快些放手吧，給孩子自由成長的空間

  很多時候，父母總是習慣按照自己的想法來教育孩子，孩子想做這個，父母卻想讓孩子做那個。比如孩子的夢想是成為飛行員，可父母卻想讓孩子成為鋼琴家；孩子想要擁有自己的空間，可父母卻總想著監督孩子；孩子想要到外面去闖一闖，父母卻害怕孩子受到傷害，想要把孩子捆在自己的身邊……

  可父母應該知道，孩子的成長需要一個廣闊的空間，需要一片自由自在的天空。只有如此，孩子才能不被父母牽著走，才能獲得更廣闊的天地。

  父母們應該都聽說過「魚缸法則」。

  美國一家大公司的前台處擺放了一個漂亮的魚缸，裡面養著十幾條產自熱帶的小魚，每天自由自在地在水中嬉戲遊動。這些熱帶魚身長約3寸，頭部非常大，脊背上有一片火紅色，看起來非常漂亮。不管是公司的員工還是過來洽談業務的客戶都喜歡在魚缸處駐足，觀賞這些美麗的小魚。

  

  轉眼兩年過去了，這些小魚沒有什麼變化，依然在小小的魚缸中悠閒地遊動著。人們都以為它們的身長本來就是如此小。有一天，董事長帶著自己幾歲的兒子來到公司。這個小傢伙看到這些長相奇特的小魚，感到非常好奇和興奮。於是，他便試圖想要抓出一條來看看，可是由於小魚身體太光滑了，瞬間就跳出了孩子的手。在手忙腳亂中，孩子不小心將魚缸推到了地上，碎了一地，十幾條小魚也可憐地在地上跳躍著。

  之後，工作人員立即把小魚撿起來，但是魚缸已經碎了，又怎麼安置它們呢？董事長四處看了看，發現只有院子中的噴泉能夠暫時安置它們，於是他們就把這些小魚放進了噴泉。等到董事長想起這些小魚，並重新給它們購買新的魚缸，已經是兩個月之後的事情了。

  這時候，工作人員跑到噴泉便準備撈出那些漂亮的小魚。然而，令人們感到驚訝的是，僅僅兩個多月的時間，這些只有3寸長的小魚竟然長到了近1尺長。有人說，是因為噴泉中的水含有某種礦物質，才令小魚快速成長；也有人說，是因為噴泉的水是活水，才令小魚長得迅速。但是，我們不妨想一想，如果小魚沒有換魚缸，依然生活在小小的魚缸中，它又怎麼能長得那麼長呢？

  我們不難發現，任何人、任何事物只要限制了它，那麼它的成長就會受到束縛。如果給予它更大的空間，更大的自由，那麼其結果也是無限的。事實上，這個法則非常適合孩子的教育，一些教育學家也將這個法則引申到家庭教育之中來。簡單來說，如果父母時刻限制孩子的自由，用愛的名義將孩子拘泥在小小的「魚缸」中，那麼孩子就只能成為長不大的小魚。相反，如果父母給予孩子更大的自由空間，讓孩子憑藉自己的興趣和愛好發展，給孩子提供獨立自主的機會，那麼孩子的未來就會有著無限的可能。

  所以說，身為父母，想要培養一個優秀的孩子，就應該給孩子獨立、自由的空間，讓孩子把自己想做的事情做出來，讓孩子在自己的地盤盡情地「為所欲為」。不僅如此，父母還應該給孩子自由支配的時間，讓孩子去做他們想做的事情；讓孩子獨立思考，自主決定自己的事情。

  然而，令人感到遺憾的是，現在的很多孩子雖然物質生活充裕，但是思想和精神卻是非常匱乏的。這些孩子生活在父母的「羽翼」下，受到父母的監督管教，不僅失去了自由玩耍的權利，更失去了獨立自主的意識。在這些孩子的世界中，永遠都是父母要求做什麼就做什麼，別說「為所欲為」的地盤了，就連最基本的自由都沒有。

  這是因為，很多父母總是覺得，孩子一旦有了自由的空間，他們就會放任自己，就會慢慢地變壞；還有些父母認為，孩子一旦自主地決定事情，就會出現什麼問題或是受到傷害。顯然，父母給予孩子適當的教育，是理所應當的，也有利於孩子更健康地成長。但是，如果父母讓孩子失去了自由成長的自由，就絕對不是好的教育方法。

  雖然所有的父母都是愛孩子的，他們或許就是用自己的方式愛孩子和教育孩子。但是父母不要忘了，很多時候孩子需要的不是你無微不至的關懷和保護，而是自由自在的發展空間。這是因為，每個孩子都是一個獨立的個體，本身就具有自由的天性。更何況，孩子的膽量，是在不斷地嘗試和行動過程中練就的；孩子的自信，也是在自己做事的時候培養的；孩子的能力更是在父母放手，孩子自由自在的探索中逐漸養成的。如果沒有獨立的自由空間，被父母束縛在一個框框中，那麼看似杜絕了問題和危險，實際上，卻增加了孩子成長的阻力，造就了孩子的懦弱、自卑和無能。

  沒有自由，就沒有勇氣；沒有自由，就沒有自信；沒有自由，更沒有將來在社會上立足的能力。事實上，不管是勇敢，還是自信，孩子所有這些良好的品質、能力，哪一個不是在父母充分給孩子自由成長空間的情況下才可以獲得的？而缺乏了這些優良的品質，孩子們又如何獲得將來的成功呢？

  雖然身為父母，對孩子放手是最難的一步，但放手也是教育孩子的第一步。給孩子自由成長的空間吧，如此，孩子的人生才會活出自己的精彩！