要點8：不要將自己未實現的夢想強加給孩子

  中國的父母大多總喜歡將自己沒有實現的願望強加在孩子身上，大量事實證明，這樣只會成為孩子的一種負擔。孩子不是你生命的延續，他是一個獨立的個體。對於夢想，我們要尊重孩子，不要讓孩子替我們去實現夢想，要讓他們走自己的路！

  周末，我去看望一個懷孕的，她已經有了5個多月的身孕，我到她家時，她正在聽鋼琴曲。

  朋友對我說：「我小時候非常喜歡鋼琴，但是家裡很窮，所以也只能將願望藏在心裡。懷孕後，我憧憬寶寶的未來，靈機一動：不如讓孩子學鋼琴。所以，我每天都會讓寶寶聽鋼琴曲胎教。」

  朋友的這些舉動，我不知道該如何形容，這是不是正確的胎教呢？還是將自己實現不了的願望，強加在孩子身上？

  很多父母總是潛意識之中把控制欲賺到了孩子身上，將自己未盡的心愿強加給孩子，占用了他們自主成長的空間，給他們的成長帶來不必要的心理負擔。其實，孩子是有自己的思想和打算的，不是實現父母夢想的工具，他們有權利去做自己喜歡的事。將願望強加給孩子，孩子自己的願望如何實現？

  在丁丁七八個月時，有一天媽媽發現女兒看「飛越時空」節目時目不轉睛，興趣極大，對其他節目卻不屑一顧，並且經過一段時間的觀察，她發現女兒確實是對這類節目感興趣。之後，丁丁媽便逐漸地為他買了一些相關的圖冊和VCD，一有機會就會帶她去科技館、博物館，甚至帶她到海邊觀看真實的海洋動物以及它們生存的世界。

  不得不佩服丁丁媽的細心和她對孩子興趣愛好的尊重。如今，許多教育都帶著功利性，不管是幼兒階段的特長培訓，還是小學階段的藝術學習，或者是中學階段的課外輔導班，很多父母和孩子的選擇都忽略了內心的興趣，鍾情於考試成績，甚至是對他人的模仿以及對社會潮流的盲從。丁丁媽的舉動其實啟示我們，孩子是特殊的存在，只有順應孩子喜歡的方向發展特長，才能夠達到事半功倍的效果。

  一次我去找妞妞的老師了解妞妞的情況，在辦公室還有其他幾位老師，她們在談論教子問題：

  米老師說：「最近一段時間，我閨女不知道怎麼了，每次到了要上鋼琴課時就會捂著肚子說疼。開始我以為是頭一天吃得不對，就帶著她去醫院檢查。結果，任何毛病都沒有。回家之後，孩子又是看電視又是吃零食。但是下周、下下周又是這樣，直到昨天我無意中看了女兒的日記，才明白問題出在哪兒。她在日記里說她感覺很累，每到周末都想好好睡個大懶覺，然後看看電視，玩兩天。可我非讓她上鋼琴班、書法班。看到其他小朋友無憂無慮地玩耍，她都非常羨慕，於是裝病騙我。一個二年級的孩子就知道裝病騙父母，真是非常氣人！」米老師非常生氣。

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  另一個老師直言不諱地告訴她：「你女兒還算客氣，我們小區有個女孩比你家孩子高一年級，家裡挺有錢。爸爸看朋友家的孩子鋼琴彈得好，就給她也買了架鋼琴，要求孩子學鋼琴。女孩對鋼琴沒什麼興趣，再加上功課緊張，結果不僅僅鋼琴沒學好，學習成績也下滑了。有一天，女孩恨恨地說，『如果以後再逼著我學鋼琴，我就把鋼琴燒了！』這一下兩口子都老實了。」

  「那麼，問題到底是出在孩子的身上，還是父母身上？」米老師感嘆道。

  我覺得：問題出在了父母身上。父母沒有徵求孩子的意見，就將自己的要求強加到他們身上。米老師、小區的那位爸爸都是如此。他們覺得鋼琴好，能夠陶冶情操，可是卻不問孩子是不是感興趣，結果被孩子牴觸。

  孩子從出生時起，就有了自主需求，這是他們的本能。一味要求他們做自己不喜歡的事情，總有一天會引發他們的牴觸心理，進而出現抵抗行為。因此，了解孩子的興趣愛好，如果合理，不妨投其所好，讓他們專注做自己喜歡的事，加以引導，終有一天，他們的興趣愛好會成為他們的一技之長。10