別用嘴說，用紙「說」
2024-10-08 19:53:21
作者： 朱凌 常清
在批評孩子這件事情上，父母不能任性，想怎麼罵就怎麼罵，掌握技巧、選好方式才是成功教育的第一步！
兒子已經上小學了。老師打電話給媽媽，說兒子最近總是遲到。媽媽沒有責怪兒子，只是溫柔地問他遲到的原因。兒子說他發現在河邊看日出太美了，看著看著就忘了時間。
第二天，媽媽一早就跟兒子去河邊看了日出。她說：「真是太美了，兒子，你真棒！」這一天，兒子沒有遲到。晚上，媽媽在兒子的書桌上放了一隻好看的小手錶。下面壓著一張紙條：「因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習的機會，你說是嗎？愛你的媽媽」
有些父母的性格比較暴躁，就像爆竹，一點就著。看到孩子做錯事情，這類父母就會控制不住自己，一說話就情緒激動，批評傷人的話根本停不下來。等火氣消下去了，又後悔當時不應該對孩子那麼咄咄逼人。這種情況下，不妨換一種溝通方式，那就是別說話，給孩子來一個「紙上談兵」——寫便條。
親子溝通專家阿黛爾·法伯在其著作中曾提到這樣一位媽媽：她的櫥柜上一直放著一沓便箋和一支鉛筆，因為，相比於張嘴三遍五遍地喊孩子做事來說，拿起筆來寫一些便條省力有效多了。寫便條的好處之一就是，不需要再大聲嚷嚷了，父母與孩子之間少了硝煙瀰漫和劍拔弩張。
下面是那位媽媽寫的一些便條：
親愛的比利：
從今天早上起，我就一直沒有出去過。讓我放鬆一下。
你的小狗：哈里
請注意：
今晚講故事時間：8點30，歡迎穿睡衣、刷過牙（劃重點：刷——過——牙）的小孩參加。
愛你們的爸爸、媽媽
有的父母可能會說「我家孩子太小，還不認識字呢」，其實，不必有這樣的擔心。不管孩子認不認識字，都按捺不住他們收到小便條的興奮。因為他們會感受到父母的重視，會覺得便條上的文字神聖而有趣。相信有很多父母小的時候，也有在課堂上傳小紙條的經歷，都能體會收到紙條時小心翼翼和竊喜雀躍的心情。
現在很多孩子總是不整理自己的房間，這讓家長很是頭疼。經常是家長嘴皮子都快磨破了，孩子還是一動未動。「你的房間這麼亂，你快點收拾！你不收拾我們就不出去玩了！」家長發出的類似的包含了命令、否定詞彙的語句，極易引起孩子的反感，尤其是剛才這種說法，若孩子習慣了「你不××我就不××」的負面語言模式，不僅不利於積極情緒養成，孩子也會學會這種句式，與父母討價還價。
對於這種情況，我們可以參照上面那位媽媽的做法，請「便條」做個使者幫個忙！
親愛的一一：
你的房間該歸整了。需要收拾的地方如下：
1.床上未疊的被子；
2.地板上的髒衣服；
3.電腦桌上的餅乾屑；
4.窗台上乾枯的花。
多謝！
愛你的媽媽
也許有的家長會說，難道這樣做了，孩子就會完全配合嗎？親愛的家長，孩子不是機器人，你不能指望用一種方法或者說一套技能去完美解決千萬不同家庭里不同孩子的不同問題。我們的目的是，找到一種語言、一種方法，建立一種情感的氛圍，在相互尊重的平台上，在不傷害孩子自尊的前提下，鼓勵孩子與我們合作。