第二百一十章 各有反應

  吳小溪跳級的事很快就在分廠宿舍區傳開了，大家聽了都震驚不已，沒想到這麼一個從鄉下來的小女孩，整天幫著媽媽在小區門口擺拌菜攤，連幼兒園都沒有上過，竟然比廠里職工的孩子強，還強那麼多，居然直接跳到三年級，這在小學裡是從來沒有出現過的奇蹟，太不得了了。

  至於她學習這麼厲害的原因，吳小溪自己告訴老師是媽媽在家輔導，可大家對於這件事看法卻不一樣。

  有些人覺得肯定就是這麼回事，那位林姐確實有點本事。

  你看她賣菜的時候算帳，只要告訴她買哪些東西，她馬上就能給你算出來要多少錢，不止比打算盤快，還從不出錯，沒點真本事能辦到？

  再看她的長相氣質，那能是沒有文化的村婦樣？明顯很有點水平，說話也是斯斯文文，不緊不慢，就是深藏不露的能人，吳小溪肯定是她輔導的！

  這部分人裡面當然包括王姐，因為這是她親眼所見嘛。

  王姐下班回來知道這個消息很替小溪高興，只是高興之餘又頗有點鬱悶。

  妞妞最初和小溪一起跟著林曉雲學習，偏偏妞妞只有三分鐘的熱度，剛開始的時候興趣很大，時間一長就坐不住了，最多也就能專心十分鐘左右，就會被別的事情分心，再也堅持不下來。

  而且隨著學習進度往前推進，她漸漸地就跟不上了，更不願意一起學習，以至於妞妞和同年齡孩子比算不錯，可和小溪卻拉開了很大差距。

  王姐不由得跟林曉雲嘆息：「說起來我們妞妞腦子也不笨，又有小溪陪著，就是對學習沒什麼興趣，我看她以後考大學都夠嗆。」

  

  林曉雲輔導過妞妞，像她這種剛開始因為好玩新鮮學的挺上心，時間稍長點注意力完全不能集中，是大多數孩子的通病，沒什麼稀奇的。

  不過妞妞在學習上確實沒什麼天分，倒沒必要強迫她。畢竟每個人擅長的東西不一樣。

  於是她勸王姐：「學習並不是唯一出路，可以發展她的其他愛好啊，你看她歌就唱得特別好，這是小溪比不了的。」

  妞妞有把好嗓子，聲音清脆悅耳，如黃鶯出谷，節奏，音準都很厲害，學起歌來也快，鄧麗君的歌，她聽兩遍就能唱得像模像樣，還有自己的味道，非常好聽。

  小溪這方面就不行，她遺傳了林曉雲的五音不全，屬於唱「世上只有媽媽好」這種簡單的歌都要跑調那種，要是非要讓小溪去學唱歌，那就是緣木求魚了。

  這和讓妞妞一定要學習好是一個道理。

  林曉雲繼續對王姐道：「你可以在這方面培養妞妞，給她報個培訓班，唱好了以後也把歌到錄音帶裡面在全國放。」

  「妞妞也可以？」王姐很吃驚，她還從來沒有想過這一點呢。

  「為什麼不可以呢？磁帶里的這些歌星她們也是從小孩子長大的，不是生下來就是歌星。妞妞多學學，以後說不定會更厲害，還有啊，妞妞畫畫也畫得很好，還可以往這方面發展，能成為畫家也了不起啊，並不是非要學習成績好才行。最主要是她有興趣，她自己喜歡，學得開心，有一技之長就行了。」

  「還真是這麼回事呢，我們妞妞學習一會兒就走神了，可是你要讓她畫畫，她可以坐一上午，動都不動，畫出來的畫也漂亮，我拿到單位上，人家都喜歡，還找我要，說是拿回家掛牆上呢。」

  「這些都是你以後培養她的方向，有一句話叫條條大路通羅馬，只要最後她的生活能過得幸福快樂就行。」

  說真的，在畫畫方面小溪也不太行，她太嚴謹了，難免想像力不足，不像妞妞，天馬行空，用色構圖都很大膽熱烈，多加培養也能成才，並不比上大學差。

  現在社會並不像以前，講究的是萬般皆下品，唯有讀書高，像林曉雲來的那個世界，畫家明星可比搞技術的工程師掙得多多了。

  王姐聽林曉雲這麼一說也高興了：「沒錯，等寒假我就去給她報班培訓，喜歡什麼就學什麼。」

  除了王姐這種知道真相是林曉雲輔導小溪的，還有一類人根本不相信。

  他們認為是小溪絕頂聰明靠自己學習的，林曉雲肯定大字不識一個，哪裡能輔導小溪。

  這些人費盡心機想讓自己的孩子和小溪交朋友，讓小溪多提點，

  有不少孩子的家長找到林曉雲的鋪子上，極力推銷自己的孩子，希望小溪放了學，能和她們一起做功課。這其中就有當初想要孤立小溪的那個漂亮女同學的家長。

  消息傳出的第二天下午，林曉雲正在鋪子上賣菜，有個頭髮花白，看著很有氣質的婆婆買了一斤雞片，一斤木耳，拿了菜後還不急著走，笑著跟林曉雲誇獎小溪。

  「小林啊，吳小溪同學不得了啊，這么小的年紀就這麼聰明，你真是有福氣。」

  林曉雲抬眼看了看，沒吭聲。

  這位老婆婆林曉雲認識，就是她的孫女看不起小溪，號召同學們孤立小溪。

  雖然小溪從來沒有對她說過在學校被同學孤立的事兒，也不讓妞妞說出來，可妞妞卻是沉不住氣的，到底還是悄悄地跟王姐告了狀，王姐知道了林曉雲肯定也就第一時間知道了。

  不過林曉雲尊重吳小溪的決定，也相信她能處理好這種事情，她就裝作不知道，

  現在這位婆婆竟然主動上門誇獎小溪，看來小溪靠著自己的努力贏得了尊敬，改變了別人的看法，林曉雲還是覺得挺爽的。

  原以為她夸完了就走了，沒想到她還接著提要求了。

  「我那孫女以前有點不懂事，說了些不好的話，麻煩你跟小溪說說，別跟她計較，要是可以，你讓小溪課間休息和我孫女一起多玩玩，小溪雖然成績好，為人處事，言行舉止這方面還是需要多加強，我孫女就做得很不錯，我們從小培養她來著，下了不少苦功夫，很有成效，兩個孩子在一起，可以互相學習，互相帶動，小溪也能有所收穫。」

  這什麼意思？是說我們小溪只有成績好，別的要跟著你孫女學？

  林曉雲一揚眉，輕哼出聲，大可不必！