選擇權,是給孩子最好的禮物
2024-10-08 13:56:58
作者: 曉平
人的一生,每天都面臨著無數的選擇,大到找工作、找對象,小到穿衣、吃飯,我們無時無刻不在做選擇。選擇是我們生活中重要的組成部分,也是上天賦予人類的一種權力。也正是因為有了選擇,人生才充滿喜怒哀樂與酸甜苦辣;也正是因為有了選擇,我們才能做與眾不同、獨一無二的自己。
孩子也一樣,從呱呱墜地的那天起,餓了、尿了、身體不舒服,他們就會哭,哭就是他們表達自己情感的一種方式。再大一點,他們對周圍的一切充滿好奇,也會在父母面前表達自己對事物的看法。當孩子的「自我意識」逐漸上升為「自我主權」,他們希望擁有更多的自主權,希望自己的事情自己做主。
可是看看現實中的一些父母,他們對孩子呵護備至,總是忍不住幫孩子做決定。如果有人提出異議,他們還會反駁:「孩子小,什麼都不懂,還是我決定吧。」
對此,我想說,這是一種無知的表現。無視孩子的想法,一味地替孩子做決定,剝奪孩子的自主權。那麼孩子不僅會指責父母過度干涉自己的自由,而且自主意識也會受到抑制,自信心受到打擊,進而逐漸喪失判斷和選擇的能力,長大後缺乏責任感和承受力。真需要自己做主的時候,絕非易事。
在煥煥眼裡,媽媽是一個強勢的人,甚至有些說一不二,家裡的大事小情都在她的掌控之中,就連自己穿的衣服都不能倖免。
一個周末,煥煥跟著媽媽一起去逛街買衣服。一家童裝店琳琅滿目的漂亮衣服吸引了煥煥和媽媽。媽媽看中一件大紅色的連衣裙說:「煥煥,你穿這條連衣裙一定很好看,快去試試。」但是,煥煥卻推開媽媽的手,因為她看中了一條背帶褲,煥煥覺得穿背帶褲很酷,紅色的連衣裙很土。
但是媽媽不同意,對她說:「要這條連衣裙吧,連衣裙穿著更好看!」
「不,我就要那條背帶褲。」煥煥堅持自己的原則。
媽媽極力勸煥煥改變主意,煥煥也不依不饒,就是不換。
當雙方僵持不下時,媽媽強行給煥煥換上了那條連衣裙,並語氣強硬地說:「我是大人,比你更明白穿什麼衣服才漂亮,聽媽媽的話肯定沒錯。」於是煥煥屈服了。
這樣的場景常常在煥煥和媽媽之間發生,媽媽總是忽略煥煥的感受,也不允許她跟自己說「不」,久而久之,煥煥變得沒有主見,膽小懦弱,事事都要問媽媽,無條件的服從和依賴媽媽。在學校課堂上,她也很少發表自己的意見,如果有人問及,她會顯得很猶豫,「我想……可能……」
看到這裡,不知道作為父母的你是否覺得這對母女的相處場景似曾相識呢?
不錯,在日常生活中,不少父母也如同煥煥的媽媽一樣,盲目地做孩子的主,不給孩子說「不」的權利,但是我們不要忘記,孩子的人生也需要自己的參與。在適當的時候,給予孩子足夠的自主權,讓孩子擁有選擇的權利才是正理。而且,自主選擇是需要從小開始培養的,越早越好。
在兒子很小的時候,我就開始有意識地培養他做選擇的能力。儘管有時孩子的選擇與自己預料的並不一樣,有時在我看來甚至是錯誤的,但只要這個決定對孩子並無大礙,我從不以自己的意志來影響兒子。
幾年前,我們剛買新房子的時候,兒子非常興奮,因為他將有一間屬於自己的臥室,為此他幾乎每天都問我什麼時候開始裝修。而且,他開始在網上查詢裝修的圖片,也想好了自己臥室的裝修風格:「媽媽,我想貼上帶有海盜船的壁紙,藍色的,然後在天花板上裝飾一些星星,還有月亮。」
愛人並沒有把兒子的話放在心上,覺得小孩子能懂什麼,房間裝成什麼樣是大人說了算,於是否定道:「你說的這種裝修風格與咱家整體的裝修風格不符,要不你還是讓媽媽幫你設計吧,保證你一定喜歡。」
聽後兒子非常失落,反駁道:「你喜歡的又不是我喜歡的,就算你裝修得再好看也沒有用,我想按自己的想法裝修。既然是屬於我自己的房間,不應該由我自己做主嗎?」
愛人被孩子反駁得啞口無言,我微笑著說:「孩子說得很有道理,他想擁有一間完全屬於自己的房間,包括裝修風格。就算這個房間咱裝修得再好,也不是他想要的。」
於是,接下來我讓孩子自己選擇喜歡的壁紙,把他的臥室按照他的想法進行了裝修。雖然兒子的房間與整個房子的裝修風格完全不搭,但孩子十分喜歡,每天都會用心地打掃,而且將所有東西都擺放得整整齊齊。
當兒子小學畢業準備升入中學時,我提前篩選出幾所不錯的學校,然後大膽地將決定權給了兒子,讓他自己從中選擇喜歡的學校。經過一段時間的考察和比較,兒子選擇了一所自由度較高,但對綜合能力發展很有幫助的學校。在我認為,他的選擇不是最好的,但我還是尊重了他的意願。
3年後,兒子以優異的成績考入了全市最好的高中,而且各方面能力發展的都很好,這讓我驚喜的同時,也為當時做出的選擇感到慶幸。
世間所有的愛都是為了相聚,但唯有父母對孩子的愛是為了分離。孩子長大成人,以後的漫漫人生路還得由他們自己堅持走下去。每位父母都應該及早明白這個道理,我們不得以任何理由剝奪孩子的選擇權,應儘早將選擇權交還到孩子的手中,讓孩子自己決定自己想走的路,想過的人生。
當然,給孩子自己做決定的權利,並不意味著父母可以撒手不管,在孩子進行重大抉擇的時候,我們要幫他收集資料,了解和熟悉備選的方案,這將有助於孩子進行科學的選擇,如果你的孩子還不具備很強的選擇能力,那麼你也可以和他一起分析、討論,幫他把好關,讓他少走彎路。