一橋附屬小學看習字和遊戲

  附屬小學校第二部

  六時起，寫致約敏信。同伯公、崇兒、鍾兒赴一橋附屬小學校。棚橋君導引並陪話。第一時談教科書事並以各年級選用單字表見示，一字常有數音，是三千不啻累萬矣。尋常四年止單字五百，高等四年一千五百，中學止三千字耳。第二時觀尋常二年授國語，師先呼一人書片假〈名〉四字於黑板訖，師將其下三字改書平假名而空其首字，旋以粉筆[紅粉筆]且書且解，眾生皆注視之，乃「む」字也。又連書數次，眾生乃各於紙上仿為之。師下講台[講台長而仄]周視，改正其結構之太差者。既畢，復令諸生連一下於「む」字之下，於是爭舉以對，或兩字或三四字，師擇其一、二書諸板。授「む」字，又授「え」字，教法大略同前。又聞諸生曰更欲習某字，多舉「ゑ」字者，師又授「ゑ」，其結體不合者，師輒於板效其體，眾生輒笑。有佳者，師則持以遍視他生。他生有躍躍欲試冀師之選及者悉至，振鈴時皆散出。歡呼不禁。離席者少。女生列前，男生列後，休息時先整行列對師一鞠躬，然後開散。馳騁歡呼，各聽其便。

  第三時觀遊戲、體操，分學生兩隊[人數維均]，每隊出一人以圈罩身，跳出復前行，又套一圈訖。繞旗而還本隊[植兩旗為界]，次一人復然。先畢者勝。

  又一班列兩隊為兩行，又立兩人於前若隊長。隊中第一人舉大圓球[76]擲送第二人，以次遞擲，最後一人返交隊長，先者勝。

  又法，列隊兩陣，各伸其肘，以手相攜。第一人穿一、二人肘下而入，復穿第二、三人肘下而出，又從三、四間入，雙從四、五間出，以下仿此曲折往復如穿梭然，先者勝。棚橋雲，此類遊戲之式甚多。又雲，此等遊戲非但注重體育而已，實兼德智兩育也。日本國語課，一、二年生每周十時間，三、四年生每周十三時間。棚橋雲，西洋止七、八時間。又雲，日本習字課每周四時，西洋止一時，蓋文字之繁簡難易不同也。故西洋得以其暇致力於理化諸科。

  第四時又談至十二時辭出。

  料理屋食雞食牛，飯後還寓。伯顏以畫報數冊見借。起信草擬寄毛實君。鑒塘擬附政法速成科內學日語，是日改學生裝。何仲書來談。晚，曹潤田、邢贊廷來。崇、怡皆宿此。

  四月二十九日（6月12日） 陰雨