。

  「媽媽，我不想去李老師那裡學主持了，我想去學畫畫。」妹妹直接表示道。

  喬染張了張嘴，想要拒絕，妹妹前不久才學想要學的主持，如今學了沒多長時間又想要學畫畫了。

  但是喬染又考慮到妹妹現在的情況不太好，性格上也越來越自閉，喬染仔細想了想，大概能猜到妹妹為什麼不想去學主持了，因為妹妹現在不想與人溝通，性格也不開朗了，妹妹現在這種情況也不適合去學主持了。

  喬染也知道妹妹的性格，估計這幾天妹妹把自己悶在房間裡應該就是在畫畫，既然妹妹有這個想法，喬染也表示尊重，而且妹妹現在這個樣子，喬染也不忍心拒絕妹妹提出來的要求。

  「好，你想好了的話，那我明天就和李老師說你不再學了，然後我再給你找學畫畫的老師或者學校，可以嗎？」喬染試探性的詢問妹妹的意見。

  妹妹點了點頭，答應，「好。」

  隨後，妹妹又轉身回到了自己的房間，接著畫畫，現在畫畫對於妹妹來說就是宣洩情緒的一種方式，在畫畫的這個過程中妹妹的身心全部都是放鬆的。

  喬染已經和李老師說明了妹妹的情況，表示妹妹不再來學主持了，李老師表示惋惜，但是妹妹這段時間的不在狀態李老師也表示理解，所以並沒有挽留，而是尊重妹妹的決定。

  回家後，喬染想要告訴妹妹自己今天已經和李老師說明了情況。

  喬染敲門，妹妹讓喬染進去，喬染開門進來正好看見妹妹在畫畫，而且畫的還不錯，能夠看得出來妹妹在畫畫這方面很有天賦。

  妹妹之前畫的作品全部都放在了一旁，喬染試探性的詢問道：「我可以看看嘛？」

  妹妹點了點頭，示意喬染可以看，喬染將妹妹的作品拿了起來，一一查看，因為喬染本身就是學設計的，對畫畫這方面也有一定的見解。

  透過妹妹的這些話，悄然能夠看得出來妹妹的每一幅畫都是有自己的思想的，而且在畫畫這方面妹妹也是有天賦的，每一幅畫都有屬於她自己的靈魂，這是屬於妹妹獨特的思想，也表達出來了妹妹的想法。

  幼兒園的老師也看過妹妹的作品，覺得妹妹在這方面也很有天賦，並且給喬染建議，可以在這方面對妹妹進行著重的培養，以後也可以將妹妹送到藝術類的學校發展。