培養人才,關心員工成長
2024-10-11 11:30:53
作者: 希文
主持人:您覺得,騰訊應該長期關注的一些熱點會在哪裡?
馬化騰:如果從內部來看,我覺得最關注的還是人才。中國網際網路的市場和前景機會非常大,但是我們看到很多的企業在這個發展過程中都有不同的表現,或者是不同的發展。
事實上,我從這麼多年從業的看法來說,最關鍵還是人才的培養,一個企業未來能走多遠、產品能夠為用戶創造多大的價值,更多都體現在對員工和骨幹梯隊的人才培養上。
我看到很多資金、機會,其實很多行業和企業都不缺乏,最最關鍵的還是人才。包括網際網路行業在國外競爭中,和歐美、韓日這樣的市場相比,最大的區別就是人才。我們也看到像現在最大的一塊,從收入來看最大的一塊市場網路遊戲,走的也是先從國外引入的方式。但是,因為我們沒有策劃方面、美術方面、編程方面的人才。當然,基礎人才是有,但是沒有運營的經驗,這成為制約中國網際網路發展最大的因素。
騰訊也看到這方面是很大的一個因素,所以我們對內對外都一直強調,人是企業發展、網際網路行業發展的最根本要素。
主持人:馬先生談到了人才的重要性,能不能簡單談一下騰訊目前如何確定自己的人才戰略?
馬化騰:我們很注重人才梯隊的培養,對騰訊的老員工我們提供更多的培養機制,建立更多的職業發展通道,但是我現在還不是很滿意,對這塊的要求還要更高。騰訊除了騰訊研究院之外,還有一個騰訊學院,目的就是希望能夠在內部培養更多的人才。第二個方面,我們還是積極從外部引入不同行業的專業化人才。
騰訊過去從一家技術型的公司,演變成一家綜合性的網際網路服務商,我們還缺乏很多條腿。包括像網絡方面、品牌方面、網絡GG方面、電子商務方面、搜索方面,我們都需要引入外界更多的志同道合的專業人才,這也是我未來需要花更多時間進行關注的。
——馬化騰接受騰訊科技獨家專訪
目前騰訊80%的中層幹部都是自己培養出來的。在15人左右的高層領導中,有1/3是創始人,1/3多是自身培養出來的,少於1/3是空降而來的。即便是空降的高層領導,經過多年的騰訊文化薰陶也已充分融入進來。
提高公司團隊的能力,招聘優秀的人才只是第一步,重要的是為他們營造一種學習的氛圍。在騰訊內部,每一位新入職的員工都有一位資深員工來擔任導師,並為每個人設計相應的職業培訓和發展方向。
除了騰訊公司CEO這個身份,馬化騰同時還是騰訊人力資源管理執行委員會負責人。從這個身份不難看出馬化騰對內部人才管理的重視,其中,對高級人才的培養和管理更是騰訊人力資源管理的重中之重。
騰訊人力資源部助理總經理陳雙華在接受《經理人》採訪時表示,馬化騰作為人才管理工作的最高BOSS,一直在思考騰訊要如何幫助高級人才持續成長。
面對高級人才,傳統的培訓方式已不再適用,刻意標新立異又不是騰訊的風格,於是一個醞釀已久的概念——「輔導年」被提了出來,得到馬化騰的認同。所謂輔導年,是指各層級的領導運用人力資源團隊開發的標準化工具和流程,針對下屬的業績和發展提供教練服務。先從馬化騰等最高層領導開始,在總辦的核心團隊中推行。
由於效果良好,這兩年從高層、中層逐層往下普及開來。人力資源部為此設計了高層論壇,並定製了輔導課,在內部網上開設了輔導專區。這些工具方法讓公司創始人和高層能夠為下級現身說法做輔導,從而提高了人才培養的效率。
2011年之前,騰訊的管理理念有四條:關心員工成長、強化執行能力、追求高效和諧、平衡激勵約束。現在的騰訊更是把管理聚焦於人,新的管理理念只有一條——關心員工成長。
關心員工的成長,員工才能在公司有歸屬感。傑克·韋爾奇曾經說過:越多的人參與到企業的成功中來,就越激動人心。在騰訊,這句話有另外一個版本:「讓每一位騰訊人與騰訊一起成就閃亮的未來。」
最初,騰訊人力資源總監奚丹成立了一個培訓組,作為培養員工的基地,當培訓組無法滿足公司對人才的需求時,騰訊學院便成立了。「騰訊學院要根據公司的戰略需求全方位發展員工,而不僅僅是培訓員工。」騰訊學院常務副院長馬永武這樣闡釋騰訊學院的使命。
騰訊學院針對基層管理幹部和中層管理幹部的不同成熟度,設計了不同層級的培訓計劃。比如對於準備提升為基層管理幹部的員工,有一個「潛龍」計劃,而對於那些準備從基層晉升到中層的幹部,又有「飛龍」計劃,中層幹部又有EMBA計劃,等等。
以「飛龍」計劃為例,這些學員會接受將近6個月的培訓,整個培訓過程只有兩門課程,一門是「戰略規劃」,另一門是「執行力」,因為這是經理人最重要的兩個方面。兩門課程加起來只有5天,而其他的時間則是在進行研討,進行行為學習和案例分析,導師有些是來自公司的高級管理層,由他們親自去輔導、帶領學員,幫助這些「飛龍」迅速提高領導能力。
騰訊學院遠期目標包括以下三個方面:第一,對員工,學院希望成為員工的知識銀行,也就是說員工希望學什麼樣的東西,都能夠在這個學院裡找到。第二,對於公司的經理層來說,學院應成為一個他所需要人才的黃埔軍校,為各個系統培養合格的經理人。第三,從公司層面上來看,學院應成為公司知識管理的一個平台。