別把你當年的遺憾，轉嫁到孩子身上

  在本節開始之前，想先問大家兩個問題：

  終其一生，你是否有過一段遺憾的人生經歷？

  你是否正在把你當年的遺憾轉嫁給自己的孩子？

  如果這兩個問題的答案都是肯定的話，那麼就請為人父母的你仔細閱讀一下本節所講的內容，它會幫助你轉變並糾正這種錯誤的教育觀念，並且還會讓你與孩子的關係變得更加親密與融洽。

  生活中，有的父母太過於執著，總想把自己當年的遺憾寄託到孩子身上，希望能通過孩子來實現自己未曾完成的夢想。他們忽略了孩子的意願，沒有考慮過孩子的切身感受，不知道孩子的真正需求，當他們把自己當年的遺憾轉嫁到孩子身上時，還美其名曰「我這麼做都是為了你好」。可是，孩子也有自己鮮活的思想和情感，也有自己的興趣、志向和理想，你打著「為你好」的幌子去欺騙孩子，孩子就一定要心甘情願地接受嗎？當然不會了，孩子在這種強制的壓迫下，內心必然是充滿抗拒的，這樣對他們來說不僅壓力大，更會覺得痛苦。孩子也會因此失去獨立自主的成長空間和自由意識，進而在這種矛盾下與父母爆發衝突。

  先來看下面這個案例。

  李麗的媽媽從小特別喜歡彈鋼琴，而她兒時的夢想就是長大後當一名著名的鋼琴家。無奈，小時候家中經濟條件不太好，所以她的夢想沒能如願以償。

  對於當年未完成的這個遺憾，李麗媽媽一直心有不甘。於是，她把這個希望寄托在了自己的女兒身上，她想從小培養女兒學習鋼琴，以彌補自己內心的缺失。所以，當別的孩子還在父母的懷抱中撒嬌時，5歲的李麗就已經開始被迫按著媽媽的意願去學習鋼琴了。每天放學後媽媽都會接她到鋼琴教室學習兩個小時，就連周末也經常是整天都在練鋼琴，媽媽把大部分的時間都放在了督促女兒練琴上。李麗每天的時間都被安排得滿滿的，基本沒有多少空餘的、屬於自己的休息時間，她沒時間看動畫片，更沒有時間去找小朋友玩。

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  長期的重負壓得李麗有些透不過氣來，她曾多次試著去反抗媽媽，假裝肚子疼、手指關節疼，甚至故意亂彈把琴鍵弄壞，和媽媽歇斯底里地吵架。但這些反抗都沒有用，不管李麗如何哭鬧，如何不情願，媽媽始終都不為所動。

  最後，李麗只好默默地承受這一切。她一邊疲憊不堪地應付著媽媽的要求，一邊內心充滿著憤怒與不滿，在這種情況下，她的鋼琴水平自然沒有精進多少。以至於到了最後，不僅媽媽的鋼琴家夢想沒有實現，孩子也越來越沉默寡言了。

  這個案例中，李麗的媽媽就是那種典型的為了彌補自己當年缺失的遺憾而犧牲了孩子自主選擇權的媽媽。生活中，這樣的父母並不在少數。他們總是不斷地闖入孩子的生活，以愛之名去打擾孩子，把自己未能實現的夢想轉嫁到孩子身上，從而使孩子的童年因過早背負父母給予的重負而喪失了很多的自由與快樂。

  可是，孩子也是一個獨立的個體，也有著自己的情感與理想，他有權利和自由享受自己的時光。他不是父母眼裡的複讀機，更不是可以用來隨意改造的機器。父母如果強行把自己當年未完成的夢想轉嫁給孩子，不僅彌補不了你的遺憾，反而還可能給孩子的人生留下遺憾。

  誠然，由於不同的時代和所處的環境差異，很多父母心中或多或少都有一些年少時的遺憾。例如，有的父母學習成績好，卻因經濟條件的原因而不得不放棄學業；有的父母在某些方面擁有極高的天賦，卻因生活所迫而得不到很好的訓練與指導。但「月有陰晴圓缺」，不是嗎？生活哪有那麼多十全十美呢？

  作為父母，不應該太執著於過往，這樣不僅使自己痛苦，同時也讓孩子深受其害。那麼，對於自己身上的遺憾，父母在教育孩子的過程中，應該如何理性去對待呢？以下的建議，值得父母們去思考。

  首先，不要憑藉一時的衝動，而忽略孩子的意願，更不能強迫孩子去接受自己的安排；其次，即使發現有能力或有機會實現自己當年的遺憾，父母也不能急功近利，應該選擇一種科學而又合理的方法，去培養孩子的興趣與愛好。

  正所謂「己所不欲，勿施於人」。父母要記住，孩子不是你的替身，你不能以自己的思路為孩子規劃和設計他未來發展的模式，讓孩子承載著你的遺憾替你負重前行。父母應改變自己錯誤的教育觀念，給孩子一些適當的成長空間，並以尊重為前提，在精神上給予支持與鼓勵，讓孩子為自己的夢想而勇於拼搏，學做自己未來人生的規劃師。