培養能力全面的天才寶寶

2024-10-08 13:23:19 作者: 蘇瑜平編著

  專家認為,每個寶寶一出生就具有種種潛能,能力水平也相差無幾。從這一點來看,大多數寶寶成為「天才」的概率都是相同的!不同寶寶各種能力的強弱、組合不同,能力的具體表現也就不同,這就讓不同的寶寶在不同的領域展現出自己獨有的優勢。比如有些寶寶擅長繪畫,有些寶寶則擅長寫作,有些寶寶將來會成為音樂家,有些寶寶則會成為政治家。但是,這並不意味著只要任由寶寶自主發展就可以成為「天才」。嚴格來說,寶寶的這些能力還只是「潛能」,還需要經過適當的訓練才能成為才能。對於先天基礎差不多的寶寶來說,後天的教育培養更重要。所以,只要你採取了正確的教育方法,培養出「天才」就不是夢!

  目前最新研究認為,人類的能力最少有八個方面,分別代表了每個人所具有的八種不同的能力,它們分別是:肢體—運動能力、自然觀察能力、語言能力、邏輯—數理能力、音樂能力、視覺—空間能力、人際交往能力、內省能力。寶寶從一出生就擁有這八種潛能,當家長對這八項潛能進行恰當的訓練後,寶寶的能力才有可能發展到較高水平。寶寶各種能力組合的方式不一樣,表現出的能力狀況也就不一樣。通過不同的方式進行能力的組合和運用,寶寶就可以完成不同的任務,解決不同的問題。綜合能力培養觀,既注重了基礎素質與個別能力的綜合培養,又注重了能力的具體實踐,是一種較為全面的能力觀。根據這種觀點,每一對父母都可以發現自己寶寶的閃光點,並有針對性地進行培養,從而使能力發展達到最佳效果。

  下面讓我們對綜合能力的各個方面作具體的介紹。

  1.肢體—運動能力

  肢體—運動能力是指人能良好地控制、運用自己身體各部位和掌握操縱物體的能力,包括身體的平衡、協調、敏捷、力量、彈性和速度等方面。具有良好肢體—運動能力的寶寶會有以下表現:

  擅長一種甚至多種體育運動;

  動手能力強,喜歡做手工;

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  喜歡模仿他人的動作和言談舉止;

  不願長時間坐定。

  培養寶寶的肢體—運動能力將使寶寶更靈活地操縱物體,運用整個身體或身體的一部分解決問題或製造物件以及運用身體動作表達思想和感情。

  肢體—運動能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:演員、舞蹈家、運動員、健身教練等與身體運動相關的職業。

  2.自然觀察能力

  自然觀察能力是指人認識自然、了解外界事物並對事物進行分類和改造的能力。具有良好自然能力的寶寶會有以下表現:

  喜歡收集大自然中的物品(樹葉、岩石、蛇皮等);

  喜歡和寵物接觸(狗、貓等);

  喜歡去動物園、水族館或者花園;

  喜歡和家裡人一起去野營;

  喜歡在花盆或陽台上養花草。

  培養寶寶的自然觀察能力能使寶寶喜愛自然,學會觀察外界變化,了解外界事物的相互關係,對事物具有敏銳的觀察力和強烈的好奇心。

  自然能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:動物學家、植物學家、生態學家、地質學家、天文學家和航海家等與大自然息息相關的職業。

  3.語言能力

  語言能力是指人理解和運用語言的能力。具有良好語言能力的寶寶會有以下表現:

  善於與人溝通、交流;

  擅長記憶人名、地點、日期或其他瑣事;

  具備編寫故事的才智;

  寫作能力較一般同齡寶寶高;

  喜歡閱讀和聽故事、廣播等。

  培養寶寶的語言能力能使寶寶喜歡閱讀,喜歡寫作,會用語言準確表達自己的意願,更容易學會外語。

  語言能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:律師、演說家、作家、記者、節目主持人和播音員等與語言文字相關的職業。

  4.邏輯—數理能力

  邏輯—數理能力是指人認識數量關係和形狀、順序概念並進行邏輯分析推理的能力。

  具有良好邏輯—數理能力的寶寶會有以下表現:

  對因果關係比同齡寶寶更易理解;

  思考方式比同齡寶寶更抽象化、概念化;

  喜歡把事物分類;

  喜歡思考智力難題;

  喜歡玩象棋或其他策略性遊戲;

  心算速度快;

  會對新鮮事物提出很多問題。

  培養寶寶的邏輯—數理能力將使寶寶更敏銳地發現問題,並理清問題之間的關係,最終解決問題。

  邏輯—數理能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:數學家、會計師、統計學家、科學家、電腦技術員和工程師等與數學和邏輯推理相關的職業。

  5.音樂能力

  音樂能力是指人對音高、音調、音色、節奏等的敏感性以及感受音樂、創造音樂的能力。具有良好音樂能力的寶寶會有以下表現:

  聲線佳,歌聲動聽;

  能夠發覺音樂走調和拍子錯誤;

  說話時很有節奏感;

  擅長彈奏樂器;

  對外界噪聲很敏感;

  經常在桌上不自覺地打拍子。

  培養寶寶的音樂能力能使寶寶的舉動更有節奏感,學會清楚地辨別音準和節奏並用音樂表現自己的情感、情緒和觀點。

  音樂能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:作曲家、演奏(唱)家、指揮家、音樂評論家、調琴師和音樂教育家等職業。

  霍華德·加德納教授曾經說過:「在個體可能具有的所有天賦當中,音樂能力是最早出現的。」寶寶一出生就有聽覺反應,他喜歡聽所有悅耳的聲音。

  6.視覺—空間能力

  視覺—空間能力是指能準確地看出色彩、線條、形狀和空間等視覺要素以及它們之間的關係,並將所感覺到的表現出來的能力。具有一定視覺—空間能力的寶寶會有以下表現:

  喜愛藝術活動,繪畫表現出色;

  喜歡玩立體模型;

  閱讀時能從圖畫中獲取比文字更多的信息;

  理解地圖、圖表能力強;

  方向感強,不易迷路。

  培養寶寶的視覺—空間能力,能使寶寶通過美術活動表現自己的意願和希望,培養寶寶的想像力、創造力以及對藝術的感受力。由於沒有任何束縛,兒童在視覺—空間方面的表現往往比成人更自由、更豐富,常常會令大人們自愧不如。

  視覺—空間能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:室內設計師、建築師、攝影師、畫家、飛行員和工程師等與視覺—空間相關的職業。

  7.人際交往能力

  人際交往能力是指一個人察覺他人的情緒和意向,辨別不同的人際關係,與他人良好交往的能力。

  具有一定人際交往能力的寶寶會有以下表現:

  愛跟小夥伴交流溝通;

  在同齡小朋友中表現出領袖能力;

  喜歡參加課外活動;

  喜歡給其他小夥伴提建議。

  培養寶寶的人際交往能力,能使寶寶擁有良好的社交技能,更好地理解人與人之間的關係,更好地融入社會之中。寶寶主要是在與人交往的過程中鍛鍊自己的溝通能力的,所以一定記住多跟寶寶交流。

  人際交往能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:政治家、外交家、推銷員、管理者、公關人員和心理醫生等社會交往較多的職業。

  8.內省能力

  內省能力是指人了解自己,控制自身情緒,建立自信心,進行自我分析和反思的能力。具有一定內省能力的寶寶會有以下表現:

  獨立,意志堅定,擁有強烈的自尊心;

  清楚了解自己的優點和缺點;

  自我目標明確;

  能從生活的成功和失敗中總結經驗教訓;

  生活方式和學習方式與眾不同。

  培養寶寶的內省能力能幫助寶寶養成自信、自尊和自強的良好品質,建立正確的自我意識和正確的是非觀、價值觀和道德觀,並在實際生活中有效地運用。三歲前寶寶的內省能力還不突出,到了三歲,就是寶寶自我意識發展的重要時期了。

  內省能力突出的寶寶成年後偏重於以下職業發展方向:小說家、政治家、心理學家、哲學家和教師等與心理分析相關的職業。

  現在你已經對寶寶的綜合能力有了一個總體的了解,相信你也已經感覺到了寶寶綜合能力具體、細緻和易於觀察的特點了。

  那麼,看看你的寶寶都有哪些方面的潛能吧!


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