話題8 12種胡攪蠻纏

  背景知識

  當別人希望能說服你認同什麼的時候，他們的說辭中常常會摻雜些胡攪蠻纏的理由，試圖把你給繞進去。不過，你卻不難分辨出這些東西來。下面我們列出了12種胡攪蠻纏，同時也給出了一些思考題，你不妨琢磨琢磨。

  ·請把這些內容抄寫到一張列印紙上，貼到電視機旁，然後坐下來看看電視新聞。你一邊看，一邊分辨電視報導中用了多少胡攪蠻纏的招數。

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  ·請把這些內容抄寫到一張列印紙上，貼到電視機旁，然後坐下來看看電視GG。你一邊看，一邊分辨GG中用了多少胡攪蠻纏的招數。

  ·下面每一種胡攪蠻纏招數的解說之後，都配有兩個例子，請你予以分辨。

  ·在這12種胡攪蠻纏招數的後面（你可以一次琢磨一兩種，也可以一口氣全做完），還有一份編造的演講稿，假設有人在一所女子學校宣講為何不可允許男生進入該女校。每一段里都隱藏有一種胡攪蠻纏的招數。請選一個人大聲朗讀這篇演講，你一邊聽一邊儘量把它找出來。

  胡攪蠻纏之1：攻擊本人

  有的時候對方想要反駁你，不過這時對方根本不管你的理由是什麼，而是轉而攻擊你。換句話說，他們針對的是你本人，而不是你說出的理由。這其實是很蒙人的。我來舉一個例子：「胡佑老師想忽悠我完成數學作業。可他有狐臭！」

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·鍾斯醫生說，每天早上吃一點維蒂[23]能使人保持健康；可是，誰都知道他是一個醉鬼。

  ·超級游泳明星伊恩·索普說：「吃維蒂好！」可是，誰都知道只吃維蒂是不可能讓你也變成超級明星的。

  胡攪蠻纏之2：無據可駁

  要駁斥某個理由並不成立，你需要拿出證明來。比如我說「是地球引力讓書掉到了地板上」，而你要證明我說錯了，那就放開你的手，讓大家看著你那本書翩翩飛去。可如果你拿不出事實來證明我的理由不能成立，那就沒什麼好說的了。這就叫讓人「無據可駁」。我來舉一個例子：「我們這個世界上到處都有看不見的小綠妖怪。當你什麼東西弄丟了的時候，那就是綠妖怪把那東西給拿走了。若是你找到了那東西，就是綠妖怪把它還了回來。而我們的感官以及我們的科學儀器都不可能探測到這種綠妖怪。」

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·大壞蛋A真聰明，他有本事能瞞過所有人而藏了好些核炸彈在他國家裡。如果我們找不到這些核炸彈，這只能說明他藏得有多巧妙。

  ·大壞蛋B藏了好些核武器，這說明了他是個多麼危險的惡人。

  胡攪蠻纏之3：倚仗權威

  也就是說，對方要求你絕對相信他，而且不告訴你任何原因。你只需要因為對方是權威而信服就行了。這一招廣泛用於各種GG之中。大多數情況下，如果某明星在GG中要你買什麼東西，該明星往往只是憑其明星地位來讓你相信他/她。與此相反，如果是一個專家或是對某東西有過體驗的人要你買那東西，他則會給你些參考意見。我來舉一個例子：「不要質疑總經理，因為她是我們公司的總經理。」

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·澳大利亞著名球隊蛐蛐隊說：「給你的車用勝牌汽油！」

  ·10名牙醫中有9名會說：「你要用牙膏刷牙，因為這能減少蛀牙。」

  胡攪蠻纏之4：前為後因

  假如說，某件事先發生了（比如，6月的時候簡進到了學校），隨後另一件事也發生了（比如，7月份學校開始鬧賊），人們有時候就會辯稱，前一件事是後一件事情的導因。這種說法會讓你認為簡就是那個賊。但實際上這前後兩樁事情可能沒有任何關聯。就算是有點關聯，也不見得前者一定是後者的導因。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·我從一架梯子下走過，一分鐘以後，我頭上挨了一泡鳥屎。所以，從梯子下走過會帶給你霉運。

  ·有人搶劫了一家銀行，之後被抓了起來。所以，人不能去搶劫銀行。

  胡攪蠻纏之5：東拉西扯

  也就是說，把沒有關聯的幾種觀點給硬拉到一起。最常見的場合是得出的結論跟提出的論據之間毫不相干。這個詞在拉丁語中的意思，就是「後者並非跟隨前者」。我來舉個例子吧：你爸爸說，你應該是一名很棒的足球運動員，因為他年輕時就很會踢足球。可實際上，不論你爸當年球踢得多麼好，都跟你能踢得多好沒有關係。這樣的說法，就叫做東拉西扯。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·吸菸的人有50%死於與吸菸相關的疾病。所以，不要吸菸。

  ·我不喜歡這款新可樂罐上的圖標。所以，檸檬水會更好喝。

  胡攪蠻纏之6：以偏概全

  也就是說，對方用一個極端的事例來作為某種論點的全面支持（或者是駁斥）。比如說，「英式橄欖球聯合會的球員蠢極了，你看看鮑勃·鍾斯吧」，這就是以偏概全的一個例子。鮑勃·鍾斯有可能是英式橄欖球聯合會中最蠢的球員，但這並不能說明成千上萬的英式橄欖球聯合會的球員就都該是蠢人。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·千萬不要從網上買東西。我認識一個人，他要買一本書，不想他的所有相關信息都被偷了，然後他們家所有的存款都沒了，房子也沒了。

  ·在「臉書」上設置你的私人信息時要小心，否則很多人都能看到你貼上去的照片。

  胡攪蠻纏之7：妄加延伸

  這說的是對方把他的觀點延伸到很離譜的極端去。這和以偏概全有些相似，不同之處在於這裡不是用一個極端的例子來闡述其觀點，而是強調其觀點本身。我們來看一個例子吧。這是一組師生對話：

  學生：能不能請你少給我們一點家庭作業？

  老師：行啊，如果你嫌多，那乾脆砍光得了。既然不願意學習，那我們還不如把學校也解散了吧。

  這位老師的回答，把學生提出的要求延伸到了遠遠超出學生本意的程度。這樣的延伸不但不合理，而且不公平。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·傑克：我覺得以前的人有些事情做得比現在更好。

  薩拉：是噢。那你為什麼不乾脆住回到山洞裡去得了？

  ·傑克：我喜歡壽司。

  費理：啊！你怎麼能連吃生魚這樣的事都能受得了呢？

  胡攪蠻纏之8：循環論證

  這是所有胡攪蠻纏中最難辨識的一個了。這意思說的是，你本就已經認定了某個論點是正確的，然後你就咬定因為你是對的所以你是對的。舉一個例子，我們可能會說，為學校集資的辦法是一個很好的辦法，因為它已經得到了上級批准而且已經到位。也就是說，你認為一個辦法之所以是好的，就因為那已經是個得到批准的辦法。這是一個自己證明自己有理的死循環。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·我們應該選約翰當校隊的隊長，因為他最合適擔當這一職位。

  ·老闆應該可以想做什麼就做什麼，因為他是老闆。

  胡攪蠻纏之9：避重就輕

  這說的是如果一個人想給自己的某個行為或說辭找藉口推脫，於是，他給那個行為或說辭換個說法。比如說，露茜責怪簡沒有邀請她參加簡的晚會，簡則回答說，那不是個晚會，只不過是幾個人到她家裡聚了聚。可是，把「晚會」換成「聚了聚」，卻並不等於解釋了為什麼簡沒有邀請露茜。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·我沒有弄丟我的作業，只不過是放到什麼地方了而已。

  ·約翰：你是不是上課講話了？

  簡： 沒有，我只是遞了些紙條子。

  胡攪蠻纏之10：亂打比方

  這說的是你打了一個比方，或是「隱喻」或是「明喻」，可是並不恰當。比如某人的爸爸說了：「教導孩子就跟你訓練獅子學雜耍一樣。你必須用上鞭子才能讓他們聽話。」也許你教獅子時真的不得不用鞭子抽它，可這並不意味著你教孩子時也真的要用鞭子抽。因此，這樣的比較或者比喻，並不貼切。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·盯著水看，看到的就像是一面閃閃發亮的藍色窗簾。

  ·做作業就像是烤蛋糕一樣，坐在那裡一個小時，就什麼都好了。

  胡攪蠻纏之11：拿感情說事

  一個人的情緒在申辯中是可以起作用的。不過，如果把某種情緒完全用作申辯的手段，那麼這理由恐怕就有問題了。我來舉一個例子，假如有個爸爸對學校老師這樣說：「這都已經晚上7點半了，你若是能看見我那小小的納茲姆的悽慘面孔，你就再也不會給他留任何作業了。」這個爸爸此時用的招數就叫「拿感情說事」。假如這爸爸說的是納茲姆已經寫了3個小時的作業了，而且可能還要再寫3個小時才能做完，那麼他的理由倒真是有道理的；但是，假如納茲姆只不過因為他一點兒也不喜歡寫作業，所以才是一副苦瓜臉，那麼這就完全不算是正當理由。這只不過是故扮可憐而已。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·你要是看到了小孩子吃冰激凌時有多麼的快樂，你就會同意早上、中午、晚上都拿冰激凌給他們當飯吃了。

  ·別，別那樣……求你不要那樣做。

  胡攪蠻纏之12：非白即黑

  也就是說，對方堅持要求你認同他們的極端觀點，而假如你不認同他們的極端觀點，他們就認定你持相反的極端觀點。可這卻摒棄了正反兩個極端之間一大段的中間地段。我來舉一例：「你如果不愛公司，那麼你就是恨它了！」可實際上，在愛和恨之間，還可以有好多好多不同的感情，比方說，你「喜歡」你的公司，或是對之「充滿感情」，還可以是 「持中立態度」，等等。若堅稱「你如果不愛公司，那麼你就是恨它了」的話，聽起來就像是但凡有人對公司提出任何批評意見，都會被你劃歸為「恨」公司的人了。

  下面兩個例子中，哪一例用了這一招？

  ·對呀，行啊，聽喬舒亞的吧。他總是對的，我總是錯的。

  ·你為什麼總不聽我說？你當我是透明的嗎？

  尤尼斯·P.譚呱呱的演講稿

  ——致潘克赫斯特女子學校

  嗨，早上好，優秀的年輕女士們，你們好。我聽說你們正在考慮要不要對男生也敞開學校的大門。

  可是，不能答應啊，姑娘們，不能那麼做。我有好多非常實在的、正當的、不可辯駁的理由。首先，有一次，我遇到一個男生，他的名字叫吉姆·鮑勃。他看上去像個可愛的小天使，黃油含他嘴裡都不會化[24]，可是，他卻把他的整個學校給燒了個精光。這樣的人，難道你們要放進潘克赫斯特女子學校里來，任他在教學樓里晃悠嗎？

  第二，讓男生出現在潘克赫斯特女子學校，那將是對所有女校前任校長的羞辱，是對瓊斯女士、史密斯女士，還有范南庫魯斯女士的羞辱。這幾任校長都不曾允許男生進入女校。她們顯然信不過男生。難道你想說這幾位偉大的女性都做錯了嗎？說她們是又蠢、又笨、又老的大傻蛋嗎？難道你想朝她們臉上吐口水，把她們的官袍踩在腳下，踐踏她們珍貴的記憶以及她們留給這所女校的傳承嗎？

  毫無疑問，這裡絕不能讓男生進來。去看看潘克赫斯特女子學校的執照吧！那張辦學許可證上，白紙黑字地寫著「女子學校」。我一聽見有人說「讓男生進來吧」，我就氣得直揪頭髮。難道這些人都讀不懂一張簡單證書上的英文字嗎？

  我知道在澳大利亞西部有一所學校，她們有傲人的百年傳統，只收女生。可是，這所學校後來卻接收男生了。你知道接下來發生了什麼嗎？就在第二天，那整片地區遭到了颱風襲擊，海岸沿線的棕櫚樹上全都掛滿了孩子！你想讓潘克赫斯特也發生那種事情嗎？為了能讓男生也坐在女生身邊上地理課，你難道就要讓我們美麗的教室和橢圓課桌統統被扯成碎片，拋到大海上去嗎？啊，只要一想到有人竟然想要如此殘忍地摧毀自己的學校，我就忍不住怒火中燒！

  說出這種徹頭徹尾的屁話的人，根據我在潘克赫斯特聽到的消息，除了英語系的瓊斯太太之外，再不可能是別人了。哼，這個人，難道不是有史以來最醜陋的女人嗎？她真應該挖個地洞鑽進去，而不是頂著一個巨大的蒜頭鼻和一雙比豬還要小的眼睛，在我們校園裡招搖而過。再加上她那小蜘蛛一般的體型和熏天的口臭，沒有哪個男生會願意走進離她20尺範圍之內的，呵、呵、呵！所以，大家不要聽瓊斯太太的！

  我告訴你，讓男生進到潘克赫斯特女子學校，那無疑就等於是往一鍋最經典的美味蔬菜湯里扔進了一掛鞭炮。上次打仗我擔任戰地護士的時候，就那麼幹過一次。噼里啪啦！啊，那是何等景象啊！ 一道道五顏六色的農產品組成的鮮艷彩虹拱立在空中，遍及整個戰地醫院。難道你們願意看到潘克赫斯特也變成那樣嗎？混亂、污濁、一塌糊塗！到時候你也不得不參加大掃除！

  我剛從老人院出來，埃德娜·奧格雷迪老太太就住在那裡。她曾經是潘克赫斯特的女學生，享有女騎士榮譽，可是現在，她又瞎又聾，深受晚期麻風病的折磨。啊，若是讓她知道了潘克赫斯特打算招收男生，她那殘存的一雙枯眼該會如何的淚雨滂沱啊！她的心會破碎，她那副飽經滄桑的殘軀，也會因她母校變成了一個什麼都不在乎的殘忍所在而痛苦得變成肉凍。你難道忍心這麼對待一個把畢生都獻給了她祖國的老女士嗎？

  更何況，如果你考慮明年讓男生來接受教育的話，那麼，明年之後你又會怎麼考慮呢？那些失了業的成年人也在尋求再教育的機會，還有非洲的人呢，難道你就不要考慮了嗎？讓我們把校門大大打開吧，農場裡的動物們不也有的希望能得到教育嗎？一旦你開了一個先例，你就沒法能收得了口了。用不了多久，老女士的女兒們就只好跟科薩土蠻子和黑白花奶牛共享一間教室了。

  我還要告訴你一個理由，為什麼這麼做會是瘋子行為。這是因為，男生，那就是男生！那是他們的天性，每個男生都會那樣，你躲不了也繞不開。還有，你還從沒有想到過潘克赫斯特女子學校周圍的怪異變形磁場。就是這磁場，讓我們學校的女生比其他學校女生能聰明三倍。這種奇特的磁場是由一支小魔精戰隊來維護的，只是這個小魔精戰隊唯有我——尤尼斯·P.譚呱呱，才能夠看得見。一旦讓男生進入到潘克赫斯特，我敢向你保證，這種奇特的變異磁場就會支離破碎，煙消雲散。到了那時候，你們這些女生就會變得蠢笨粗鄙，而你就只好怪你自己了。

  不僅如此，我還聽到有人討論說，我們至少應該探討探討這個話題，多增加一些跟男子學校的聯繫，諸如此類。你別聽這些人的！他們就是想多塞些人進來。真到了那時候，我們學校的房樑上下就會掛滿了男生！提這種建議的人，是我們的敵人！你若是不贊同我，那就一定是反對我！我就要把你揪出來，開除出校！我說了，開除出校！用鞭子把你抽出學校！讓惡狗追在你腳後把你攆出學校！

  我知道，我已經用最完美的雄辯、最深刻的思考，說服了你們。謝謝，謝謝大家！我現在必須去趕下一個場子了。你們校長已經為我叫來了一輛計程車，謝謝，謝謝啦！

  （掌聲）

  啊，不！校長！那不是計程車，那是救護車！你搞的什麼鬼！哎呀，不對，這不是我的外套，我的外套不是白色的；而且這外套的袖子怎麼拴在背後啊。喂，你們這是在幹什麼啊！校長，校長！啊！救命啊，救救我啊！姑娘們，記住啊，抵制男生啊！！！……

  （救護車笛聲……）