第12章 解題

  秦宋看著林芊芊氣急敗壞的樣子，嗤笑道：「林芊芊，既然你這麼喜歡秦勇，就不要一直纏著我，免得他看見了誤會我們的關係。」

  林芊芊一口氣差點沒喘上來，「誰纏著你了！」

  明明就是他一直纏著她！

  

  從那天被接回來就是，這個秦宋就天天追著她跑，連來道興都是為了她！

  黃瑞看她吃虧，趕緊幫忙說話，「秦宋，你雖然是秦家親生的少爺，可你也清楚秦家對你什麼態度，你要清楚自己的身份，不要妄想攀上芊芊這根高枝來改命，能配上芊芊的，也只有秦勇少爺。」

  「林芊芊，我想我已經說得很清楚了，我對你沒興趣，請你不要那麼自戀，我來道興為的是許書寧，不是別的任何人！」秦宋不屑地從兩人身邊走過，進入高三六班教室。

  「他怎麼能這樣！」林芊芊憤憤不平跺腳，明明就是秦宋自己說來追她的，現在又否認，什麼意思，讓她在同學面前丟盡臉面嗎。

  「芊芊你不要生氣，要不我們告訴勇哥，讓勇哥教訓他！」黃瑞出謀劃策。

  林芊芊恨恨颳了秦宋一眼，點頭答應：「好，你去告訴秦勇。」

  上課鈴聲響起，林芊芊也進入教室，回到座位。

  七點五十到八點半，早自習時間，大部分同學都在沉默自習看書，少部分同學在高聲朗讀。

  許書寧坐在秦宋身邊也看著一本英語書，想起秦宋昨天和英語老師的口語交流場景，許書寧有些躊躇。

  她以前教育條件不好，沒怎麼學過英語，就算在高中拼命惡補也還是差點，這樣下去就怕高考會差分。

  一直注意著許書寧的秦宋發現異常，溫柔地問她：「許同學怎麼了？」

  許書寧深吸口氣，小心翼翼地說：「秦同學昨天答應我的事還算數嗎。」

  秦宋挑眉，什麼事？

  下意識看向許書寧桌上的英語書，秦宋反應過來，是說用口語練習的事？

  「這種小事，你直接跟我說就好。」看到許書寧明顯緊張的模樣，秦宋覺得有些好笑。

  許書寧臉上頓時露出了欣喜的表情，她感激地說：「謝謝你秦同學，你真是太好了。」

  果然，秦哥哥還是和小時候一樣好，只要他開口，都不會拒絕她。

  秦宋笑著擺了擺手，「客氣什麼，我們一起進步啊。」

  怕許書寧不知道說什麼，秦宋主動開口提問，從簡單的問候和自我介紹開始，逐漸深入到各個話題。

  兩人用英語口語談論了興趣愛好、學習經歷和未來的計劃。

  早自習很快結束，兩人意猶未盡地同時停嘴。

  許書寧小臉通紅，「秦同學，我們明天繼續。」

  秦宋也點頭，「其實只要你想，我隨時都可以，不用擔心我會累，我身體很好的。」

  許書寧驚訝，「那真是太感謝秦同學了。」

  不過，只是口語交流而已，跟身體好有什麼關係？

  秦宋看了眼課程表，發現上午前兩節課都是數學課。

  數學課不錯，他喜歡。

  姜承隨著上課鈴響起走進教室，在教室裡面環顧了一圈，開始上課。

  第一節課風平浪靜，第二節課姜承在黑板上開始了寫寫畫畫。

  「這是一道前年的高考題，有沒有同學能解得出來？」

  看著沉默無言的教室，姜承隨機點了三個人，被點到的滿臉苦澀，而沒被點到的則是一臉輕鬆。

  看著上台的三人，秦宋腦海中也浮出了他們的名字，韓林紅，何銀波，杜豪。

  杜豪是瘦高瘦高的，韓林紅則是矮瘦型的，剩下何銀波就是胖矮型的。

  韓林紅跟何銀波秦宋不知道，杜豪的消息秦宋那時候偶爾得知到過，畢業後進了深城的律師事務所，也是因為他公司需要，找上門才知道裡面坐著的人是自己高中同學。

  三人站在黑板前，一人一個位置開始解題，所有同學都目不轉睛看著。

  何銀波解題的速度最快，但解到一半就停了下來，韓林紅從上去就沒動，杜豪認真看了會題目就拿起了粉筆開寫，寫滿了小半面黑板才停下。

  等杜豪寫完，姜承微微點頭，語氣不大不小：「都回去。」

  三人回到座位，姜承拿著黑板擦將三人的答案全部擦掉，轉而又繼續問：「還有哪位同學願意上來試試。」

  目光轉動，姜承看向了秦宋。

  許書寧下意識就想站起來抵擋，姜承卻先開口了，「那位新同學，你上來試試。」

  「秦同學！」許書寧不由得緊張，她不知道秦宋數學成績如何。

  但這種高難度的高考題就是她也需要想想才能做出來。

  前排聽到姜承話語的林芊芊露出一副幸災樂禍的表情，高考真題啊，看這個鄉巴佬怎麼出醜。

  秦宋遞給許書寧一個安心的眼神，轉頭來到講台上，看向了黑板上寫著的一道填空題：若函數 f(x)= x^2- 2x+ m在區間[0,3]上的最大值為 5，則 m的值為？

  看完題目，秦宋分析解釋道：「這是一道比較常見的二次函數題目，考察的是函數的極值和區間上的最值問題。」

  姜承眼底明顯亮了亮，看來這個新生有點東西。

  秦宋沒管他的反應，拿起粉筆開始寫寫畫畫。

  他首先把函數重新整理成標準形式，然後分析函數的對稱軸和區間端點，發現對稱軸x=1在區間[0,3]內。

  由於二次項係數為正，函數圖像開口向上，因此在對稱軸上取得最小值。將x=1代入原函數得到最小值為m-1。

  由於題目給出最大值為5，結合函數圖像和區間端點值，可解出m=4。

  秦宋放下粉筆看向姜承。

  姜承滿意點頭，「很好，這位新同學解題思路完善，步驟清晰，沒有一點錯。」

  教室中，聽到姜承話語的眾人一陣驚奇，「哇！好厲害！」

  「我就說，能在最後這一學期插進我們道興高三六班的人，怎麼可能沒點本事！」

  「你什麼時候說過，我怎麼不知道？」

  一陣陣掌聲隨著各種話語響起，眾人都沒想到，這個新來的插班生居然有真實力，看來以後的每次考試又增加一個競爭對手！

  掌聲將歇未歇時，林芊芊的嘟囔聲同時響起，「這也算是高考經典題目了，誰知道是不是許同學提前給他講過。」

  有好事者將這話聽在耳中，看向秦宋的目光也帶著不忿，這就是跟著學霸做同桌的好處嗎。

  當然大部分同學都不以為然，提前講過又如何，換成他們不聽個十次八次也不一定就記得住呢。