別讓孩子被忽視

  有時人們對某件事情的興趣遠遠超出了對其他事情。比如，有個病人最早的記憶是：「有一天我在照看我的妹妹，我想儘可能地保護她。我把她放在桌子上，因為桌布被鉤住了，她掉了下來。」當時這個孩子只有4歲，讓一個小孩照顧一個更小的孩子，這個年紀顯然太小了。可以看到在這個盡最大努力保護妹妹的小孩的生活中，這是多麼悲慘的事情啊。這個病人長大後嫁給了一個善良——幾乎可以說是溫順的丈夫，但她卻總是嫉妒和挑剔，總是擔心他會喜歡上別人。很容易想像，她的丈夫是怎樣地厭惡她，並且她把精力都放在孩子身上。

  有時人們對不安的表達更加直接，他們想傷害其他家庭成員，甚至殺死他們。這種人只對自己的事情感興趣，不喜歡別人——他們感覺跟別人有明確的競爭。這種感覺在原型中就已經存在了。

  有一些人從來不能真正完成任何事情，因為他們害怕自己的朋友或同事會更受歡迎；或者他們懷疑別人總在努力超越他們，因為害怕別人超越自己，比自己更受歡迎，所以他們從來不能真正地成為團體中的一員。在每個情境中他們都極度地緊張，尤其是在愛情和婚姻中，這種緊張感更加明顯。

  我們現在來討論一下那些被討厭或被忽視的兒童，幸運的是，這種兒童非常少。如果一個孩子在其生命最初就真的被討厭和被忽視，他肯定不能活下來——這樣的孩子會死掉。通常，孩子的父母會在一定程度上溺愛他們，滿足他們的願望，但是我們的確看到有一些兒童感到被討厭或者被忽視，這些兒童會經常變得抑鬱。我們發現，他們的記憶都突出被責罵、被討厭或者被批評的畫面。

  例如，一個人來看心理醫生，因為他總是害怕離開家。他最早的記憶是因為母親經常責罵和懲罰便離家出走，後來他掉進了一個池塘，差點兒被淹死。從這個記憶中可以看到，他曾經離開過家並且遇到了很大的危險，從那以後，出門時他經常留意有沒有危險。他曾經是一個聰明的孩子，但是因為總是害怕不能在考試中得第一，變得猶豫而不能有所進步。當他終於考上了大學，他又擔心不能與別的學生競爭。我們看到，所有這些都可以追溯到他對危險的早期記憶。

  

  另一個案例也說明了這一點。一個在大約一歲時父母就去世的孤兒，那時他沒有得到恰當的照顧——沒有人照顧他，在之後的生活中，對他來說很難交到朋友或者跟同事一起工作。回看他的早期記憶，我們會發現他總是感覺別人更受歡迎，這種感覺在他的成長中起到了重要的作用。他總是感覺被討厭，這阻礙了他解決生活中的所有問題。他沒有經歷生活中所有正常的環節——所有那些需要與同伴接觸的環節，比如愛情、婚姻、友情、工作。這都是因為他的自卑感。

  再來看另一個更有趣的案例，一個總是抱怨失眠的中年男人。他46歲，已婚，有孩子。他對每個人都很挑剔，並且總是很專橫，尤其是對家人。他的行為讓每個人都很痛苦。

  當問及他的早期記憶時，他解釋說他的父母總是吵架或打架，甚至互相威脅，於是他非常害怕父母，外加沒有人照顧，老是髒兮兮就去學校了。有一天，他的任課老師有事請假，另一個女老師替這位老師上課，那位女老師對自己的工作非常感興趣，並且認為這是一份善良高貴的工作。她在這個邋遢的男孩身上看到了潛力，特意去鼓勵他，這是他生命中第一次受到這種待遇。從那以後，他開始向良好的方向發展，卻總感覺身後好像有人在推他。他並不真正地相信自己能夠做好，因此整個白天加半個晚上都在學習。他長大後篤信必須用半個晚上進行自己的工作，或者根本不睡覺，而是把時間花在思考自己需要做什麼上面才是正確的。他相信為了完成任何有價值的事情，幾乎整晚醒著也是必要的。

  之後，他想變得強大的願望，表現在了他對家人的態度以及對他人的行為上。他的家人比他弱，他就扮演他們的征服者；他的妻子和孩子都不可避免地遭受了這種行為所帶來的痛苦。總結這名男子的性格特徵，可以說他有一個優越感的目標，這是一個自卑感很強的人的目標。他的緊張是對懷疑自己能否成功的映射，反過來，這種懷疑被優越的姿態掩蓋。如此可以看出，對早期記憶的研究可以揭示出事情的真實面目。