東京盲啞學校見聞

  早赴東京盲啞學校，和田猶未至，投伊澤紹介名刺於其校長小西信八[245]。延入，先以概覽數箋見示，又引至理科教室（標本甚多），其中有大小地球各一。大者渾銅為之，小者紙制，皆依山川之高下面凹凸之。蓋為盲者可以摸索而學也。

  又見字母機器兩具。一為日文字母，一為英文字母。一教師以所印日文一紙見贈，校長又特印英文一紙見贈。其法，圓排字母成一匝皆斜聚於圓心點，各有機連之。機之端一平圓之頂，其上粘紙，注某某字（每圓兩字疊寫）。印字時先鋪紙於下，以銅界之。欲印某字則按某字，其機每按一次自能下移一字之地位，故無字上壓字之慮。每一字疊兩字，一字按本機一字兼按左邊之小圓，則自能推開此字面印彼字也。

  一傳聲之皮袋，一端如小乳頭形，一端為喇趴形。對此端發聲而彼端插入聾者之耳。余試之，其聲震耳。

  門前小立片刻，見男女啞生指天畫地，來往紛馳。有喧爭者，有被擊

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  而號訴於人者。

  啞生之教室以諸色旗為識別，將理課時，執旗之人搖向諸生。各辨己室之色追隨而至，室門各插一旗。

  第四室二年生：教算淺近乘法。

  第五室

  第六室四年生：粉板書和文一段，一啞生指畫傳神。樓上裁縫教室：六、七人，男子止一人。

  盲師教盲生琴：一盲生摸字抄書（摸從左起抄從右起）。

  一室列外國盲生製品、外國痴兒教具製品

  啞生圖畫教室：（畫極精，傳真者逼肖）

  第一教室：最幼之啞生

  第二教室：二年生

  約和田君來寓午飯。筱山來談至夕。寫家信。

  九月初一日（10月2日）